春風化雨，耕耘心田 | 六力高級中學（xué） [ 2024第（dì）2期 ] 最美教師（shī）王佳偉、楊俊宇

在六力高級中學（xué）這片沃土上，有這（zhè）樣（yàng）兩位教師，他們（men）用（yòng）心耕耘，用愛澆灌，為學（xué）生的成長傾注了無（wú）數（shù）的心血。他們分別是高三英語教師兼年級主任王佳（jiā）偉老（lǎo）師以及高一化學教師（shī）楊（yáng）俊宇（yǔ）老（lǎo）師。今天，91香蕉视频聚焦這兩（liǎng）位“最美教（jiāo）師”，聆聽他們的教育故事，感受他們的教育情懷。

王佳偉

在其位，務其職，思（sī）其政

王佳偉，高三英語教師、年級主任。雖然年輕，但用勤勞、負責、創新精神擔起了（le）每一份崗位職責。

01工作·實效

精心設計備課，做到備教材、備學生、備（bèi）資源，結合（hé）課堂實際運用，向課堂要質量、要效率。作為一名高三教師，她刻苦鑽（zuàn）研業務、認真研究教材教法、分析學情、因材施教，注重形成適合學生的教學方法和學習方法。上情下（xià）達，下（xià）情上曉，作為年級主任，起到了良好的橋梁溝（gōu）通作用。在年級管理工作中求真務實、顧（gù）全（quán）大（dà）局、融合群體。她製定並組織落實年級的教學工作計劃，使年級（jí）工作更有計劃性、針對性、實效性。

02教（jiāo）書·育人

課堂上，她與學生高頻互動，把主動權給到學生。課後多次與學生談心，全方位了解認識學生，走進學生的精神世界（jiè）。通過（guò）樹立學生（shēng）的信心，激（jī）發了他（tā）們的學（xué）習興趣。所帶（dài）班級在本學年度英語一考成績名列前（qián）茅。

03班級·管理

作為寄宿製學校的（de）班主任，其工作是瑣碎而繁重的，很多孩子離家庭較遠，父母常年不在身邊。班主任的工作要深入到（dào）孩子們的衣食住行，要對孩子負責、對班級負責（zé）、對家長負責。

作為班主任從不吝嗇對（duì）孩子的愛和關注，也不吝嗇對孩子的教育。以愛為底色的班級管理，讓班級建立了良好的學風（fēng）以及班風。王老師時（shí）刻要（yào）求自己做到正（zhèng）確定位，牢固樹立工作意識（shí），努力做好學校的助手，做好（hǎo）年級老師和學生們的帶頭人！          

楊俊宇（yǔ）

親其師，信其道（dào）

楊俊宇，高一化學教師，從教15年。他相信：教育從來都不是（shì）一蹴而就，而是堅持不懈，持之以恒。教育就是一（yī）個生命對另一個生命的影響，91香蕉视频用心活好（hǎo）自己，才是對教育負責。

春風化雨，重任在肩（jiān）

楊老（lǎo）師：隻要91香蕉视频心中裝著學生，想著學生，用春風（fēng）化雨般的溫（wēn）暖感化學生，深知肩上的重任，就一定能做好（hǎo）班級工作，做好班主任。

滲透德育，品德修養

司（sī）馬光說："才德全盡謂之（zhī）聖人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”德才兼備是對學生（shēng）素質培養提出的基本要求。

他在教授知識的同時（shí），不斷（duàn）滲透德育，加強學生的品德修養。幫助學生形成積（jī）極上進的人生態度和學習態度，科學的思維方式和正確的價值取向，具有（yǒu）知恩（ēn）圖報、尊老愛幼、尊敬（jìng）師長（zhǎng）、仁愛友善（shàn）的道德情操。

班級管理，團結合作

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”為此，他做到：完善班級管理製度（dù），提高常規（guī）管（guǎn）理質量。發揮班級幹部作用，培（péi）養學生自治自理能力。鼓（gǔ）勵學生積極參與（yǔ）校級活動，互助合作，培養團結（jié）合作精（jīng）神。

“愛，不等於教育；但沒有愛，肯定沒（méi）有真（zhēn）正的教育。”教育的歸宿和根基，無處不體現（xiàn）著愛，所以在工作中，他努力踐（jiàn）行用愛來感化學生。對學生真誠相（xiàng）待，耐（nài）心傾聽學生的心（xīn）聲，接納學生（shēng）的不足，化解學（xué）生的困（kùn）惑和成長的困難（nán），做學生的良（liáng）師益友。

教育，是一項崇高而偉大的事業。在六力高（gāo）級中學，王佳偉老（lǎo）師和楊俊宇老師用自己的行動（dòng）詮釋了教育的真（zhēn）諦。他們像春（chūn）風一（yī）樣溫暖，像細（xì）雨一（yī）樣滋潤，用智慧和愛心點亮（liàng）了學生的心靈，為學生（shēng）的成長鋪就了堅實（shí）的道路。讓91香蕉视频（men）向這兩（liǎng）位（wèi）“最（zuì）美教師”致敬，也期待更多的教師能夠像他們一樣，用（yòng）心教書，用愛育人，共同書寫教育的美好篇章。