這個秋天，你我共同見（jiàn）證「六力（lì）時光」
剪一段六力時光
度（dù）春夏秋冬，感溫熱涼寒
定格六力時光
推開“思維之門”，體驗“生命教育”
一段記憶，一個流年
片（piàn）片（piàn）時光（guāng）如浮雲在蔚（wèi）藍天空穿梭
流入“六力人”腦海中
流進“六力時光”信盒中
秋季（jì）開學
91香蕉视频為你準備了
「六力時光」伴手禮
拉動開學新篇以及心底往事
拚出校（xiào）園（yuán）的（de）景與情（qíng）
傾聽（tīng）故事，陪伴成長
開啟你和六力的專屬記（jì）憶
91香蕉视频將六力學子的（de）校園時光
裝進信盒內
精心封存
等待“六力（lì）人”開啟（qǐ）和續寫
拉開「六力時光」
12張（zhāng）打卡計劃表（biǎo）以及20張六力紀（jì）念剪（jiǎn）影
映入眼簾
六力建築物
靜靜矗立的各式建築
兼並著感性與理性
顯（xiǎn）現自（zì）由且具有力量感的空間（jiān）形態（tài）
導（dǎo）向標識牌（pái）
秩序（xù）化（huà）環形的統一設（shè）計
涵蓋學校建築物
為“六力（lì）人”提供導向（xiàng）服務
無論你身處何處，都能抵達（dá）目的（de）地
六小（xiǎo）力
六小力的精彩瞬間被刻成（chéng）剪影
用筆墨填充（chōng）青春色（sè）彩
用（yòng）23541記錄讀書時光
用（yòng）舞蹈見證少年模樣
用汗（hàn）水（shuǐ）蓄（xù）力未來
校門是一個界限
門內是書生意氣，門外是大千世界
踏進校門
學子深切感受“思維教學”的底蘊
走出校門
學子出色發（fā）揮“思維浸染”的力量
它的恭謹與篤行
承載著（zhe）學子們的“現在與未來”
書（shū）頁的清香，耳畔的教誨
明亮的教室
一牆一角，都有（yǒu）你的記憶
課桌上的“優二代”
勾勒出夢開始的地方
沿著未來的方向
91香蕉视频（men）堅定出發，找到更好的自己
微風中搖曳的樹影，流淌著夜色和星河
生活老師每晚亮起的那盞明燈（dēng）
是學子們溫馨的“家”
晨曦起跑，用步伐喚醒沉睡細胞
橘紅色的跑道上，數（shù）著酷暑嚴寒的汗水（shuǐ）
穿越時光
“滴入（rù）”「六力時光」
一餐一食，一飯（fàn）一蔬
融於生活，皆是回憶
自主選（xuǎn）餐的轉變
是六力學（xué）校給學子的回應
繁茂的樹葉撐起了綠蔭
過濾（lǜ）了喧囂，舒緩了（le）學習壓力
飯後（hòu）來這（zhè）裏散步，享受片刻的靜謐和愜意
足夠慰藉，足夠治愈
拿起久久（jiǔ）未動的簽字筆
在打卡表（biǎo）中寫下你的目（mù）標
連同鍾（zhōng）愛的校園風景，置於桌（zhuō）案
「六（liù）力時光」
將見證（zhèng）你的每個奮鬥瞬間
撥雲尋（xún）古道，依石聽流泉
「六力（lì）時光」敞開懷抱（bào）
與六力學子們，同（tóng）舟而行
願這份跨越時（shí）空的禮物
能夠喚起一段“六力人”珍藏（cáng）的記憶
