天津私立（lì）小學/初中（zhōng）/高中——“家事”納（nà）入“國法”，家校協同育人

天津私立小學/初（chū）中/高中帶你了解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法”，家校協同育人

2021年10月23日，第（dì）十三屆全國人民代表大會常務委（wěi）員會第三十一次（cì）會議表決通（tōng）過了《中華人民共和國家庭教（jiāo）育促進法（fǎ）》，今年1月1日（rì）起，新法正式施行。

這是我國就（jiù）家庭教育單獨立法（fǎ），在“雙減”政策背（bèi）景下，《家庭教育促進法》將“家事（shì）”納入“國法”，促（cù）進家長與社會各界互相配合，為培養德智（zhì）體美勞多方麵發展的（de）社會主義接班人（rén）賦能。

父母高品質陪伴孩子健康成長

本法對家庭教育做出了清晰的定義：“家庭教育，是指父母或者其他監護人為（wéi）促進（jìn）未成年人多方麵健（jiàn）康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能（néng）、文化修養、行為習慣等方麵的培（péi）育、引導和影響。”

在家庭教育立法這一大背景下，越來越多（duō）的家長意識到了家庭教育的重要性，但也有許多家長開始疑惑：教育都讓家庭做了，那麽學校做什麽呢？

事實上，家庭教育與學校教育並（bìng）不是簡單的此消彼長的關係。2021年9月27日，教育部基礎教育司司（sī）長呂玉剛出席國新辦發布會時（shí）表示（shì）“學校、家（jiā）庭、社會協同育（yù）人，對落實立（lì）德樹（shù）人至關（guān）重要（yào） ”。

六力學校作為課堂改革的實踐（jiàn）者（zhě），始（shǐ）終注重（chóng）與家長（zhǎng）的連接，在《家庭教育促進法》背景下，學校會繼續將從校規校紀著（zhe）手（shǒu），結合教育（yù）實際，與家長攜手，形成教育合力，共同促進學生成長（zhǎng）。

校規（guī）校紀，文明（míng）新風

“沒有規（guī）矩，不成方（fāng）圓”，校（xiào）規校紀是學校校風（fēng）的具體表現形式，也是同學們認真學習、健康成長的保（bǎo）證之一。為了多方麵（miàn）落實黨（dǎng）的教育方針，不斷提高學校教學管理水平、更好地促進學生多方麵發展，六力學校始（shǐ）終重視校規校紀建（jiàn）設。

製度建設是（shì）校（xiào）園管理的重要環節。

六力學校將校園管理與教學日常結合起來：學校和各學部根據學生的學情特點製定學（xué）生手冊，從製度上規範學生；教學樓懸掛《中小學生（shēng）守則》、《小學生日（rì）常行為規範（修訂）》，讓學生們（men）將校規校（xiào）紀外化於行，內化於心。

學生的行為規範是校規校紀建設的直接表現。

六力學校將學生行為習慣納入常規（guī）管理，不僅注重校規校紀的宣傳，還致力於通過（guò）檢查（chá）和監督規範學生（shēng）在校行為，班級老師和宿舍生活老（lǎo）師共同督促學生（shēng）在上課紀（jì）律、班級和宿（xiǔ）舍衛生、文明禮（lǐ）貌等方麵養成良好的行為習慣。小學部還會為一年級新生舉行習慣養成活動（dòng），從生活（huó）小事（shì）出（chū）發培養孩子的行（háng）為規範。

三通工程，連接家校

《家庭教育促進法》不僅以立法的形式（shì）明（míng）確了家長作為（wéi）監護人，在孩子（zǐ）教育（yù）中應履行的職責，也為學校指出了新的家校協作之路。

（轉自公眾號“少年司法專業委員會”官方賬號）

隨著“雙減”政策、《家庭教育促進法》等法律法規的陸續出台，六（liù）力學校也加快（kuài）了推進（jìn）家校共育建設的步伐，學校依托特色教育理論“三通工程”，打造了（le）六力特色家校共育體係（xì）。

三通工程

三通工程是一套心心相連（lián）的工（gōng）程。六（liù）力學校“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活和（hé）學習狀（zhuàng）態，就學（xué）生（shēng）的近期問題進行（háng）及時（shí）的（de）溝通及反饋，讓家長（zhǎng）更加了解和懂得（dé）自己的孩子，做到家校共育，打造“家校通、師生通、親子通（tōng）”的和（hé）諧關係（xì），實（shí）現家校教育一致性，找到同樣的教（jiāo）育位置（zhì）和角（jiǎo）度，形成教育合力，給孩子的成長以支（zhī）持和引導。

家長會

六力學校（xiào）始終重視家校交流，作為家校交流的重要平台和“三通工程”的具體表現，家長會是六（liù）力學校各學部連接家（jiā）長的（de）重要平台。各學（xué）部依照（zhào）教學軌跡定期舉（jǔ）行主題家長會活動，與家長麵對麵交流孩子的校內表現和點滴成長，為家長答疑解惑，大（dà）大增加了家長對學校的理解與（yǔ）信任。

家校群

家校群是（shì）師（shī）生保持溝通的（de）重要渠道之一，六力學校各學部正在逐步建立（lì）以（yǐ）QQ群或微信群為主體的（de）溝通網絡，促進有效的溝通，拉近家校距離。

智慧家長課堂

學校開展智慧家（jiā）長課堂活動（dòng），幫助家長掌（zhǎng）握與孩子溝通的正確（què）原則（zé）、有效方法，將“三通工程”落到實處。

活動開放日

豐富多彩的校園活動開放日同樣是拉近家（jiā）校距離的重要措施。在符合防疫要求的前提下，各學（xué）部舉辦活動時會邀請學生家長出席，讓家長近距離欣賞孩子們精（jīng）彩表現的同時，也讓家長深入了孩子的（de）校（xiào）園（yuán）生活。

精彩繼續

除了上述家校聯通舉措外，六力學校也在籌劃更多（duō）精彩的家校連接活動：

學部邀請（qǐng）家（jiā）長參加中小學心理健康課程

學部家長課堂活動正在建設中

學部家委會籌備建設中

……

習近平總書記一貫（guàn）高度（dù）重視培養社會主義建設者和接班人，多次強調（diào）“立德樹人”的重（chóng）要意義。

不同年齡學（xué）生的成長不同，但學生成長路漫漫，六力學校對“立德樹人”的追求卻始終如一。麵對不斷創新的教育（yù）環境，91香蕉视频相信，在家長、學校與社會的共同努力下，91香蕉视频能夠（gòu）為未來（lái）中國培養更多有能力、有創造力的堅實力量！