為了激發一(yī)二年級學(xué)生的表達和寫作興趣(qù),培養學生在寫作中運用元(yuán)係統(tǒng)思維的能力,六力(lì)學校小學部(bù)舉(jǔ)行了第(dì)三屆“妙語展風采 故事潤童心”思維作文大賽。

賽前準備(bèi)
為了讓學生能夠對寫作產生(shēng)興(xìng)趣,低段的語文老師們從學生的知識(shí)水平和年齡特(tè)色入手,針對孩子們感(gǎn)興(xìng)趣的內容,製定了本次比賽的選(xuǎn)題。
班級宣導
大賽即將開始(shǐ),各班語文老師在班內進行了宣導活(huó)動。寫作文似乎離一二年級的(de)孩子很遙(yáo)遠,但一想到自己也能(néng)參加作文比賽了,孩子們都豎起小(xiǎo)耳朵認真聽老師(shī)宣(xuān)導,生怕漏掉了哪個(gè)環(huán)節。

作品提交
一年級(jí)的(de)孩子們認(rèn)真(zhēn)準備(bèi)著自己的視頻,有的小朋友用自己的語言講述著91香蕉视频耳熟能詳的故事,有的小朋友則把自己的親(qīn)身經曆用講故事的方式說給大家聽。

二年級的小朋友們(men)則根據“我最喜愛(ài)的玩(wán)具”這個(gè)主(zhǔ)題,用元係統思維提綱和自己的文字向大家介紹著自己的最愛。
優秀(xiù)作品
經過激烈的角逐和交叉年級互評,一年級每班榮獲“班級一等獎”的共10篇優秀(xiù)作品(pǐn),又(yòu)進行了網絡(luò)投票評選。
評選結果
一等獎:李紀緲 張鄴兮
二等獎:孫(sūn)一鳴 孫浠源 李宸軒
三等獎:李尚(shàng)謙 李津天 杜鎧澤 尹荷媛 劉澤槿(jǐn)

二年(nián)級孩子們(men)的優秀作品,則被製作成了電子報紙。

通過本次思維作文大(dà)賽
孩子(zǐ)們叩響了寫作的大門
增加了對寫作的(de)興趣和信心
激發(fā)了孩子們留心觀(guān)察生活
和創作優秀作品(pǐn)的寫作熱情
