妙筆生花 神采飛揚——六力學校小學部舉行“文心杯”思維作（zuò）文（wén）大賽

冬日（rì）飛雪書寫浪漫，一箋清淺見成長。六力（lì）學校是（shì）一所以思維（wéi）教學見長的學校。為了豐富學生的校園文化生活，檢（jiǎn）測學生對於思維作文中的23541思（sī）維工具的使用效果，激發學生（shēng）的寫作熱情（qíng），提高學生的（de）語文（wén）綜合素養，打造富有創造（zào）力和思維力的“六力”好少年，六力學校小學部舉行了第三屆“文心杯”思維作文大賽。

工欲善其事（shì），必先利其器。賽前，各年級（jí）語文（wén）教師聚在一塊，展開積極討（tǎo）論。大家一起出謀劃策，製定出了（le）活動的方案。

作文題目 

●三年級組以（yǐ）“我來編童話”為主題；

●四（sì）年級組（zǔ）以“ 我和（hé）_____一（yī）天”為主題；

●五六年級組難度升（shēng）級，采取現場給題的形式展（zhǎn）開比賽。同學們需要結合自身經曆，描寫自己生活中發生的故事，表達自（zì）己的體會。

班（bān）級選拔賽

胸藏文墨（mò）虛若（ruò）穀，腹有詩書氣（qì）自華。比賽分為選拔賽和現場賽兩個（gè）環節。經過（guò）班級選拔賽，各班推薦的五名選手，共計85名學生參加了全校現場作文比賽。

決賽現場（chǎng）

緊張（zhāng）而又激烈的現場作文比賽落下帷幕，同學們運用23541思維工具撰寫提綱、謀篇布局。作文語句描寫細膩，情感真摯，每篇作文都有其獨（dú）特的觀察視角。

本次現場作文大賽，為學生提（tí）供了（le）展示自我的平（píng）台，激發了學生的創作熱情。學部希望（wàng）同學們能在平時多讀好書、善於觀察、勤於動（dòng）筆，不斷豐（fēng）富自己的內心世界，用文字（zì）書（shū）寫自己精彩的故事！