親子沙盤之旅，探索六力與青（qīng）春期（qī）成長

尊敬的家長們

您是否困惑於（yú）孩子的行為，卻未走進他們的內（nèi）心世界；您是否被忙碌的生活困擾，從未傾聽孩子的夢想；您是否（fǒu）覺得與孩子漸行漸遠（yuǎn），而忘記傾聽（tīng）他們（men）內心的聲音？

六年級是孩子由兒童向青春期（qī）過渡的時期（qī），也是小學（xué）升入初（chū）中階段心理狀態變（biàn）化明顯的時期，如何正確引導（dǎo），解決孩子的困惑，加強親子之間的連接，是小升初家長們麵臨的大問題。

六力學校初中部—心（xīn）育工程（chéng）

六力學校初中部依據現階段青少年心理健康（kāng）情況，開設青春期“心育（yù）工程”重點項目，通過心理輔導、心理團（tuán）輔等形式，疏散青春期心（xīn）理困（kùn）惑，引導學生進（jìn）行同一性（xìng）探索，建立正確（què）三觀，塑造完整人格。

而（ér）不定期的主（zhǔ）題心理團（tuán）輔，有助於（yú）培養（yǎng）青少年良好的心（xīn）理素質，促進青少（shǎo）年人格健（jiàn）康成長（zhǎng），助力同學們成長為五育並舉的優秀（xiù）學生。

走進親子沙盤遊戲

為了更好地促進（jìn）親子關係的和諧（xié）發（fā）展，解（jiě）決小升初階（jiē）段學生的心理困惑，並讓家長和學生更深入地了解青春期（qī）心理（lǐ）的重要性，六力學（xué）校於1月13日特舉辦“親子沙盤遊（yóu）戲”活動。

親子沙盤呈現親子關（guān）係的盲點

在沙盤活動中，家長與孩子共同構建一個富有想象力的沙盤（pán）世界。這不僅是一個充滿創意（yì）的遊戲，更是（shì）一次心與心的（de）對話。通過沙盤中的各種物件和布局，親子間（jiān）的盲點將（jiāng）被呈現出來，這些盲點可能是平時難以察覺或（huò）不（bú）願麵對（duì）的情感和問題（tí）。

專家（jiā）解讀呈現導向，關注（zhù）青春期成長

為了協助家長（zhǎng）更好地了解沙盤中蘊含的奧秘，我（wǒ）們邀請了專業（yè）導師（shī）給予深度解讀。

徐老師，國家二級心理谘（zī）詢師；天津潤心家庭關（guān）係研究院院（yuàn）長；中國智慧工程研究會心理督導（dǎo）專業委員會委員.人社部家庭（tíng）係統整（zhěng）合師；家庭教育高級指（zhǐ）導師；催眠治療師,師從斯蒂芬（fēn）·吉利根博士；身心語法程序學執行師；親子關係導師；貴州“愛從心開始”公益項目導師 ；簡快幸福學身心積（jī）極療法（fǎ）導師；廣（guǎng）西退役軍人事務部（bù）特聘心理專家顧問

依心老師，中科院（yuàn）心理谘（zī）詢師（shī）；家庭教育指導師；心理減壓師（shī）；催眠師；NLP執行師；壹心理&冥想星球正（zhèng）念（niàn）冥想帶領者；北京快樂營教育集團谘詢師

導師根據沙盤中的布局、物件的選擇和擺放，深入探討青春期孩子麵臨的挑戰和（hé）困惑。導師分享一些實（shí）用的方法和技巧，幫助家長更好地支持和引導孩子度過這個關鍵的成長階段。

讀懂孩子情緒，做（zuò）更（gèng）好的父母

每份沙盤（pán）作品皆為一顆心靈的映射，它生動地再現親子之（zhī）間的情感交流和情（qíng）感需求（qiú）。無論孩子或父（fù）母，均可在沙盤中找到各自的特質，感受其情感波動和期待期許。這種映射有助於增（zēng）進親子之間的理解和溝通，也（yě）有（yǒu）助於家長更深入地認識和接納（nà）孩子的成長需求。

家長們表示，沙盤遊戲提供了（le）讓家（jiā）長深入了解孩（hái）子內心世界的機會。通過（guò）觀察孩子的沙盤布局和選擇，家（jiā）長們能夠更準確地了解孩子的興趣愛好（hǎo）、性格特點和（hé）成長需求（qiú）。這種深入的了解讓（ràng）家長們能夠更（gèng）好地支持孩子，提供更貼心（xīn）和有效的（de）引導。

孩子們則表示，沙盤遊（yóu）戲讓他們感到自由和放鬆，沒有壓力和束縛（fù）。在沙盤中，他們可以隨心（xīn）所（suǒ）欲地創造自己想要的世界，用玩具和模型表（biǎo）達自己的想法和情感。這（zhè）種創造性的過程激發了他們的想象力和創造力，讓他們（men）感到（dào）非常有（yǒu）趣。

走進親子沙盤，讓91香蕉视频攜手共進，為親子關（guān）係的和（hé）諧發展助力，為孩子（zǐ）的健康成長（zhǎng）保駕護航（háng）。