熱烈祝賀（hè） | 六力學校心理健康中心落（luò）成剪彩儀式圓滿舉行（háng）！

六力學（xué）校於“525心理健康月”之際，隆重舉辦心理（lǐ）健康中心的落成剪彩（cǎi）儀式（shì），標誌著我校心理健康教育領域邁入新征程。此活動（dòng）積極響應教育部（bù）首倡的全國學生心理健（jiàn）康宣傳教育月，旨在提升對青少年心理健康關注，構建和諧校園。

出席活（huó）動的領導及（jí）嘉賓

天津市武清區教育局副局長劉旭暉、天（tiān）津市武清區教育局綜合素質科科長（zhǎng）李建鳳、天津公安警官職（zhí）業學院心理學教授、二（èr）級警監、天津市法製心理學會原會長（zhǎng）劉援朝、天津師範大學心理學部副教授、天津市學生心理健康教育發展中（zhōng）心（xīn）副主任（rèn）周廣東受（shòu）邀參加本次活動。

六力學校校（xiào）長（zhǎng）李誌、六力學校（xiào）黨總支書記馬長軍、六力學校總校副校長兼六（liù）力（lì）高級中學校長張銳以及心理健康中心全體成（chéng）員出席（xí）本（běn）次（cì）活動。

實地探訪，擘畫健康新藍圖

六力學（xué）校心理健康中心副主任張茜詳細介紹六力（lì）學校在青少年心理健（jiàn）康方麵的研究曆程和實踐（jiàn）成果，強調理論（lùn）與實踐的深度融合以及積極探索的（de）重要性。

領導寄語，共繪心理健康教（jiāo）育新願景

天津市（shì）武清區教育局副局長劉旭暉對心理健康中心的落成表示熱烈祝賀（hè），並對六力學校在心理健康（kāng）教育工作方麵（miàn）取得的顯著成就，給予了高度評價。他強（qiáng）調了青少年心理健康的重（chóng）要性，勉勵六力學校繼續銳意進取，不斷創（chuàng）新（xīn）教育理念（niàn）和方法，旨在提升心理健康教育的精準度與高效（xiào）性，進一步鞏固與（yǔ）擴大積（jī）極影響。

六力學（xué）校總（zǒng）校副校（xiào）長兼六力高級中學校長張銳簡要介紹了心理（lǐ）健（jiàn）康（kāng）中心的功能（néng）與定位，強調了產、學、研一體（tǐ）化實踐（jiàn）路徑（jìng）在心理健康教育中的重要作（zuò）用。他明確表（biǎo）示心理健康中心將不（bú）斷創新心理健康教育方（fāng）法、深入開展心理健康教育研究、持續尋求和拓展合作，以期全（quán）麵提升師生心理健康素養。

專業力量，推動心理健康服務再升級

六（liù）力學校在心理健（jiàn）康中心落成之際，正式邀請劉援朝、周（zhōu）廣東兩位專家擔（dān）任六力學校特聘心理健康教育指導專家。

金剪齊下，揭幕發展新紀元

劉旭暉副局長、李建鳳（fèng）科長、李誌校（xiào）長（zhǎng）、劉援朝教授、周廣東副教授等領導及嘉賓（bīn）共同出席，手持（chí）金剪，為心理健康中心揭開了嶄新篇章。

科技賦能，心理健康新視（shì）角

六力（lì）醫學研究院研（yán）究員張皎霄就《六力醫學研究（jiū）院數字診療（liáo）產品（pǐn）介紹》展開分（fèn）享，闡（chǎn）述數字（zì）診療產品研發（fā）成果，為青（qīng）少年心（xīn）理健康問題的解（jiě）決提供了新的思路和方法。

六力門診部精神科（kē）主任、六力醫學研究院（yuàn）中小學生抑鬱防治中心特聘研究員張惟就《中小學生（shēng）抑鬱非藥物療法研究報告》展開分享，為當前（qián）青少年心理健康領（lǐng）域帶來了重要啟示和新的思路。

深度剖析，專家講座啟（qǐ）思維

周廣東副教（jiāo）授的《新時代背景下，中小學心理健康教育如何突破困境（jìng）》講座結合具體案例，深入剖析當前中小學生心理（lǐ）問題的成因和表現（xiàn）形式，並提出了針對（duì）性的解（jiě）決方案。

講座結束後，周廣東副教授就（jiù）教師們的提問進行逐一解答，為教師們提供了寶（bǎo）貴的指導（dǎo）和建議。

劉援（yuán）朝教授的《從法製、心理學角度上解析校園欺淩（líng）事件，以及（jí）當代中學生應如何自我保護》講座結合具體案例，深入剖析校園欺淩事件的成因和表現形（xíng）式，並強調中學生應了解法律法規，學會用法律武（wǔ）器保護自己。

六力學校心理健康中心的落成，是六力學校心理健康教育體係構建（jiàn）的重要一環。

未來，六力學（xué）校將不斷創新心理健康（kāng）教育方法、拓展教育資源、提升服務水平，為學生的健康成長保（bǎo）駕護航。

六力怎麽樣