天津六力學校，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的（de）一所包（bāo）含小學、初（chū）中、高中三個（gè）學（xué）部的全日製民辦學（xué）校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全（quán）麵（miàn）落實立德樹人（rén）根本任務。以“讓更多學生發揮（huī）自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦（bàn）學宗旨，培養德智體美勞全麵發展（zhǎn）的優秀學生。
六力學校以“中（zhōng）國根基 全球格局 內聖外王 修（xiū）己達人”為校訓，首倡（chàng）現代（dài）中式教育，為孩子注入東方文化基因，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，以優質、多元、創（chuàng）新的教學實踐，讓學生獲得全麵成長，辦人民滿意（yì）的教（jiāo）育！
基本信息
中文名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦時間：2014年
教學類型（xíng）：全日製高端私立學校
所屬地區：天津市武清區
學部：小學部、初中部、六力高級中學
校訓：中國根基 全球格局（jú） 內聖外王（wáng） 修己達人
課程體係：國家大綱課程
學校概況
天津市武清區六（liù）力學校創建於（yú）2014年，是由新（xīn）三板上市公司——北京快樂營教（jiāo）育集團投資創辦的（de）一所包含小（xiǎo）學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。
學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德（dé）樹人根本任務。以“讓（ràng）更多學生發（fā）揮（huī）自己的特長，獲得個性化教育（yù），因材施（shī）教”為辦學宗旨，培養德智（zhì）體美（měi）勞全麵發展的優秀學生。
學校擁有成（chéng）熟的辦學經驗（yàn），教學、管理團（tuán）隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學生（shēng）生命動力係統建設為中心，培養學生（shēng）六種生命能力。依托“雙師”培養（yǎng）計（jì）劃，提升教師（shī）教育教學能力。
校（xiào）園環境
學（xué）校2018年（nián）入駐天（tiān）津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平（píng）方米（mǐ），總投資3億（yì）餘元，教學設施先（xiān）進、校園服務完善，建有3棟教育樓（lóu）、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球場地、1處體（tǐ）育館（guǎn）、1處遊（yóu）泳館、1處足球場、操場等。現有學生3540人，教職員工883人（rén）。
學（xué）部概覽
小學（xué）部
六（liù）力學校小學部（bù）從（cóng）學生成長規律入手，小學（xué）階段的教學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加入（rù）情景（jǐng）式教學，充分發掘每位學生的潛能，讓學生學有章法，快（kuài）樂成長。
初中部
初中部在開設國家課程基礎上，開（kāi）設豐富的校本課程，貼近中考改革方向，培（péi）養學生的批判性思維能力。針對該階段（duàn）學生的心理發展特征，開展適（shì）應青春期學生身心（xīn）發展的思（sī）維教學和心理教育。
在課題引導式教學與小組合作式學習中，全麵提升學生的學習技巧（qiǎo），培養其（qí）成長為積極進取的終身學習者。
六力高級中學
天津（jīn）六力高級中學下設常規文理班和（hé）藝體班。學校以新（xīn）高考改革為主線，采用分層次教學（xué），為每一個（gè）學生量身定製（zhì）個性化升學指導方案，為京津冀協同發展提供優質（zhì）教育資源。
資質
天津（jīn）市武清區行政審批局（jú）審批的全（quán）日製民辦學（xué）校（xiào）
所獲榮譽（yù）
2020年中國學校（xiào）教（jiāo）育創新品牌
2019年中國學校教育力量之星（xīng）
2018年口碑（bēi）影響力學（xué）校
2018年中國數字百強榜
2017年影響力學校
2016年影響力教育品牌
願景
首倡現代中式（shì）教育，為孩子注入（rù）東方文化基因，給到孩子東（dōng）西方文化兼容並蓄的高端（duān）教育，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，真（zhēn）正踐行素質教育，培養具有全（quán）球競爭力的（de）世界精（jīng）英（yīng）。
教學特色
優二代成長（zhǎng）方案（àn）
根據學生的認知特點、性格特點、思維（wéi）特點以及學習（xí）能力，為學生量身打造專屬的成長規劃方案，培養（yǎng）學生成為全（quán）麵發展的“優二（èr）代（dài）”。
元係（xì）統思維
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九維思（sī）維，是幾千年來老祖宗智慧的（de）結晶，是高效的思（sī）維模型和完整的思維體係，也是解決問題的方法論。
項目化教學
在項目化學習課堂中，教師激（jī）發學生思考，讓學生自己去探索問題、提出問題，探索知識和世界，進（jìn）而鍛煉學生的獨立（lì）思考能力、創造力、團（tuán）隊合作能（néng）力、領導力、動手能力、計劃以及執（zhí）行項目的能力。
心育工程
運（yùn）用生命動（dòng）力係統建設原理、生命教育、學院派心理學和後現代心理學，結合青春期心理學、六力學校班主任心理（lǐ）學等，深（shēn）入研究探索出適用青春期（qī）孩子的“心育工（gōng）程”項目（mù）。教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔導（dǎo），給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學生本真的“關愛”。
三通工程
六力學校“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在（zài）校的生活和學習狀態，就學（xué）生的近期問題進行及時的溝通及（jí）反（fǎn）饋。
真（zhēn）正（zhèng）做到家校共育，即親子（zǐ）通、師生通、家校通，實現家校教育（yù）一致性，形成教育（yù）合力，給孩子的成長以支持和引導。
特色課程
“5+1”課程
小學部在落實九年（nián）製義（yì）務教育，開展國（guó）家課程基礎上（shàng），高度凝練項目化教學、元係統（tǒng）思維和六力心理學的精華，開（kāi）展“五（wǔ）家”（文（wén）學家課程、藝術家課（kè）程（chéng）、科學家課程（chéng）、活動（dòng）家課程、運動家課程）、“雙語”課程，培養（yǎng）全麵發展的小學生。
元係統思維教（jiāo）學
獨（dú）創思維教學法，學部根據不同階（jiē）段學情、考情開展元係統思維（wéi）教學，開設思維作文、思維數（shù）學等課程，給學生（shēng）嵌入一套學（xué）習的思維工（gōng）具，找到適合的（de）學習方法。
學校位置
天津（jīn）市武清區源（yuán）泉（quán）路15號
