聚焦“新”高考,暢談(tán)科學備考之道
「2022決勝高(gāo)考聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高考話題(tí),本著“高(gāo)一即高考”、“以終為始”的策略,通(tōng)過六力高等(děng)級中學“三(sān)駕(jià)馬車,決(jué)勝高考”的教育教學特色,多方(fāng)麵、多(duō)方位(wèi)支持高三考生,引導高一、高二學生備戰高考的直播頻(pín)道。
91香蕉视频將定期邀請常年奮戰(zhàn)在高三一線的教師,請他們向考生和家長講述單項學科的命題趨(qū)勢和備(bèi)考策略。
本期91香蕉视频(men)邀請到六力高等級中學的孫立軍老師和李燊老師,從語(yǔ)文教師的角度來聊(liáo)一聊怎樣幫助高三學生進行語文備考,也給高一、高二學生提供一份長遠的備(bèi)考(kǎo)計劃。


Q1語文在高考中的重要(yào)性
語(yǔ)文學科是一門母學科,重(chóng)要性不言而喻(yù)。它是三大主科之一,分(fèn)值占到了(le)150分。91香蕉视频經常說:得語文者得天下。可見語文學科在高考中是尤為重要的。比如說(shuō),某位學生其他學(xué)科都很好,但在高考(kǎo)中(zhōng)唯獨語文考了90多分,那對他來講,影響太大了(le)。
Q2天津高考語文的命題趨勢和特點
天津語文高考主要考察兩大塊:閱讀和作文(wén)。具體來說,閱讀包括情境式閱讀、信(xìn)息類文本閱讀、文言文閱讀、詩歌閱讀、散文閱讀、整(zhěng)本書閱讀,而作文主要側(cè)重於材料(liào)作(zuò)文(wén)的(de)考查。
總的來說,天(tiān)津高考的(de)命(mìng)題趨勢是穩中有變,更加注重(chóng)兩(liǎng)個方(fāng)麵的考察,一個側重學科基(jī)礎知識的積累,另(lìng)外一個就是學科思(sī)維(wéi)能力的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得分,被戲(xì)稱“貝多芬”的時代將一去不複返。從命題趨勢看,重(chóng)要的還(hái)是在於學生知(zhī)識的遷移和學生語文學科思維的建(jiàn)設。比如,某學生頭腦靈光,理科思維活躍,但就是(shì)學不好語(yǔ)文,好多選擇題一做就錯。溝通交流後,會發現所有的錯題分析都指向一個——所(suǒ)有的答案都是我自己認為的。換句話說,他的思考點不(bú)是出題人的意(yì)圖,即沒(méi)有建設好(hǎo)語文的學科思維。
Q3天津高考語(yǔ)文的特(tè)點
天津高考語文命題主要有三大特點:一是注重學(xué)科素養,特別是注重語(yǔ)文思維能力的提升;二是注重情境的設計,甚至可以說無情境不語文;三是注重課(kè)本,從課本中來到高考中去(qù),合理的配比,學什麽就考什麽,特別接地(dì)氣(qì)。
Q4六力高(gāo)等級中學的學生如何備戰高考
大(dà)單元教學
六力高(gāo)等級中學的(de)大單元教學將(jiāng)高考考點融(róng)入到每個單元的教學中,高考考什麽,91香蕉视频每個單元(yuán)的核心就講什麽(me),高考考題分數占比多少,91香蕉视频就(jiù)用多少課時解析這一類考題。比如,高考作文(wén)分數占比百分之40,那(nà)91香蕉视频就用百分之40的課時(shí)教作文,從而提高教學效率,提高學生成績。
思維作文
在六力高等級中學,語文教師將天津高考常考作文劃分為十大主題,而思維作文訓練就是針對這十個主題所進行的高的效練習。思維作文訓練包括(kuò)作文文化大課學科活動和雙(shuāng)周主題作文訓練課。
(1)作文文化(huà)大課學科活動
在課餘時(shí)間,組織每個(gè)班級成立編輯部(bù),編輯部的成員一起建立高考作文素材庫並編輯成刊物(wù)。在這個過程中(zhōng),學生以項目小組(zǔ)為單位開展活動,既(jì)豐富了學生的寫作素(sù)材,又提升了學生的綜合能力,也激發(fā)了學生編輯文章(zhāng),創作文章(zhāng)的主觀能動性。文化大課活(huó)動設立的(de)初衷和目的就是讓學生在活(huó)動中提(tí)升語文學科素養。
(2)雙周主題作文課
雙周主題作文訓練可以幫助學生有效提高作文分數。在雙周主(zhǔ)題作文訓練中分為以(yǐ)下5個步驟:解析高考滿分作文、擬(nǐ)寫作文提綱、寫作文、評作文、改作文。在寫作之前,學生用思維(wéi)工具分析滿分作文的優點,並記錄學習(xí)。接下來將自己的寫作思路以思維(wéi)的形式進行呈現,擬寫提(tí)綱。寫作完成之後,學(xué)生之間按照高考評分標準互評,在互(hù)評作文和反複修改(gǎi)中了解(jiě)高考作文的評分標準和高分(fèn)技巧。

思維閱讀
思維閱讀主要解決(jué)的是讀懂文章和怎樣(yàng)作答這兩個問題。教師運用元係(xì)統(tǒng)思維(wéi)解析文章(zhāng)內容和結構(gòu),用圖符思(sī)維講授(shòu)答題思路或模式,解析高考考題。元係統思維閱讀根植於傳統(tǒng)文化,將東方思維與考試閱讀題相結合,更能契合高考閱讀的(de)答題思路,幫助學生可以在閱讀題上得分。

Q5關於高考的(de)備(bèi)考建議
回歸基礎(chǔ)
今年是天津新高考(kǎo)新教材的一年(nián),回歸課本尤(yóu)為重要。
提升弱項
找到自己的弱項,針對性練習,如文言文翻譯、詩歌主觀題和散文主觀題要多動筆寫。
規範答題(tí)
注意答題卡使用的規範性(xìng),答題分層、分條、分要(yào)點。
調整狀態(tài)
(1)調(diào)整作息(xī)時間,養成良好習慣;(2)限時訓練,注重做題的速(sù)度(dù)和質量;(3)保持一顆平常(cháng)心,不急不躁,有(yǒu)計劃,有節奏地複習語文。
考生迎戰現階段的高考,提(tí)升語文學科的閱讀理(lǐ)解和寫作能力是關鍵,隻有牢牢把握住考(kǎo)點才能決勝於高考考場。距離(lí)高考越來越近,希望各位考生可以利用好時間,合理備考,決勝高考。
接下來,91香蕉视频還將定期邀請常年奮戰在高三一線的(de)教師走進直播間,請他們向考生和家(jiā)長講述(shù)單項學科的命題趨勢(shì)和備考策略,給考生帶來具有針對性的備考指南。