學生的保障是廣大家長(zhǎng)重要點關(guān)注的問題,而假期(qī)是學生保障事故的頻發期。
為保障同學們度過(guò)一個平安快樂(lè)的(de)假期,希望廣大家長切實履行好監護責任,加強對孩子的保障教育。快來和91香蕉视频一起走進小課堂,學習人身保障知識(shí)吧!接下來天津六(liù)力學校帶你了解。
01 防溺水篇
案例故事
遊(yóu)泳(yǒng)館內,剛(gāng)學會遊泳的小明不(bú)慎溺水,他不斷晃動雙手想(xiǎng)要將頭浮出水麵,父母注意到小明的異常行為(wéi)後,將其救出。溺水應該(gāi)如何自(zì)救?

秘籍(jí)
浮泳:兩腿分開(kāi),雙手上舉,或頭枕雙手;努力使(shǐ)腳上浮,如(rú)果足尖無(wú)法外露,把雙手盡量(liàng)靠近耳側,同時把雙腳(jiǎo)張開;吸氣(qì)時盡量擴胸並收腹,呼氣時則縮胸隆腹部。
水母漂:吸氣後全身放鬆俯漂,四肢自然下垂;吸氣時,雙手向上抬至下(xià)顎處向下、向外壓劃水,順(shùn)勢抬頭吐、吸氣,隨即低頭閉氣恢複漂浮姿勢。
利用漂浮物:盡可能利用水上的漂浮物,如(rú)開口盒(hé)子、球類、麵盆、水桶,塑料瓶等,將其(qí)開口部壓在水麵下。
踩(cǎi)水:身體保持直立(lì),頭頸露出水麵,兩手做搖櫓劃水助浮,兩腿在水中分別蹬踏畫圓。
防範(fàn)建議:不在無家長或教師帶領的情況下遊泳;不前往無保障設施、無救援人員(yuán)的水域遊泳(yǒng);不去不熟(shú)悉(xī)的水域遊泳;不擅自下水施救。
02 雷雨天氣篇(piān)
案例故事
偶遇雷雨天氣,回家心切的小明(míng)繞開(kāi)高大的樹木奔跑,卻還是被(bèi)雷擊倒,這是(shì)為什(shí)麽呢?

保障秘(mì)籍
在電壓的波段範圍內距離越小,所產生的電壓也就越小。如果在奔跑的過程中,恰(qià)好有雷電擊中地麵,電壓就會從一隻腳穿過身(shēn)子,再從另一隻腳到達地麵,形成跨步電壓,隻要腳(jiǎo)與腳之間的距離足夠大,產生(shēng)的電壓足以將人擊倒。
遇到雷雨天氣應該怎麽辦呢(ne)?
如果在室外可以找比較矮的房子躲(duǒ)避雷電,不能去大樹下麵躲(duǒ)雨,因為(wéi)大樹比較高會很容(róng)易招來雷擊。室內一定要將電源都給拔掉(diào),避免金屬物體將雷引入家中,擊毀電器。
防範建議:加強對孩子防雷擊、觸電等方麵保障知識教育;應及時了解掌握氣象(xiàng)信息(xī),雷雨天氣(qì)盡量(liàng)避免外出。
03 用電保障篇
案例故事
客廳突然傳來了哭聲(shēng),原來是(shì)小李將金屬片插入插座中被(bèi)電了一(yī)下,還好及時收手(shǒu),否則後果不堪設想。那麽觸電如何自救呢?

秘籍
關掉電源:觸電後保(bǎo)持冷(lěng)靜,在條件允許的情況下,關掉電源,遠離電體。
遠離(lí)電源(yuán):另(lìng)一隻手抓住(zhù)絕緣體,如塑料棍(gùn)、木棍等,讓自己遠離電源;如果電線和帶電(diàn)體固定在牆上,可以通過用腳猛踹牆的方(fāng)法讓自己脫離電源(yuán)。
防範建議:加強對孩子在用電方麵的保障教育,按照規定(dìng)正確使用電器以(yǐ)防發生危險。家中電器設備要做好(hǎo)防護措施;使用電器(qì)之後,應及時斷開電(diàn)源,隨時(shí)拔掉插頭。
04 飲食保障篇
案例故事
下午(wǔ),小明在吃過早上剩下的飯菜後,出現腹痛症狀。媽媽下班(bān)後發現飯(fàn)菜已(yǐ)變質,送小明就醫後查明病情為急性腸胃炎。食物中毒後應該(gāi)怎樣做呢?

秘籍(jí)
症狀較輕時:可飲(yǐn)用大量溫水對毒素進行稀釋,用手指壓迫喉嚨(lóng)進行催吐。
症狀較重(chóng)時:應立即到醫院就診(zhěn)。
防範建議: 讓孩子養成良好(hǎo)的飲食習慣和個人(rén)衛生習慣;不吃變質(zhì)的(de)剩菜剩飯;生吃瓜果時要清洗消(xiāo)毒;盡可能控製(zhì)做菜量,準備的飯菜一次吃(chī)完;二次食用冰箱中的食物(wù)時,要注意煮透,在食用前,應將食品加熱到75℃以上(肉湯煮沸3分(fèn)鍾)。
開學在即,家長在讓孩子度過愉快保障(zhàng)的假期的同時,也要引導孩(hái)子合理安(ān)排(pái)假期生活,調整好作(zuò)息時間,製定學習計劃,讓孩子(zǐ)以飽滿的精神和充(chōng)足的準備,迎接新學期。
假(jiǎ)期即將結束(shù),保障不能鬆懈,守護學生的(de)保障與健康,是家(jiā)長和學校共同(tóng)的責任,家(jiā)校攜手,為學生的成長保駕護(hù)航。
