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點燃生命之火,堅持立德樹(shù)人。
最美教師
王鳳培,從事教育事業10年,天津市武清區六力(lì)學校英語教師、六年級二班班主任、中小學生心理健康(kāng)教育(yù)工(gōng)程(簡稱心育工程)小(xiǎo)學部負責人、小(xiǎo)學部德育幹事。

立德樹人,職業之美
她一(yī)直秉承“立德樹人”的教育理(lǐ)念,始終堅持“德育為先(xiān)、德為才(cái)之帥”的工作原則。
2021年6月,武清區舉辦“強化立德樹人,大(dà)力推進大中小幼思政課一體化建設”為主題的思政一體化交(jiāo)流活動,共計1200多位(wèi)思政課教師參加、80餘位領導(dǎo)、專家(jiā)、教研員和一線思政課教師觀摩和(hé)研討。
麵對此項艱巨而具有意義的任務,王老師(shī)以過硬的專業素養,完成了(le)麵向全市直播思政公開課的展示,並受到區教(jiāo)研(yán)員和校內外(wài)教師的

一致好評。同時,在建黨(dǎng)百年之際,以黨史學習教育為契機,出色完成講(jiǎng)好新時代的“大思政課”,為黨的百年華誕獻禮。

知行日新,教學之(zhī)美
王鳳培老師把項目(mù)化教學融入課堂,以學生為主體,用角色推動學生完成任務,讓學生理解並掌握課程要求的知識(shí)和技(jì)能,提升分析和解決問(wèn)題的能力;實踐過程(chéng)中挖掘學生優勢,引導學生樹立自信,大膽展示自我。
王鳳培老師不拘一格的教學(xué)模式(shì)拓展了學生的思維,鼓勵孩子在課堂上進行學習(xí)方法的探索,在(zài)培養創新意識的同時鍛煉(liàn)了創新能力(lì)。

至誠無息,育(yù)人之美
王老師常懷敬畏之心、愛生之(zhī)仁,用她自己(jǐ)的實際行動踐行師者仁心。

2021-2022年,她帶領(lǐng)學生參加紅歌比賽,榮獲兩次一等獎,並通過比賽培養學生“所得為樂,所失為學”的樂觀心態,點(diǎn)燃學生的生命之火。

六力學校十分注重師生、親子、家校連接(jiē),所以班級每次家(jiā)長會,她都會融合心育工程的知識為(wéi)學生和家長賦能,助力學生心理健康成長,為家庭教育奠定基礎。


以(yǐ)研促教,教研之美
王鳳培老師將教學實踐中的反思融入學術研究,以教學智慧引(yǐn)領智慧教學(xué)。

日常教學任務雖繁重,但王(wáng)老師從未辜負學生、家長和學校的期望,她常用業餘時間鑽研教學,大膽實踐(jiàn)。在校期間(jiān),多次獲得優秀教師稱號、優秀班集體稱號、六(liù)力學校(xiào)校級老師說優秀獎、武清區區級優秀班集(jí)體稱號、武清區校園藝術節個人項目優秀指導教師獎,評為校級優秀教師……

“雄(xióng)關漫道真如鐵,而(ér)今邁步從頭越”,獲得榮譽之後的她以更加飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入工作,將愛心、善心和責任心融入到日常教育教學工作中,保持不斷(duàn)學習提升、不斷自我調整、不斷挑戰極限,樂於超越自我的精神,以自(zì)身努力踐行著六力(lì)學校的校訓“修己達人”。
教育是用一個生命去影響另一個生命。教師是一份職業,但更多是在(zài)做一份功德。她願意延續愛、傳遞愛,在平凡的工作(zuò)崗位上用青春譜寫無怨無悔、無愧無憾的人生,默默把(bǎ)自己(jǐ)的一切奉獻給教育事業,點燃生命之火(huǒ),堅持立(lì)德樹人!