天（tiān）津六力學（xué）校官網——校園開放日回顧：“雲（yún）”訪校乘夢而（ér）來，滿（mǎn）載（zǎi）而（ér）歸

線上·校園開放日,六力（lì）學校（xiào） ,學有章法  快樂學（xué）習 。

人生（shēng）所遇，皆是有備而來（lái）。

4月24日（rì），天津六力學校舉行了雲端校園（yuán）開放日，91香蕉视频與即將步入小學階（jiē）段的同（tóng）學及其（qí）家長（zhǎng）

相聚在（zài）雲（yún）端，方寸屏幕間（jiān），表露著欣喜和愉快，大家歡聲笑語，如親臨校園般（bān）感受（shòu）著六力校園的一點一滴。

本次開放日（rì）設置的展示項目豐富多元：六力學校小學部一線教師和教學主任同招辦主任一同（tóng）為大家介紹（shào）了六力學校小學部教育教學、師資力量、校園活（huó）動等內容。問答環節中，大家踴（yǒng）躍提問，老師們熱情地一一解答（dá）。現場有哪些不容錯過的信息呢？讓91香蕉视频來看一看吧

雲訪校活動回顧

“雲”遊學校

教室——明窗淨幾

教室是學生（shēng）們學習的地方，明亮整潔的教室讓人心曠（kuàng）神怡。教室配備的多媒體設（shè）備，讓課堂有更多可（kě）能。每一（yī）個小朋友都在教室側麵的櫃子裏（lǐ）擁有一個“秘密空間”，可（kě）以存放自己的書本等物品。

宿舍——午間小憩

學校（xiào）會為學生提供午休宿舍，還（hái）有專職的生活老師，幫助學生解決生（shēng）活問題，讓每一位學生在（zài）結束了上午的課程之後可以在宿舍充分休（xiū）息，用飽滿的精神（shén）迎（yíng）接下午的課程。

食堂——美味健康

學生食堂菜品種類豐富，有粥有湯。在保證學生均衡攝取（qǔ）營養健康成長的同時，也讓孩子們吃得開心。學校的“明廚亮灶”工程（chéng），讓做菜過程從食材（cái）采購到成菜上桌的每一步都能溯源可查。除了視頻監控，學校還會邀請（qǐng）家長來食堂參觀，讓舌（shé）尖上的經得起檢驗。

溫馨舒服的校園環境提供了學習的“硬件（jiàn）”，那學（xué）校（xiào）的“軟實（shí）力”如何呢？，在“雲”遊校園之後，學校邀請小學部教研主任李靜秋老師，和小學一年級班主任郭玲（líng）老師，走進（jìn）直播（bō）間給大家講解學（xué）校的教學特色。

作為一線教（jiāo）師，郭老師詳細的介紹六力學校小學部的教育體係。在落（luò）實（shí）九年製義務教育國家課程的基礎上（shàng），還有特色校本課程“五（wǔ）家”——文學家課程（chéng）、藝術家課（kè）程、科學家課程、活動家（jiā）課程、運動家（jiā）課程，和“雙（shuāng）語”為課程體係，形成具有六力特色的科學教育體係。學生還可以自選兩節藝術或體育類的選修課程，入學即開始培養孩子的（de）愛好。

“玩”中學習

2022年新課標發布，對於學生知識（shí）理解、運用和（hé）實踐的能力有了（le）新要求。而六力學校一直以來所堅持（chí）的（de）項目化教學，正與新課標不謀而合，項目化教學擺脫了傳統教（jiāo）育的模（mó）式（shì），更（gèng）注重以學生為主，教師引導學生探索知識，在項目（mù）學習的推進過程中既鍛煉了獨立思考能力又鍛煉了團隊合作能力，做到讓（ràng）學生可以學以致用。

豐（fēng）富詳實的直播內容，吸引了不少家長提出自己（jǐ）關心的（de）問題

答疑筆記本

❶ 剛買新房，孩子戶口調整為集體戶口，新房本還（hái）沒有下來，可以搖號嗎？外地隨（suí）遷子女可以用五證（居住證，社保流（liú）水，房（fáng）屋證明，工（gōng）作證（zhèng）明，疫苗（miáo）本（běn））報名搖號。

❷ 學（xué）校會布置作業嗎？

一、二（èr）年（nián）級放學後是沒（méi）有書麵作業的，但有背誦作業；課堂上（shàng）的作業會有老（lǎo）師進行輔導。

❸ 學校是雙語教學嗎？

從一年級開（kāi）始每天都有英語（yǔ）課，每周還有一節外教的（de）口語課（kè）程，從基礎教學開始，不用擔心孩子跟（gēn）不上進（jìn）度（dù）。

❹ 學（xué）校有校醫嗎（ma）？

學校有醫生和護士，24小（xiǎo）時（shí）輪流值（zhí）班，確保如果（guǒ）學生生（shēng）病，可（kě）以及時就醫。

❺ 怎樣培養學生的（de）閱讀（dú）習慣？

學校的活動家課程裏有閱讀打卡的活動，學生每天閱讀（dú）後（hòu）由家長在“三通工程”的群裏打卡，以此來幫助學生養成閱讀習慣。

❻ 六力學校（xiào）的項目化教學的小組都有哪（nǎ）些角色？

項目小組中的各個角色：項目經理，項目副經理，檔案管理員，跟催員，督察員等等。

❼ 班裏（lǐ）的座位是按什（shí）麽順序排列的？

根據項目化教學的分組來排座位（wèi），每周輪換位置（zhì）。