生存力 實踐力 社交力 精神力 學習力 創造力!

  • 李誌

    李誌(zhì),六力學校校長,中(zhōng)共黨員,高級教師,全國和諧德育先進實驗教師,曾獲省師德先進個人、省優秀團幹部、市優秀共產黨員、優秀(xiù)班主任、百名科研之星、曆史學(xué)科骨幹(gàn)老師、百名科研之星、青少年思想政治工作先進工(gōng)作者。曆任(rèn)團委書記、學生處主任、黨辦主任、校長助理、...

    初中 2025-03-20 admin 61060

  • 宋敏

    六力學校副校長 首都師範(fàn)大學碩士,全國校(xiào)長(zhǎng)私房課培訓師、13年項目化學習(xí)研究與實踐經驗、12年元係統(tǒng)思維教學研究與實踐經驗、小初高(gāo)《學科項目化學習(xí)教師指導手冊》副主編、小初高《學科項目化學習任務書》副主編、元係統工作法係列培訓課程首席培訓導師

    初中 2024-10-28 admin 65418

  • 胡安蘋

    教研副(fù)主任兼研究院初中分院副院長北(běi)京林業大學藝術設計碩士(shì),中學美術二級教師,榮獲“2022年優秀(xiù)教師”榮(róng)譽稱號,多次設計並執行“行走千年(nián)跨學科文化大課”,潛(qián)心學習優秀的項目(mù)化教學理念和方法,研究美術教學新模式,幫助學(xué)生(shēng)不斷提升審美素養與(yǔ)藝術技能。

    初中 2024-01-11 admin 66069

  • 張雲

    教學主任中學語文教師(shī),高級家庭教育指導師。21年語文教(jiāo)學、班主任工作經驗(yàn)。曾獲“北京市中小(xiǎo)學優質課一等獎”。所寫論文入選北(běi)京市中小學國際漢語教材。2013、2018年先後兩次(cì)被評(píng)為“北京市區級師德標兵”,所帶班級被評為“北京市區級先進班集體“。

    初中 2024-01-09 admin 66592

  • 張九辰

    德育主任物(wù)理教師,11年物理教學與班主任工作(zuò)經驗。愛崗敬業,職責心強,自(zì)參加工作以來,全身(shēn)心投入教學,在工作中勤勤懇懇,踏踏實實,以校為家,所教班級屢屢獲(huò)得(dé)“優秀班級”稱(chēng)號,多次被評為“十佳教師”、“優秀班(bān)主任”。

    初中 2024-01-09 admin 65951

  • 呂英(yīng)慧

    中考辦副主任南京工業大學(xué)化學(xué)與化學工程碩士(shì),多(duō)次參與並設計(jì)社會實踐、科技周(zhōu)等課程活動,熟練掌握項目化教學法,將枯燥的知識生動化,幫助學生建立內在動力。致力發覺學生的學習興趣,培養學生(shēng)的思維,做孩(hái)子學習中的催化劑。

    初中 2024-01-09 admin 65680

  • 周金鶴

    八年級主任數學教師,畢(bì)業於哈爾濱師範大(dà)學,數學與應用數學專業。10餘年教(jiāo)學經驗,3次參與教學基本功大賽並獲獎,所 帶班級多次被評為“優秀班級”,曾輔導學生參(cān)加國際數學競(jìng)賽(sài)取得較(jiào)好成績。

    初中 2024-08-26 admin 65292

  • 劉桐

    九年級主(zhǔ)任英語教師,8年英(yīng)語教學經驗,熱愛教育(yù),擔任班主任工作多年,在校期間被評為“優秀(xiù)教師”。所帶班級班風純正、學風優良。喜歡教(jiāo)書,寓教於樂,尊重、信任學(xué)生,充(chōng)分發揮學生的主體作用,讓(ràng)學生(shēng)做課堂的主人,營造輕鬆活潑(pō)的氣氛,展(zhǎn)現課堂(táng)的無窮(qióng)魅力,深受學...

    初中 2024-08-26 admin 65627

  • 崔鑫

    七年級主任 語文教師,從教(jiāo)8年(nián)期間,寓教於學(xué),對待(dài)學生細心盡責,溝通家長耐(nài)心熱情。連續多年擔(dān)任班主任(rèn),曾多次被評為“優秀班主(zhǔ)任”“優秀教師”等(děng),所帶班級曾榮獲“區級優秀班集體”。所帶曆屆學生曾考入南(nán)開中學、楊村一中。時刻嚴格要求自己,為學生提燈引路,育...

    初中 2024-08-27 admin 66239

  • 沈津津

    化學教研組(zǔ)長:沈津津,化學教師,有多年九年級化(huà)學教學經驗且教學成績突出,任教期間(jiān)多次獲得(dé)“優秀教師”稱號。業精於(yú)勤,教貴於研,倡導以學生為中心的項目化教學,堅信教育是(shì)引導學生發現自我、實現(xiàn)自我價值的過程。

    初中 2024-11-14 admin 66193


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