生存力 實踐力 社交力 精神力 學習力 創造力！

  • 李誌

    李誌，六力學校校長，中共黨員，高級（jí）教師，全國和諧德育先進實驗教師，曾獲省師德先進個人、省優秀（xiù）團（tuán）幹部、市優（yōu）秀共產黨員、優秀班主任、百名科研之星、曆史學（xué）科骨幹老師（shī）、百名科研之星、青少（shǎo）年思想政（zhèng）治工作先進工（gōng）作者。曆任團委書記、學生處主任、黨辦（bàn）主任、校長助理、...

    初中 2025-03-20 admin 60797

  • 宋敏

    六力學校副校長（zhǎng） 首都師（shī）範大學碩士，全國校長私房課培訓師、13年項目（mù）化學習研究與（yǔ）實踐經驗、12年元係統思維教學（xué）研究與實踐經驗、小初（chū）高《學（xué）科項目化（huà）學習教師指導手冊（cè）》副主編、小（xiǎo）初高《學科（kē）項目化（huà）學習任務書（shū）》副（fù）主（zhǔ）編、元（yuán）係統工作法係列培訓課程首席培訓導師

    初中（zhōng） 2024-10-28 admin 65085

  • 胡安（ān）蘋

    教研副主任兼研究院初中分院副院（yuàn）長北京（jīng）林業大學藝術設計碩士（shì），中學美術二級教師，榮獲“2022年優秀教師”榮譽稱號（hào），多次設計並執行“行走（zǒu）千年（nián）跨學科文化大課”，潛心學習優秀的項目化教學理念和（hé）方法，研究美術教學新模式，幫（bāng）助學生不斷提升（shēng）審美素養與藝術技能。

    初中 2024-01-11 admin 65722

  • 張雲

    教學主任中學語（yǔ）文教師，高級家庭（tíng）教育指導師。21年語文教學、班主（zhǔ）任工作經驗。曾獲“北京市中小學優質課一等獎”。所寫論文入選北京市中小（xiǎo）學國際（jì）漢語教材（cái）。2013、2018年先後兩次被評為“北京市區級師德標兵”，所（suǒ）帶班級被評為“北京市區級先進班集體“。

    初中 2024-01-09 admin 66256

  • 張（zhāng）九辰

    德育主任物理（lǐ）教師，11年物理（lǐ）教學與班主任工作經驗（yàn）。愛崗敬業（yè），職（zhí）責心強（qiáng），自參加工作以來，全身心投入教學，在工作（zuò）中勤勤懇懇，踏踏實實（shí），以校為家，所教班（bān）級屢屢獲得“優秀班級”稱號，多次被評為“十佳教師”、“優秀班主任”。

    初中 2024-01-09 admin 65612

  • 呂英慧

    中考辦副主任南京工業大學化學與化學工程碩士，多次參與並設計社會實踐、科（kē）技周等課（kè）程（chéng）活動，熟練掌握項目化教學法，將枯（kū）燥的知（zhī）識生動化，幫助學生建立內在（zài）動力（lì）。致力發覺學生的（de）學習興（xìng）趣，培養學（xué）生的思維，做孩子學習中的催化劑。

    初中 2024-01-09 admin 65354

  • 周金鶴

    八年級主任數（shù）學教師，畢業於哈（hā）爾濱師範大學，數學與應（yīng）用數（shù）學專業。10餘年教學（xué）經驗，3次參與教學基本功大賽並獲獎，所 帶班級多次被評為“優秀班級”，曾輔導學（xué）生參加國際數學競賽取得較好成績（jì）。

    初中 2024-08-26 admin 64939

  • 劉桐

    九年級主任英語教師，8年英語教學經驗，熱愛教育，擔任班主（zhǔ）任工作多年，在（zài）校期間被評為“優秀教師”。所帶（dài）班級班風純正、學風優良。喜歡教書，寓教於樂，尊重、信任學生（shēng），充分發揮學生（shēng）的主體作用，讓（ràng）學生（shēng）做課（kè）堂的主人，營造輕（qīng）鬆活潑的氣氛，展現課堂的（de）無窮魅力，深受學...

    初中 2024-08-26 admin 65293

  • 崔鑫

    七年級主任（rèn） 語文教（jiāo）師，從教（jiāo）8年期間，寓教於學，對待學生細心（xīn）盡責，溝通家（jiā）長耐（nài）心熱情。連續（xù）多年擔（dān）任班主任，曾多次被評為“優秀班（bān）主任（rèn）”“優秀教師”等（děng），所帶班級曾榮獲（huò）“區（qū）級優秀班集（jí）體”。所帶曆屆學生曾考入南開中學、楊村一中。時刻嚴格（gé）要求自（zì）己，為學生提燈引路，育...

    初中 2024-08-27 admin 65894

  • 沈津津

    化學（xué）教研組長（zhǎng）：沈津津，化學教師，有多年九年級化學教學經（jīng）驗且教學成績突出，任教期間多次獲得“優秀（xiù）教師”稱號。業精於勤，教貴於研，倡導以學生為中心的項目化教學，堅信教育是引導（dǎo）學生發現自（zì）我、實現自我價值的過（guò）程。

    初中 2024-11-14 admin 65862


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