生存(cún)力 實踐力 社交力 精神力 學習力 創造力(lì)!

  • 李(lǐ)誌

    李誌,六力學校校長,中共黨(dǎng)員,高(gāo)級教師,全國和(hé)諧(xié)德育先進實驗教師,曾獲省師德先進個人、省優秀團幹部、市優秀共產黨員、優秀班主任、百(bǎi)名科研之星、曆史學科骨幹老師、百名科研之星、青少年思想政治工作先進工作者。曆(lì)任團委(wěi)書(shū)記、學生處(chù)主任、黨辦主任、校長助(zhù)理、...

    初(chū)中 2025-03-20 admin 63462

  • 宋敏

    六力學校副校長(zhǎng) 首都師範大學碩士,全國校長私房課培訓師(shī)、13年項目化學習研究與實踐經驗、12年元係統思維教學研究與實(shí)踐經驗、小初高《學科項目(mù)化學習教師指導手(shǒu)冊》副主(zhǔ)編、小(xiǎo)初高《學科項目化學習任務書》副主編(biān)、元係統工作法係列培(péi)訓課程首席培訓導(dǎo)師

    初中 2024-10-28 admin 67911

  • 胡安蘋

    教研副主任兼研究院初中分院(yuàn)副院長北京林業大學藝術設計碩士,中學美(měi)術二級教師,榮獲“2022年優秀教師(shī)”榮譽稱(chēng)號(hào),多次設計並執(zhí)行“行走千年跨學科文化大課”,潛心學習優秀的項目(mù)化教學理念和方法,研究美術(shù)教學新模式,幫(bāng)助(zhù)學生(shēng)不斷提升審美素養與藝術技能。

    初中(zhōng) 2024-01-11 admin 68621

  • 張雲

    教學主任中學語文教師,高級家庭教育指導師。21年語文教學、班主任工作經(jīng)驗。曾獲“北(běi)京市中小學優質課一等獎”。所寫論文入(rù)選(xuǎn)北京市中小(xiǎo)學國際漢語教材。2013、2018年先後兩次被評為“北京市區級師德標兵”,所帶班級(jí)被評為“北京市區級先進班(bān)集體“。

    初中 2024-01-09 admin 69171

  • 張九辰

    德育主任物理教師,11年物理教學與班主任工作經驗。愛崗敬業,職責心強,自參加工作以來,全身心投入教學,在工作中勤勤懇懇,踏踏實實,以校為家,所(suǒ)教班(bān)級(jí)屢屢獲得“優秀班(bān)級”稱號,多(duō)次被評為“十佳教師”、“優秀(xiù)班主任”。

    初中 2024-01-09 admin 68521

  • 呂英慧

    中(zhōng)考辦副主任南京工業大(dà)學化學與(yǔ)化(huà)學工程碩士,多(duō)次參與並設計社會實踐(jiàn)、科技周等(děng)課程活動,熟練掌握(wò)項目化教學法,將枯(kū)燥(zào)的知識生動化,幫助學生建立(lì)內在動力。致(zhì)力發覺學生的學習興趣,培養學生的思維,做孩子學(xué)習中的催化劑。

    初中 2024-01-09 admin 68023

  • 周金鶴

    八年級主任數學教師,畢業於哈(hā)爾濱師範大學,數學與應用數學(xué)專業。10餘年教學經驗,3次參與教學基本功大賽並獲獎,所 帶班級多次被評為“優秀(xiù)班級”,曾輔導學生參加國(guó)際數學競賽取(qǔ)得較好成績。

    初中 2024-08-26 admin 67688

  • 劉桐

    九年級主任英語教師,8年英語教學經(jīng)驗,熱愛教育,擔任班主任工作多年,在校期間被(bèi)評(píng)為“優秀教師”。所帶班級班風(fēng)純正、學風(fēng)優良。喜歡教書,寓教於樂,尊重、信任學生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學生做課堂的主人,營造輕鬆活潑的氣氛,展現課堂的無窮(qióng)魅力,深受學...

    初中 2024-08-26 admin 68181

  • 崔鑫

    七年級主任 語文教師,從教8年期間,寓教於學,對待學生細心盡責,溝通(tōng)家長耐心熱情。連續多年擔任班主任,曾多次被(bèi)評為“優秀(xiù)班主任”“優秀教師”等,所帶班級曾榮獲“區(qū)級優秀班集(jí)體”。所帶曆屆學生曾考(kǎo)入南(nán)開中學、楊村一中。時刻(kè)嚴(yán)格要求自己,為學生提燈引路,育(yù)...

    初中 2024-08-27 admin 68837

  • 沈津津

    化學教研組長:沈(shěn)津津,化學教(jiāo)師,有多年九(jiǔ)年級化學(xué)教學經驗且教學成績突出,任教期間多次獲得“優(yōu)秀教師”稱號。業精(jīng)於勤(qín),教貴於研,倡導以學生為中心的項目化教學,堅信(xìn)教育是引導學生(shēng)發現自我、實現自我價值的過程。

    初中 2024-11-14 admin 68741


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