獻禮十年校慶之跨學科課程“探索科技，逐夢未來”

藍天之下，飛機如鷹擊長空，為91香蕉视频帶來無盡的便捷與希望。然而，當那（nà）刺耳（ěr）的轟鳴聲劃破天際，你是否意識到，飛機噪音已成為91香蕉视频生活中（zhōng）不可忽（hū）視的噪音汙（wū）染？科技節來臨之際，91香蕉视频誠邀您（nín）一同關注飛機噪音問題，共（gòng）同探索（suǒ）科技與（yǔ）生活（huó）之（zhī）間的平衡之道。

讓91香蕉视频（men）攜手共進，為飛機噪音問題尋找解（jiě）決方案，為91香蕉视频的（de）生活環境注入更多的寧靜與和諧。讓藍天下的飛機，成為91香蕉视频美好生（shēng）活的見證，而不是噪音的源頭！

01宣導

對於活動的開（kāi）展，91香蕉视频先進行了宣導工作，讓（ràng）學生明白此（cǐ）次活動的內容，積分獲得標準，每期要做的任務，以及91香蕉视频會用到（dào）哪些知識、哪些支持。在教師宣導（dǎo）過程中，孩（hái）子們非常認真的聽講，對（duì）科技節充滿期待。

在（zài）宣導部分91香蕉视频（men）進行主持人的選拔、小組的角（jiǎo）色討論與分工並將其呈（chéng）現在任（rèn）務書上。對於下周開展的任務進行布置（zhì），采取公平公正的抽簽形式。

每（měi）個組都會選取大眾評審，讓同學（xué）們進行自評、互評以及師（shī）評，評價過（guò）程（chéng）相（xiàng）對公平，並將每期開展過程的班級布置進（jìn）行講解，為後期工（gōng）作做（zuò）出相應的準備。

02前世今生

飛機是如何誕生的呢？學生們針對飛機的外貌展開探究，讓學生了解機翼的形狀由（yóu）來、機身的對稱性、飛機起飛的原因。學生們利用課餘時間運用信息技術進行資（zī）料收集，並製（zhì）作ppt在課上（shàng）進行匯報，91香蕉视频以小組形式開展此項任務，其目的增強學生合作能力，培養（yǎng）學生的（de）探究意識，從而提（tí）升知識的渴望（wàng）。

主要（yào）匯報內容包括

1.利用生（shēng）物知識講述飛機外形由來

2.第一架飛機（jī）的誕生知多（duō）少

3.滑翔機的起飛原理

4.螺（luó）旋槳飛機的起飛原理（lǐ）

5.噴氣式飛機的起飛原理

6.關於坐飛機（jī）的常識（shí）知多少

學生利用信息技術，進行資料收集（jí），並結合生物、物理、數學相關知識進行整理，充分調動小（xiǎo）組力量，將所（suǒ）學知識應用到實際當中，讓學生（shēng）感受知識與生活的相結合。在第一周91香蕉视频還添加了疊紙飛（fēi）機的活動，讓學生們感受“翼”的重要性。

03八荒之外

學（xué）生在了解了飛機的（de）由來以後，那麽對（duì）於機場的選址（zhǐ）問題，學生是否有所了（le）解呢（ne）？91香蕉视频設計相應（yīng）的調研活（huó）動，讓（ràng）學生進行實地調查，讓學生發現機場選址的標準有哪些，並且（qiě）根據（jù）自己的想象以及實際情況設計理想（xiǎng）中的機場場景。

學生主要（yào）結合地理、美術等（děng）知識進行機場圖的設計，從物理的（de）角度出發，感受機場建築（zhù）的難度，發現機場選址的要（yào）求，用色彩進行描繪（huì），培養學生探（tàn）究問題的能力。

04九天攬月

在活動開展的過（guò）程中（zhōng），91香蕉视频從（cóng）每個（gè）組內選出一（yī）位同學擔任大眾評審，學生對小組展示及（jí）相應的成果進行打分，根據（jù）積分選出了學生（shēng）代表去參觀（guān）軍事飛機場，通過（guò）此實踐活動滲透學（xué）生愛國精神，感受科技的發展。參觀的同學分別分享，並對飛機的製作進行相應的指導，為後期（qī）如何進行降噪而做準備。

飛機的外形、機場的選（xuǎn）址對於飛機的噪音問題都有著很大的影響，各小組同學利用相應工具，進行競標書的製作。競標書（shū）中需必須包含（hán）：項目背景與（yǔ）目標、飛機（jī）製作方案（àn）、降噪方案、創新點與獨特點（diǎn）、競標優劣勢、效（xiào）果評（píng）估等。

05展翅高（gāo）飛

隨著91香蕉视频一步步的對飛機的了解，大家也都製作了相應的競標書，學生進行競標書的解（jiě）說，培（péi）養學生邏輯思維能力以及語言表達能力，提高學生自信心。

06逐夢未來

在科技發展的時代，學生對於科技的認識比（bǐ）較少，通過對飛機的探究活動，91香蕉视频讓（ràng）學生親身體驗身邊的科技，讓學生感受科（kē）技給91香蕉视频帶來的好處，讓學生增強探究意識。

91香蕉视频設置的拚飛機的環節，學生們大顯身手，呈現出他們的作品。對（duì）於學生的作品進行展示，也讓同（tóng）學們看到自（zì）己對科技的探究（jiū）過程，不斷（duàn）激發學習動力。最後，對於學生們的表現91香蕉视频也給（gěi）予（yǔ）相應（yīng）的獎勵，設置獎狀和小獎品。讓學生在學中玩，玩中學。

學生經曆了（le）幾周的探究學習，最終也形成了相應的作品（pǐn），91香蕉视频（men）通過層層選拔，將優（yōu）秀作品進行展示，讓學生（shēng）們回顧一路探究曆程，感受科技節帶來的喜悅，同時希望同學們能（néng）夠為日後科（kē）技的發展貢獻力量（liàng）。

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