恰逢月圓，家國同夢！

圓月上（shàng）長空，四海歸心同
五千年通古今，風雨兼程
中秋與國慶，雙（shuāng）向奔赴（fù）
恰逢月圓，家國同夢

圓月上長空，四海歸心同
五千年通古今，風雨兼程
中秋與國慶，雙（shuāng）向奔赴
恰逢月圓，家國同夢

中華文（wén）化（huà）源遠流長，積澱（diàn）著國人深沉而恒久的精神追求。傳統佳（jiā）節中（zhōng）秋，承載著一代代（dài）國人對（duì）家庭團（tuán）圓的祈願；激昂（áng）且熱烈的國慶，懷（huái）揣著一代代中（zhōng）華兒女的愛國（guó）之心（xīn）。

中華文明五千多年的悠久曆史，孕育滋養了中華兒（ér）女綿長深（shēn）厚的家國（guó）情懷。 

熾熱而深沉的家國情懷成為中華文（wén）明（míng）世代相傳的文化基因。愛國、愛家，是中華兒女的“本能”，中華（huá）兒女擁有家國休戚與共的責任心、使命感，這也支（zhī）撐著中華民族生生不息，助力著中華文明薪火相傳。

共赴明月之約，同賀（hè）祖國之誕

紅歌大賽

江聲（shēng）浩蕩，歌唱祖國
回顧祖國七十（shí）四年滄桑歲月
他們（men）用歌聲（shēng）翻開祖國母親萬眾矚目的那一頁

一首首紅歌，唱響愛國旋律

六力師生用革命經典老歌

回憶著中華兒女（nǚ）浴血奮鬥（dòu）的（de）心路（lù）曆程

用新中國讚歌細（xì）數著民族的（de）偉大複興

國慶板報

吸收傳統文化精髓

挖掘曆史時代內涵

團結一心的五十六（liù）個民族

滾滾流淌的長（zhǎng）江、連綿起伏的長（zhǎng）城

華表巍峨，交織融匯，氣勢萬千

六力學子用畫筆繪製對祖國的熱愛（ài）

用創作表達（dá）對新時代接班人和建設者的向往

慶中秋、慶（qìng）國慶

一輪明月逐人來，一年佳節正當時

揉麵（miàn）、包餡、搓形（xíng）狀

圓潤的月餅在六力學子中的手中慢慢成型

六力學子

在勞動中學習中秋（qiū）知識、感受中秋文化

親身感受中華傳統文化的獨特魅力

並將一份份祝福逐一傳遞

銘記崢嶸歲月，強化責任擔當

承載使命（mìng），中華民族（zú）載（zǎi）榮光；孕育希望，散（sàn）發教育的光芒。

學校作（zuò）為新時代教書育人的（de）踐（jiàn）行者與立德樹人的擔當者，在“1+3+1”教育教學理（lǐ）論的指導下（xià），打造六（liù）力（lì）“雙師”團隊；深化（huà）思政一體化教育，培養五育並舉的社會主義接班人（rén）。

“1+3+1”教（jiāo）育教學理論

優二代：任課教（jiāo）師為學生量身（shēn）定製成長指導方案（àn），讓每位學生獲得全麵成長！

元係統思維：重塑係統學習思維，助力學生高效學習（xí）！

項（xiàng）目化教（jiāo）學：以學生為主體，激發學（xué）生學習動力，化解學習阻力！

三通工程（chéng）：即親子通、師生通、家（jiā）校通，真正做到家校協作，教育合力！

心育工程：培養學（xué）生正確三觀（guān），給予學生本真的“關愛”。

五千年的悠悠曆史
中華（huá）兒女（nǚ）共同創造了一個又一個璀璨的文明

六力學子

願（yuàn）以吾輩之青春，捍衛盛世（shì）之中華

願（yuàn）以智慧為筆，以汗（hàn）水為（wéi）榮
在時（shí）間的畫卷上與祖國共創“中國夢”

禮讚盛世中華，謳歌（gē）築夢征程
新時代，新使命，新擔（dān）當
全體六力人必將肩負著中國夢砥礪前（qián）行！