立足課（kè）堂深耕耘，精品課程共成長丨六力學校“基礎教育精品課”建設
《教（jiāo）育部辦公廳關於開展2023年“基礎（chǔ）教育精品課”遴選工作的通知》發布。
*圖片來源於教育部官方網（wǎng）站
為深化教學改（gǎi）革，有效推進學校精品（pǐn）課建設，6月（yuè）27日，學校發布《六力學校關於開展 2023 年“基礎教育精品課”遴選組（zǔ）織工作細則》（下文簡稱（chēng）《細則》），並（bìng）組（zǔ）織各學（xué）部開展宣導工作。《細則》要（yào）求各學部以基礎教育精品課（kè）遴選（xuǎn）工作為抓手，引導廣大教師深入研究課程教材內容和課堂教學規律，創新（xīn）教學設（shè）計和教學方法，鼓勵指導教師積極參與各級精品課遴選。
01打磨·建立優質課程示範
《細則》發布後（hòu），六力學校積極組建精品課遴選項目組，層（céng）層推進、逐課打磨，鼓勵各學部教師參加精品課遴選工作（zuò）。
為切實提高精（jīng）品課質（zhì）量，各學部分設教學設（shè）計、學習任務單、教學視頻（pín）、課件及作業（yè）等項目小組，通過組織（zhī）教研會等方式，幫助參加遴選的教師（shī）更好地（dì）把握工（gōng）作進（jìn）度（dù）、調整課程結構、明（míng）晰注意事項，打（dǎ）磨出立足教學實際且具有創新性和實（shí）效性的精品課。
02精進·提升教師教學能力
本次精品課遴選工作的開展，在建立優（yōu）質課程（chéng）示範的（de）同時，也為提升教師個人教學能力與加強學（xué）校（xiào）整體師資力量提供了有效支持。
參加遴選的教師深入研究新課標要求，廣泛查找（zhǎo）相關資料，認真選題及（jí）準備（bèi）教案。
各學部教學主任、學科教研組長及學校教研中心負責課（kè）程審校工（gōng）作，師師聯通，形成合力。
從情境創設到課程（chéng）板書，從引入話語到課程重難點，參（cān）與（yǔ）遴選與負責審校的教師團隊（duì）一點一滴調細節，逐字逐句研內容。這大大激發了教師教學熱情和創造（zào）性，也促進教（jiāo）師教學技巧的提升和（hé）教（jiāo）學方式的進步。
03成果·豐富課程教育資源
“基礎（chǔ）教育精品課”建設成（chéng）果
課例將收錄於（yú）天津市科學技術出版社出版的《中小學（xué）綜合實踐（jiàn）活動數字化課程資源》，同時兩位（wèi）教師（shī）獲得市級優秀（xiù）課（kè）例證書（shū）。
