

六力學校初中部從學生心理發展階段入手,以學生為中心,遵循生(shēng)命規律,激發學生的創造力和學習主動性。在小組合作式學習和課題(tí)式引導的教學中(zhōng)全麵提高學生的學習技巧,充(chōng)分發掘每位(wèi)學生的潛能(néng),形成個性化的(de)學習方法和技巧,讓學生學有章法,快樂成長!

初中部介(jiè)紹(shào)
初中(zhōng)階段學生正值青春期,身心發展進入第二次高峰期,獨立意識開(kāi)始覺醒,加之學習壓力明(míng)顯加大,容(róng)易出現厭學、叛逆、衝突矛盾等情況。
學校從學(xué)生心理發展階段入手,提升學習內動力。在小組合作式學習和(hé)課題式引導的教學中全麵提高學生的學習技(jì)巧,充分發掘每位學生的潛能,形成個性化的學習方法和技巧,讓學生學(xué)有章法,快樂成長!

特色教學(xué):
思(sī)維教學:初中階段根據青春期學生的心理特點開設思維語(yǔ)文、思維數學、浸潤(rùn)式英語,給學生嵌入一套高效學習(xí)的思維工具,讓學生找(zhǎo)到最(zuì)適合自己的學(xué)習方法。

青春期心理教育:
引導孩子自我成長,順利度過青春期,塑造(zào)健全人格。