外省返津（jīn）高中生注意啦（lā）！天津武清區六力高級中學招生進行中，訪校通道已開啟~
天津私立小學初中高中8月16日，天津教育招生考試（shì）局正式公布了《市招委關於天津（jīn）市普（pǔ）通（tōng）高考報名有關事項的通知》，通知正式確定了參加天津高考的條件：必須（xū）要同（tóng）時具備“天津戶（hù）籍（jí）+天津學籍”這兩個條件。
其具（jù）體內容中，重點提（tí）到以下幾點：
第一，參加2022年（nián）高考，必須要具備天津高三學籍1年並實際就（jiù）讀，才（cái）能參加高（gāo）考；
第二，參加2023年高考，必須要具備天（tiān）津（jīn）高二、高三學籍2年並實際就讀，才能參（cān）加高考；
第三，參加2024年及以後的高考，必須要具備天津（jīn）高中3年學籍並實際就讀，才能參（cān）考高考。
也就是說，2019級（jí）、2020級及2021級的天（tiān）津戶口高中生，如果沒有高（gāo）中學籍，將無法參加天津高考；即擁有天津戶口的外地學校高中生必（bì）須要轉學天（tiān）津高中，獲得學籍才能參加高（gāo）考。
高考新政策下
具有天津戶籍，沒有學籍的外省（shěng）學生何去何從？
他們是否還能順利（lì）參加高考？
天津市六力高級中學
現麵向具有天津市武清（qīng）區戶籍的外省高中生招生；
高一、高二、高三均有空餘學位；
實現【戶籍+學籍+實際就讀】三大天津高考新要（yào）求；
（長按識別二維碼，預約訪校）
聯係電話：400-606-5193
六 力 高 級（jí） 中 學是一（yī）所全日（rì）製綜合高中，下設文理（lǐ）高中、美術高中、音樂高（gāo）中（zhōng）和體育高中（zhōng），以新高考（kǎo）改革方案為主線，采用分層教學，因材施（shī）教，充分（fèn）挖掘學生潛能，為每一個學生量（liàng）身定製個性化升學指導方案，讓學生取得優異成績的同時獲得全麵成長（zhǎng）。
以普通文理高考為主，全（quán）封（fēng）閉式管理（lǐ）模式，開設激情早讀、無聲自習、高效課（kè）堂等多種形式，幫孩子找到適合的輕鬆學習方式，科學（xué）備考、高效學習、主動（dòng）學習。
美（měi）術高中堅持“專業（yè）與文化並重、學生（shēng）素質全麵發展”的辦學方向，在文化課教學之外，另（lìng）外開展獨具特色的美術教學，培（péi）養係統掌握藝術學科（kē）的基本理論、基礎知識、基本技能與方法，秉承著高配（pèi）置的（de）辦學條件，高（gāo）水平的教學教研，高（gāo）質量的生涯升學理念，爭創全國一流的美育學科（kē）建設單位。
音樂高中下設音樂專業、美術專業、舞（wǔ）蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教（jiāo）育+藝術高中教（jiāo）育”深度融合的模式，著力於全麵（miàn）提升學生的藝術水平與綜合素質，幫助學生插上實（shí）現理（lǐ）想的翅膀（bǎng），培養其成為德藝雙（shuāng）馨的藝術家和未來社會精（jīng）英。
體育高中以“培養競技體育後備人才”為主要辦學目標，以“運動訓練有特（tè）長，文化教學有特點”為基礎，培養具備（bèi）優良綜合素質優良、有（yǒu）顯著體育專（zhuān）項特（tè）長的體（tǐ）育高中生。學校立足於（yú）學生多元發（fā）展，通過高考，高水平、高質量運動隊招生、對口單招等形式為高等（děng）院校輸送（sòng）高質量的（de）體育（yù）特長生，為社會培養具有良好適應能力的建設型人才。
指的是普高學生的生涯規劃，分成四類型培養計劃，分別是清北計劃、強基計劃、培優計劃和提升計劃。入學之初，導（dǎo）師會根據學（xué）生（shēng）的學情、特點，輔導製定專屬成長方（fāng）案，明確升學目標和成長路徑。
將“元係統思維”與學科知識融合，形（xíng）成特色（sè）鮮明、適合中國學生的“思維教學”，尤其是語文學科，形成了思維語文特色課（kè）程，語文學（xué）習效率（lǜ）倍增。思（sī）維教學在（zài）傳承中華文化的基（jī）礎上，鍛煉和提升孩子的思維（wéi）水平（píng），讓學（xué）生擁有一個 “聰明的腦”。
學校設置高品質的心理團輔課程，必要時對學生進行專業的（de）一對一約談、心理輔導以及高考（kǎo）前組織多（duō）種形式的心理動員，給學生（shēng）充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學生最本真的“關愛”。
培養學生自主學習、合作學習、溝通、統籌能力等，讓學生在（zài）繁重學習中尋找到自己的優勢，高效學習，從而提高學習主動性（xìng）、學習效率和效果。
將學（xué）校教育、家庭教育相互聯通，打造和諧親子、師生關係，營造良好學習（xí）環境，實現家校教育一致性，給孩子成長最大的（de）支持和引導。
根據學生中考成績和（hé）入學摸底測試，精準（zhǔn）分析學生學科優勢，將學生個體目（mù）標進行分解，製定 4 種學業發展規劃（huá）：
✍ 清（qīng）北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計劃（huá）：培（péi）養綜合素（sù）質優（yōu）秀或（huò）基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強（qiáng）基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學（xué）科、薄弱知識模塊（kuài）進行階段性提升，加強學生學習內驅力（lì）的建設，使其單科（kē）優勢得以鞏固和夯實，揚其所長（zhǎng），得到更加充分、自由的發（fā）展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分解，利（lì）用學校特色教學培養其學習興（xìng）趣（qù）、自主學習能力，提升思維水平（píng），補（bǔ）弱措施跟進，階段性提（tí）升，完成（chéng）培養目標。
學校采用嚴格標準的課程教（jiāo）材及教（jiāo）學方（fāng）式，開齊普通高考所需的各門課程（chéng），由多年（nián）任課經驗的優秀教師隊伍授課。
各個學科的老師也特（tè）別注重培養學生學術水平、學習技能、實踐操作等各方麵綜合能力。減少家（jiā）長的後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長自（zì）然感受到（dào）孩子們的成長進步。
學校（xiào）實行針對性教學方式，老師們（men）全天候輔導，早檢查、晚總結，對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精（jīng）細化管理（lǐ）。
