知（zhī）恩（ēn）於心（xīn），與愛同行—六力學校初中部感恩教育實踐活動報道
投我以木瓜，報之以瓊琚。
--先秦佚名《木瓜》
父（fù）母之年，不可不知也。一（yī）則以喜，一則以懼。
--《論語·裏仁篇（piān）》
“饗賜之日，可人人別進，問其燥濕，加以密（mì）意，誘（yòu）諭使言，察其誌趣，令皆（jiē）感恩戴義，懷欲（yù）報之（zhī）心。”
--《三（sān）國（guó）誌（zhì）·吳誌·駱統傳（chuán）》
自古至今，付出、回報、感恩，皆（jiē）為融入華夏兒女（nǚ）血脈中的深厚（hòu）情感。“感恩”乃為人應有之善德，更為中華民族的優秀傳（chuán）統美德，此（cǐ）種美德，需要每一位學（xué）子用心學習，身體力行。
為了喚醒同學們的（de）感（gǎn）恩之心，使他們能更好地感知愛、表達愛、傳遞（dì）愛，我校初中部特組（zǔ）織（zhī）為（wéi）期一個月的“知恩（ēn）於心，與愛同行（háng）”感恩教（jiāo）育（yù）實踐活動。
班主任教師主持展開“感恩”主題班會，指導同學們通過觀摩感恩影片、分享感恩故事途徑，深度領悟“感恩”的含義與價值，並闡述“感恩”與（yǔ）其自身的緊密關聯。
感恩的種子（zǐ）在同（tóng）學們（men）心裏生根（gēn）發芽，借由此次（cì）班會，他們真正體會到了感恩（ēn）的（de）真諦，懂得如何表達愛、回報愛。他們將感恩精神延展至日常生（shēng）活的每一個角落，在實踐感恩過程中品嚐幸福滋味、茁（zhuó）壯成（chéng）長。
同學們以靈巧（qiǎo）之手，繪就一幅幅精美絕倫的板報，真誠（chéng）的話語、真摯的情感對感恩進（jìn）行了完美（měi）的詮釋，同學們將這（zhè）份心意傳（chuán）達出去（qù），悄然在（zài）內心深處播種。
不論是（shì）校（xiào）園環境（jìng）還（hái）是家庭氛圍（wéi），這些通（tōng）過筆端記錄下來的感（gǎn）恩往事（shì）皆為他們成長曆程中的寶貴財富。
升旗儀式上，同學代表發表感恩主題演（yǎn）講。她們呼籲同學們銘記師長的教誨、父母的（de）養育，通過勤奮學習提升自（zì）我綜合素質，成（chéng）長為有責任心、勇於擔當、心懷感恩的領袖人物。
演講現（xiàn）場
本次感恩實踐活動為鑄魂育（yù）人鋪（pù）就康莊（zhuāng）大道，激發新時代鑄魂育（yù）人的“美德基因”，致力於挖掘（jué）和培養師生（shēng）們心中的感恩情緒（xù）的優良品質，推動學校教育事業邁向嶄新的發展階段。
六力學校初中部（bù）將持續借助形式豐富多樣的（de）感恩教育活動，多種方式、多種舉措，不斷強化（huà）學生思想道德建設，助其（qí）成長（zhǎng）為具備（bèi）健全人（rén）格、高尚修養的新時代人才。
