為了激發一二年級學生的表達和寫(xiě)作興趣,培養學生在寫作中運(yùn)用元係統思維的能力,六力學校小學部舉行了第三屆“妙語展風采 故事潤童心”思維作文大賽。

賽前準備(bèi)
為了讓學生能夠對寫作產生興趣,低(dī)段的語文老師們從(cóng)學生的知識水平和年齡特色入手,針對孩子(zǐ)們感興(xìng)趣(qù)的內容,製定了本次比賽的選題。
班級宣導
大賽即將開始,各班語文老師在班內進行了宣導活動。寫作文似乎離一二(èr)年級的孩子很(hěn)遙遠,但一想到自己也能參加作文比賽(sài)了,孩子們(men)都豎起小耳朵認真聽老師宣導,生(shēng)怕漏掉了哪個環節。

作品提交
一(yī)年級的孩(hái)子們認真準備著自己的視頻,有的小朋友用(yòng)自己的語言講述著我(wǒ)們耳熟能詳的故事,有的小朋友則把自(zì)己的親身經(jīng)曆用講故事的方(fāng)式說給大家聽。

二年級的小(xiǎo)朋(péng)友們則根據“我最喜愛的玩具”這個主題,用元係(xì)統思維提綱和自己的文字向大家介(jiè)紹著自己的(de)最愛。
優秀(xiù)作品
經過激烈的角逐和交叉年級互評,一年級每班榮獲“班級一等獎”的共10篇優秀作品,又進行了(le)網絡投票評(píng)選。
評選結果
一等獎:李紀緲(miǎo) 張鄴兮
二等(děng)獎:孫一鳴 孫浠源 李宸軒
三等獎:李尚謙 李津天 杜鎧澤 尹荷媛 劉澤槿

二年級孩子們的優秀作品,則(zé)被製作(zuò)成(chéng)了電子報紙。

通過本次思維作文大賽
孩子們叩響了寫作的大(dà)門
增加了對寫作的興趣和信心
激發了孩子們留心觀察生(shēng)活
和創作優秀作品的寫作熱情
