天津私立小學/初中/高中——點燃生命之火，堅持立德樹人！

天津私立小學/初中/高中帶你了解點燃生命（mìng）之火，堅持立德樹人！

點（diǎn）燃（rán）生（shēng）命之火，堅持立德樹人。

最（zuì）美（měi）教（jiāo）師

王鳳培（péi），從事教育事業10年，天津市（shì）武清區（qū）六力（lì）學校英語教師、六年級二班班（bān）主任、中小學生心理（lǐ）健康教育工程（簡稱心育（yù）工程）小（xiǎo）學部負責人、小學部德育幹事（shì）。

立德樹人，職業之美

她一直秉承“立德（dé）樹人”的教育理（lǐ）念，始終堅持“德育（yù）為先、德（dé）為才之帥”的工作原則。

2021年6月，武清區舉辦“強化立德樹人，大（dà）力推進大（dà）中小幼思政課一（yī）體化建設”為（wéi）主題的（de）思政一體化交流活動，共計（jì）1200多位思政課教師參加、80餘位領導、專家、教（jiāo）研（yán）員和一線思政課教師觀摩和（hé）研（yán）討。

麵對此項艱巨而具有意義的任務，王老師以過硬的專業素養，完成了麵向全市直播思政公開課的展示，並受到區教研員和校內外教師的

一（yī）致好評。同時，在建黨百（bǎi）年之際，以黨史學習教育為契機，出色完成講好新（xīn）時代的“大思政課”，為黨的百（bǎi）年華誕獻禮。

知行日新（xīn），教學（xué）之美

王鳳培老師把項目化教學融入課堂，以學生為（wéi）主體，用角色推動學生完成任務，讓學（xué）生（shēng）理解（jiě）並掌握課程要求（qiú）的知識和技能，提升（shēng）分析和解決（jué）問題的能力；實踐過程中挖掘學生優勢，引導學生樹立自信，大膽（dǎn）展示（shì）自我。

王鳳培老師（shī）不拘一格的教學模式拓展了學生的思維，鼓勵孩子在課堂上進行學習方法的探索（suǒ），在（zài）培養創新意識的同時鍛煉了創新能力。

至誠無息，育人之美

王老師常懷敬畏之心、愛生之仁，用她自己的實際行動踐行（háng）師者仁心。

2021-2022年，她帶（dài）領學生參加紅歌比賽，榮獲兩次一（yī）等獎（jiǎng），並通過比賽培養學（xué）生“所得為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生的生命之火。

六力學校十分注重師生、親子、家校連接，所以班級每次家長會，她（tā）都會融合心育工程的知識為學生和家長賦能，助力學生（shēng）心理健康成長，為家庭教育奠定基礎。

以研促教，教研之美

王（wáng）鳳培（péi）老（lǎo）師將教學實踐中的反思融入學（xué）術研究，以教學智慧引領智慧教學。

日常教學任務雖繁重，但王老師從未辜負（fù）學生、家長（zhǎng）和學校的期望，她常用業餘時間鑽研教學，大膽（dǎn）實踐。在校期間，多次（cì）獲得優秀教師稱號、優秀班集（jí）體稱號、六力學校校級老師說優秀獎、武清區區級優秀班集體稱號、武清區校園藝術節個人項目優秀指導教師獎,評（píng）為校級優秀教師……

“雄關漫道真（zhēn）如鐵（tiě），而今（jīn）邁步從頭越（yuè）”，獲得（dé）榮譽之後的她以（yǐ）更加飽滿的狀態投入工作，將愛心、善心（xīn）和責任心融（róng）入到（dào）日常教育教學工作中，保持不斷學習提升、不斷自（zì）我調整、不斷挑戰極限，樂（lè）於超越（yuè）自我的精神，以自身努力踐行著六力學校的校（xiào）訓（xùn）“修己達人”。

教育（yù）是用一個生命去影響另（lìng）一個生命。教師是一份職（zhí）業,但更多是在（zài）做一份功德。她願意延續愛、傳遞愛，在平凡的工（gōng）作崗位上用青春譜寫無怨無悔、無愧無憾的人生，默默把（bǎ）自己的（de）一切奉獻給教育事業，點燃生命之火，堅持立德樹人！