

六力學校初中部從學生心理(lǐ)發展階段入手,以學生為中心,遵循生命規律,激發學生的創(chuàng)造力和學習主動性(xìng)。在小組合作式學習和課題式引導的教學中全(quán)麵提高學生的學習技巧,充分發掘(jué)每位學(xué)生的潛能,形(xíng)成個性化的學習方法和技(jì)巧,讓學生學有章法,快樂成(chéng)長!

初中部介紹
初中階段學生正值青春期,身(shēn)心發展進(jìn)入第二次高峰期(qī),獨立意識開始覺醒,加之學習壓力明顯加大,容易出現厭學、叛逆、衝突矛盾等情況。
學校從學生心理發(fā)展階段入手,提升學習內動(dòng)力。在小組合作式學(xué)習和(hé)課題式引導的(de)教學中(zhōng)全麵提高學生的學(xué)習技巧,充分發掘每位學生的潛能,形成個性化的學習方法和(hé)技巧,讓學生學(xué)有(yǒu)章法,快(kuài)樂成(chéng)長!

特(tè)色教學:
思維教(jiāo)學:初中階段根據青春期學生的心理(lǐ)特(tè)點開設思維語文、思維數學(xué)、浸潤式英語,給學生嵌入(rù)一套(tào)高效學習的思維工具,讓學生找到最適合(hé)自己(jǐ)的學習方法。

青春期心理教育:
引導孩子自我成長,順利度過青春期,塑造健全人格。
