六力高（gāo）級中學冬至紀實丨餃子暖身驅寒意，冬至共度好時光

冬至，又稱“冬（dōng）節”，是二（èr）十（shí）四節氣之一。在中國傳統文化中，冬至有著豐富的內涵和深遠的意義，有著豐富多（duō）彩（cǎi）的慶祝活（huó）動（dòng）。

其中，包餃子是頗受歡迎的傳（chuán）統習俗之一，餃子被譽為（wéi）“中國的傳統美食（shí）之花”，起源可以追溯至古代。冬（dōng）至吃餃（jiǎo）子的（de）習俗，寓意著團圓、和諧，也象征（zhēng）著新的一年的美好祝願。

熱氣騰騰的餃子在鍋中翻滾（gǔn），繚繞的霧氣中，同學們不（bú）僅感受到了季節的（de）更迭，更體驗到了中華優秀（xiù）傳統文化的深厚底蘊。

在活動（dòng）正式開始（shǐ）前，學部負責教師深入食堂，對場地進行了細致地考察和規（guī）劃，確保活動的安全與（yǔ）有序。

隨著（zhe）下課鈴聲響起，學生們在（zài）班主任的指引下到達食堂指定位（wèi）置並按照項目化小組就座。

項目化小組分工明確：一起布置桌子，擺放麵團、餡料和工具；項目（mù）經理根據小組成（chéng）員的特（tè）點合理分工（gōng），力爭讓組內的每位同學都能（néng）體（tǐ）會到包餃子的樂趣。

下過雪的校園還帶著（zhe）幾分寒氣，但夜晚的（de）食堂卻格外溫暖。

✨食（shí）堂（táng）菜單顯示屏（píng）“變身（shēn）”冬至（zhì）文化視頻播放器。

✨兩位小主（zhǔ）持人熱情（qíng）開場，向（xiàng）同學們介紹冬至包餃子的傳統習俗與意義。

✨同學們熱火朝天，紛紛拿出自己的（de）看家本領，將麵團擀成薄皮（pí），將餡料包裹其中，然後捏出（chū）各（gè）種形狀的餃子。

食堂內充滿了歡聲（shēng）笑語和熱鬧的氛圍。熱（rè）鬧的包餃子環（huán）節過後，為了保障安全（quán），由食堂工（gōng）作人員負責煮餃（jiǎo）子。

水慢慢沸騰，餃子在鍋中翻滾，逐漸散發出香氣。同學們品嚐、分享自己親手包出的冬至餃子，感（gǎn）受實踐與食物帶來的溫暖與幸福。

一年（nián）將去，來日方興；冬至已至（zhì），春（chūn）歸有期。同學們在（zài）愉快（kuài）和諧的（de）氛圍中圓滿完（wán）成（chéng）了包餃子活動（dòng），也用充滿趣味的（de）方式開展了（le）班級係統建設。

六力高級中學（xué）踐行（háng）“中國根基（jī），全球格局，內聖外王，修己達人”的校訓精神，將中華優秀傳統文化與活（huó）動式教學（xué）緊密結合，在實踐中增強學生的文化自（zì）信，也在實踐中錘煉學生的六種生命能力。