六力高級中學高（gāo）三期中家長會——高效成長，助力（lì）提升（shēng）
為了高三和複讀部家長們（men）客觀明確地了解學生（shēng）們學（xué）習現狀，了解教學和高考政策（cè），真正實現家校共（gòng）育，六力高級中學高三年級和複讀部特此舉辦本次期中家長會，並邀（yāo）請學（xué）部教學副校長——李雲柏校長開展家長講座（zuò）。
整個會場，座無虛席，也證（zhèng）明（míng）了我（wǒ）們高三家長們的好學精神與家校共育的意識。
王（wáng）佳偉主任首先公布了榮譽榜，榜上是取得進步的同學（xué）們（men）的名字。榮譽榜上，孩子（zǐ）們（men）的（de）名字熠熠生輝。家長們一眼望（wàng）去（qù）就能看到自己孩子（zǐ）的名字，自豪（háo）與激動油然而生。
接下來，李雲柏校長開始了（le）以“2024，高效（xiào）前（qián）行”為主題的講座。
雲柏校長以家（jiā）長擔憂的學生狀態為切入點引入話題，科學地分（fèn）析了高三學生這一年會經曆的四個備（bèi）考階段：積（jī）極期（9-12月）、衝刺期（12-2月）、瓶頸期（2-4月）、穩定期（5月）。
然後，雲柏校長從各（gè）學科最高分、最低分以（yǐ）及試（shì）卷難度係數三個維度直觀、客觀地呈現了本次期中調研的特點。
作（zuò）為高三（sān）家（jiā）長，您是否也（yě）有如下疑問：
問題一：如何看待（dài）與分（fèn）析成績？
問題二：成績有波動是怎麽回事（shì）？
問題三：沒考好的科目還有救嗎？
問題四：賦分後會有怎樣的變化？
雲柏校長一（yī）一解答了家長們常見（jiàn）的以上疑惑。
同時，賦分製對於剛升入高三的學生和家長們來說是比較陌生的。雲柏校長在講座中也耐心地講解了等級賦（fù）分製的原理，並現（xiàn）場舉例，幫助家長利用公式小技巧對自己孩子的（de）分數進行大概賦分。
孩子們是如何在短時間內取得如此進步（bù）的呢？高三年級正在推行的全天（tiān）候高（gāo）效學習模式無疑是推動孩子們取得（dé）進步的（de）帆船。
雲柏校長從全天候高效學習模（mó）式的五個板塊進（jìn）行解讀。
全天候（hòu）高效學（xué）習模式：有聲早讀－高效課堂－限（xiàn）時訓練－分層作業－無聲自習。
講座結（jié）尾，雲（yún）柏校長和家長們共同探（tàn）討了“如（rú）何成（chéng）為合（hé）格的高三家長”話題（tí），溝通直擊家長內心，引人深思。
雲柏校長還給家長們（men）分享了（le）可以學（xué）習、查閱資源的網站，幫助大家共同學習（xí）進步。
主會場結束後家長們到（dào）班主任處（chù）領取了成績分析單，開啟了和（hé）老（lǎo）師們的一對一深入交流之旅。
家長們的問題更有針對性了，老師們的指導方向也（yě）更加明確，家長會（huì）的熱度久久地圍（wéi）繞在整個教學樓裏。
家長會（huì）是家（jiā）校通的主陣地之一，也是親子溝通的學習（xí）場域之一，期待每一場家長（zhǎng）會都看到家長們的身影，期待您的下一次到來！
