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外省返津高中生注意啦!天津武清區(qū)六力(lì)高級(jí)中學(xué)招生進行中,訪校通道已開啟~

2021-07-02 admin 102263



天津私立小學初中高中8月16日,天(tiān)津(jīn)教育招生考試局正(zhèng)式公布了《市招委關於天(tiān)津市普(pǔ)通高(gāo)考報名有關事項的通(tōng)知》,通知正式確定了(le)參加天津高考的條件:必須要同(tóng)時具備天津戶籍+天津學籍”這兩個條件。

其具體內(nèi)容中,重(chóng)點提(tí)到以下幾點:

第一,參(cān)加(jiā)2022年(nián)高考,必須(xū)要具備天津(jīn)高三學籍1年並實際就讀,才能參加高考;


第二(èr),參加2023年高(gāo)考(kǎo),必須要具備
天津高二、高三學籍2年並實際就讀,才能參加高考;


第三,參加2024年及以(yǐ)後的高考,必須要具備(bèi)天津高中3年學籍並實際就讀(dú),才能參考高考。



也就是說,2019級、2020級及2021級的天津(jīn)戶口高中生(shēng),如果沒有高中學籍,將無法參加天津高考;即擁有天(tiān)津戶口(kǒu)的外地學(xué)校高中(zhōng)生必須要轉學天津高中,獲得學籍才能參加高考。


高考新政策下

具有天津戶籍(jí),沒有學籍的外(wài)省學生何去何從?

他們是否還能順利(lì)參加高考?



招生公告



天津市六力高級中學

現麵向具有天津市武清(qīng)區戶籍的外省高中生招生;

高一、高二、高三均有空餘學位

實現【戶籍+學籍+實際就讀】三大天(tiān)津高考新要求;


(長按(àn)識別(bié)二維碼,預約訪校(xiào))

聯係(xì)電話:400-606-5193




六 力 高 級 中 學是一所全日製綜合高中,下設文理高(gāo)中、美術高中(zhōng)、音樂高中和體育高中,以新高(gāo)考改革方案為主線,采用分層教學,因材施教,充分挖掘學生潛能,為每一個學生量身定製個性化升學(xué)指導方案,讓(ràng)學生取得優異成績的同(tóng)時獲得全麵成長。





文理高中

以普通文理高考為主,全封閉式管理(lǐ)模式,開設激情早讀、無聲自習、高(gāo)效課堂等多種形式,幫孩子找到適合的輕鬆學(xué)習方(fāng)式,科學備考、高效學習、主動學(xué)習。


美術高中

美術高中堅持“專業(yè)與文化並(bìng)重、學生素質全麵發展”的辦學方向,在文化課教學之外,另外(wài)開展獨(dú)具特色的美術教學,培養係(xì)統(tǒng)掌(zhǎng)握藝術學科的基本理論、基礎知識、基本技能與方法,秉承著高配置的辦學條件,高水平(píng)的教(jiāo)學教研,高質量的生涯升學理念,爭(zhēng)創(chuàng)全國一流的美(měi)育學科建設單位。



音樂高中

音樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術高中教育”深(shēn)度融合的模式,著力於全麵提升學(xué)生的藝術水平與綜(zōng)合素質,幫助學生插上實現理想的翅膀,培養其成為德藝雙馨的藝術家和未來社會精(jīng)英。


體(tǐ)育高(gāo)中

體育高中以“培養競(jìng)技體育後備人才(cái)”為主要辦學目標,以“運動訓練有(yǒu)特長,文化教學有特點(diǎn)”為基礎,培養(yǎng)具備優良綜合素質優良、有顯著體育專(zhuān)項特長的體育高中生(shēng)。學校立足於學生(shēng)多元發展,通過高考,高水平、高質量運動隊招生、對口單招等形式為高等院校輸送高質量的體育特長生,為(wéi)社會培養具有良好適應(yīng)能力的建設型人才。



教學特色




1.優二代工程

指的是普(pǔ)高學生的生涯規劃,分(fèn)成(chéng)四類型(xíng)培養計劃,分別是清北計劃、強基計劃、培優計劃和提升計劃(huá)。入學之初,導師會根(gēn)據學生的學情、特點(diǎn),輔導製定專屬成(chéng)長方案,明確升學目標和成長路徑。


2.元係統思維(wéi)

將“元係統思維”與學科知識融合,形成(chéng)特色鮮明、適合中國學(xué)生的“思維教學”,尤其是(shì)語文學科,形成了思維語(yǔ)文特色課程,語文(wén)學習效(xiào)率倍增。思維(wéi)教學在傳承中華文化的基礎上,鍛煉和提升孩子的思維水平,讓學(xué)生擁有一個 “聰明的腦”。


3.六力心理學

學校設置高(gāo)品質(zhì)的心理團輔(fǔ)課程,必要時對學(xué)生進行專業的一對一約談(tán)、心(xīn)理(lǐ)輔導以及高考前(qián)組織多種形式的心理(lǐ)動員(yuán),給學生充足的心(xīn)理支(zhī)持,緩解學生(shēng)學業壓力,給予學生最(zuì)本真的“關愛”。


4.項目製活動教(jiāo)學

培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、溝通、統籌能力等,讓學生在繁重學習中尋找到自己(jǐ)的優勢,高效學(xué)習,從而(ér)提高學習主(zhǔ)動性、學習(xí)效率和效果。


5.三通工程

將學校(xiào)教育、家(jiā)庭教育(yù)相(xiàng)互(hù)聯(lián)通,打造和諧親子、師生關(guān)係,營造良好學習環境,實現(xiàn)家校教育(yù)一致(zhì)性(xìng),給孩子成長最大的支(zhī)持和引導。




定製個性化發展方(fāng)向



根據學生中考成(chéng)績(jì)和入學摸底測(cè)試,精準分析學生學科優勢,將學(xué)生個體目標進行分解,製定 4 種(zhǒng)學業發展規(guī)劃:


✍ 清北(běi)計劃衝(chōng)刺國內重點大(dà)學(xué)、985名校。


✍ 強基計(jì)培養綜合素質優秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生,可選(xuǎn)擇國家強基計劃院校。



✍ 培(péi)優計劃弱勢學科(kē)、薄弱(ruò)知(zhī)識模塊進行階段性(xìng)提升,加強學生學習內驅力的建設,使其單科優勢得以鞏固和夯實(shí),揚其所長,得到更加充分、自(zì)由的(de)發展(zhǎn)。


✍ 提升計劃:對培養目標(biāo)進行分(fèn)解(jiě),利用學(xué)校特色教學培養其(qí)學習興趣、自主學習能力,提升思維水平(píng),補弱措(cuò)施跟進,階段性提升,完成培養目標。




師資力量



學校采(cǎi)用嚴格標準的課程教材及教學(xué)方式,開齊普通高考所需的各門課程,由多年任(rèn)課經驗的優秀教師隊伍授課(kè)。





各個學科的老師也特別注重培養學生學術水平、學(xué)習技能(néng)、實踐操作等各方麵綜合能力。減少家長(zhǎng)的後顧之憂,使孩子們安心學習成才,讓家長自然感受到孩子們的成長進步。





學校實行針對性(xìng)教學方式(shì),老(lǎo)師們全天候輔導,早檢查、晚總結,對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位(wèi)精細化管理。








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