六力學校開放日現場直擊（一（yī））： 今日（rì）的邂逅，是為了日後更好的相遇
盛夏的清晨，迎來了酣暢淋漓的大雨
雨（yǔ）後的六力久違的涼爽
門開八方展風采（cǎi），心向四海尋夢來（lái）
今天是六力學校的校園開放日
校園裏處處都是（shì）家長、同學們的身影
他們（men）的逐夢之（zhī）旅，將從此（cǐ）刻起航
有序簽到
七月（yuè）的天氣陰晴不變
突如其來的小雨，並未消減來（lái）訪同學、家長的熱情
大家在誌願教師的引導（dǎo）下，陸續進行（háng）簽到登記（jì）
並（bìng）根據引導，前往一對（duì）一谘詢處
谘詢宣講（jiǎng）
宣講會（huì）上
招生老師（shī）向到訪學生、家（jiā）長介紹了
學校的（de）高考情（qíng）況、師資以及教學管理模式（shì）
詳細說明了學校對每（měi）個學生的（de）培養（yǎng）規劃方案
對於學生、家長十分關心的（de）清北計劃和強基計劃（huá）
再一次做了全方位解（jiě）讀
一對一谘詢環節中
老師耐心為家長（zhǎng）解決心中（zhōng）所慮
詳細介紹（shào）學生正式入（rù）學後
衣食住行以及學習（xí）上的具體安（ān）排（pái）
有家長告訴老師（shī）
把（bǎ）孩（hái）子（zǐ）交到六力（lì）學校非常放心
孩子非常期待開（kāi）學，能（néng）夠體驗新的（de）高中生活
認（rèn）識的新的（de）同學老師
實地參（cān）觀
一次真正的校園開放日離不開實（shí）地看校環節
招生老（lǎo）師帶領所有家長逐一參觀了
食堂、操場、宿舍及教學樓等生活學習（xí）設施
悉心講解每（měi）一處規（guī）劃設計的用心與精致
多功能的教學空間，完善的校園藝體和寄宿設施
讓學生在一個開放包容、安全溫暖
有愛互助的環境中健康成長
先進的教育教學模式，獨創的自主（zhǔ）學習技術
幫助學生跳出書本、走出教室
盡享探究式學習、小組式討論帶來的快樂與滿足感
第一天的開放日（rì）在歡笑聲中落下帷幕
沒有參加的同學、家長仍有機會報名參加哦！！
知識的大門等你開啟，生命（mìng）的真諦等你領悟
世界的奧妙等你探尋，生命的舞台等你演（yǎn）繹
新的故事，將在夏（xià）日的晚風中開始
六力學校，在這（zhè）裏等你（nǐ）
➪ 參與對象
全天津市初升高學生及家長
➪ 可預約訪校時間
7月（yuè）6日-7月9日
8:00-12:00；14:00-18:00
7月10日（rì）
8:00-12:00
（任選一天，一個時間段即可）
➪ 開放日活動流程
1、簽到入（rù）場（chǎng）
2、宣講會
3、參觀校園
4、個性化問題谘詢
➪ 學校地（dì）址
天津（jīn）市（shì）武清區源泉路15號
➪ 聯係電話
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級中學
六（liù）力學校普高部下設文理高中、美術高中、音樂（lè）高中和體育高中，以新（xīn）高考（kǎo）改革方（fāng）案為主線，采用分層教學（xué），因材施教，充分挖掘學生潛能，為每一個學生量身定製個性化（huà）升學指導（dǎo）方案，讓學生取得優異成績的同時獲得全麵成長。
以普通文（wén）理高考為主，全封（fēng）閉式管理模式，開設激情早讀、無聲自習、高效課堂等多種（zhǒng）形（xíng）式（shì），幫孩子找到適合的輕鬆（sōng）學習方式，科學備考、高效學習（xí）、主（zhǔ）動學（xué）習。
美（měi）術高中堅持“專業與文化並重、學生素質（zhì）全麵發展”的辦學方向，在文化課教學之外，另（lìng）外開展獨具特色的美術教學，培養係統（tǒng）掌（zhǎng）握藝術學科的基本理論、基礎知識、基本技能與方法，秉承著高配置的辦學（xué）條件，高水平的教學教研（yán），高質量的（de）生涯升學理念，爭創（chuàng）全國一流的美育學科建設單位。
音樂高中下設音樂專業、美術（shù）專業、舞蹈專業以及（jí）傳媒專業。采取“普通高中教（jiāo）育+藝術（shù）高中教育”深度融合（hé）的模式，著力於全麵（miàn）提升學生的（de）藝術水平與（yǔ）綜合素（sù）質，幫助學生插上實現理想的翅膀，培養其成為德藝雙馨的藝術（shù）家和未來社會（huì）精英。
體育高中以“培（péi）養競技體育後備人才”為主要辦學目標（biāo），以“運動訓（xùn）練有特長，文化教學有特點”為基礎，培養具備優良綜合素質優良、有顯著體育專項特長的體育高中生。學校立足於學生多元發展，通過高考，高水平、高質量運動隊招生、對口單招等形式為（wéi）高等（děng）院校輸送高質（zhì）量的體育特長生，為社會培養具有（yǒu）良好適（shì）應能力的建設型（xíng）人才。
指的是普高學生的生涯規劃，分成四類型培養計（jì）劃，分別是（shì）清北計劃、強基計劃、培優計劃和提（tí）升計劃。入學之初，導師會根據學生的學情（qíng）、特點，輔導製定專屬成長方案，明確升學目標和成（chéng）長路徑。
將“元係統思（sī）維”與學科知識融合，形（xíng）成特色鮮明、適合中（zhōng）國學生（shēng）的“思維教學”，尤其是語文學科，形成了思維語文特色課程，語文（wén）學習效率倍增。思維教學（xué）在傳承中華（huá）文化（huà）的基礎上，鍛煉和提升孩子的思維水平，讓學生擁有一個 “聰明的腦”。
學校設置高品質的心理團輔課程，必要時對學生進行專（zhuān）業的一對一約談（tán）、心理（lǐ）輔導以及高考前組織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學生最本真的“關愛”。
培養學生自主學習、合作學習（xí）、溝通、統籌能力等，讓學生在繁重學習中尋找到自己的優（yōu）勢，高效學習，從而提高學習主動性、學習效率和效果。
將學校教育、家庭教育相互聯（lián）通，打造和諧親子、師生關係，營造（zào）良好學習環境，實現家校教育一致性，給（gěi）孩（hái）子（zǐ）成長最大的支持和引導。
根據學生中（zhōng）考（kǎo）成績和入學摸底測試，精準分析學生學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定 4 種學業發展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計劃：培養綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國（guó）家強基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升，加（jiā）強學生學習（xí）內（nèi）驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長（zhǎng），得到更加充分、自（zì）由的發展。
✍ 提升（shēng）計劃：對培養目標進行分解，利用學校特色（sè）教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措（cuò）施跟進，階（jiē）段性提升，完成培養目標（biāo）。
學校采用嚴格標（biāo）準的課程教材及教學方式（shì），開齊普通高考所需的各門課程，由多（duō）年任課（kè）經（jīng）驗的優秀教師（shī）隊伍授（shòu）課。
各個學科的老師也特別注重培養學生學術（shù）水平、學（xué）習技（jì）能、實踐操作等各方麵綜合能力（lì）。減少家長的後（hòu）顧之憂（yōu），使孩子們安心（xīn）學習成才，讓家長自然感受到孩（hái）子們（men）的成長進步。
學校實行針對性教（jiāo）學方式，老師們全天候輔導，早檢查、晚總結（jié），對學生進（jìn）行上課、自修、心理、升學、德（dé）育等全方位精細化管（guǎn）理。
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