六力學校小學部 | 獻禮十年校慶活動（dòng）之思維作文大賽

綠（lǜ）陰冉（rǎn）冉，淺夏悠悠。五月，是歡（huān）喜，亦是溫柔。在這美好（hǎo）的季節裏，六力學校的小（xiǎo）學生迎來了每學期的思（sī）維作文大賽。有夢不（bú）覺天涯遠，揚帆起航再出發。

十年（nián）的歲月匆匆，十年的風（fēng）雨兼程，十年的桃（táo）李滿門，點（diǎn）燃了無盡（jìn）的希望。六（liù）力學（xué）校是一所以思維教學見長（zhǎng）的學（xué）校。在這次思維（wéi）作文大賽中，同（tóng）學們以“六力學校”為話題，用“23541”思（sī）維列提綱，書寫出一篇又一篇精（jīng）彩文章。

01賽前宣導

大賽伊始，語文老師帶領學生一同回顧了在校學習以及成（chéng）長的點滴。當學生得知將用文字為母校（xiào）十周年校慶書寫（xiě）一份特別的（de）獻禮時，同（tóng）學們的熱情（qíng）瞬間（jiān）被點燃，他們（men）歡呼雀躍（yuè），激動的心情溢於言表，每（měi）個人都期（qī）待著用自己（jǐ）的文字為這特殊時刻留下難（nán）忘的印記。

02大賽進程

翠（cuì）竹搖曳，花香襲人，校園（yuán）如詩如畫，訴說著歲月（yuè）靜好的故事。經過班級比賽（sài），各班推薦出六（liù）名選手進入年級（jí）比賽。

在整個大（dà）賽過程中，同學們（men）運用23541思維工具梳理寫（xiě）作提綱，謀篇布局，構思精巧。書寫漂亮，描寫細膩，情感真摯，每篇作文都有其獨（dú）特的視角。他們用眼睛觀察學校的美好，用文字書寫心中的真情，用筆尖記錄校園生活。

語言（yán），是情（qíng）感交流的起源；文字，是情緒傳遞的見證；而（ér）朗讀，是語言和文字緊密（mì）的融合。同學們把自（zì）己寫的作文朗讀出來（lái），用聲音表達著自己對學校的（de）熱愛和讚美之情。

03頒獎典禮

評委老師們秉持著公平、公正的（de）原則，評選出（chū）了此次思維作文（wén）比賽的寫作小能手。

一等獎

一年級

杜鎧澤、王子宸、莊康琳、李紀緲

二年級

張可欣、仝悠悠、錢嘉穎、馮誠程

三年級

曹歆媛、靳紫嫣、李（lǐ）城逸、東億格、李廷玉

四年級

林羽鑠、張予墨、何昕懿、吳（wú）鈺（yù）涵、趙佳諾

五年級

樊雅晨、夏瑀妍、源嘉悅、楊若熙

六年級

蘭圖、王（wáng）思童（tóng）、臧訊

二等獎

一年級

尚明禹、孟子筠、孫浠源、王楚恬、李想（xiǎng）、江曆東、劉懿涵、鄭怡涵

二年級

蔡檸至、楊韻冉、王紫暄、王雨鑫、樸是禹、王曦悅、李思遠、焦嬌

三（sān）年級

李（lǐ）佳擎（qíng）、王彥涵、劉雨菲、劉夢涵、楊舒涵、朱朔語、李（lǐ）琳熙、牛辰宇、李恩哲、李思諾

四（sì）年級

王（wáng）梓辰、張佳（jiā）琪、楊欣玉、孫雯馨、張藝瀠、張語（yǔ）桐、白（bái）子佳、張予曦、劉欣語、姬米  

五（wǔ）年級

祝若晴、趙唯雅、何佳（jiā）陽、郭子瑜、劉家朋、景思夢、王餘鑫、鄭子萱  

六（liù）年級

張艾琳、陳美霖、劉雨桐、吳芷樂、趙（zhào）銘嶽、張城艾

三等獎

一年級

周一諾、葉薇、劉梓墨、張筠涵、王廣睿、王師陽、張靖宇、崔天琳、齊琪、高溢航、張辰宇（yǔ）、趙梓鈅   

二年級

於昕諾、曾璟衡、張喆、王浩宇、韓仁眾、於詩涵、孫善宇、劉依涵、蘇鵬月、豐菲、邊子墨、張禦琛 

三年級

馬閆雋、甄兆博、孫伊諾、王妙繁、李昱霖、傅婉恬、寇語萱、鄧暢、郭禕（yī）辰、劉子璐、顧可心、薛喆、崔梓萱、池侑（yòu）靜、張天   

四年級（jí）

高若（ruò）溪、姚蘇桐、高一凡、劉子航、劉雨澤、李佳桐、劉嘉琳、黃詩涵、張益逍、路錦航、劉（liú）伊然、付浩睿、張閱行、周靖程、侯博程

五年級

張馨心、李海軒（xuān）、張美莎、劉子（zǐ）瑜、張恒睿、黃雨澤、陸琳溪、光書雨、張子洋、林佳（jiā）瑜、王梓涵、劉怡暢

六年級（jí）

於果、曹恬歌、張茗婼、李明宸、顏子淇、楊明翰、周可藝、王軒、羅晞寧

本次思維作文大（dà）賽（sài），我（wǒ）們看到了同學們日益提升的寫作水平和表達能力（lì），也深深（shēn）感受到了同學們對學校的無限熱（rè）愛和美好祝福。

“桃李春（chūn）風一（yī）杯酒，江湖夜雨十年燈。”十年，不短也不長，剛好夠（gòu）一段回（huí）憶，也剛好夠眺望遠方。

“十年”的背後是歲月的印記，是靈魂的寫照，是信（xìn）仰（yǎng）的堅（jiān）守，是承諾的踐行。未來之（zhī）路任重而道遠，相信在每一位老師的堅持下，每一位六（liù）力學子都能茁壯成長，開花結果。

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