六（liù）力高級中學冬至（zhì）紀實（shí）丨餃子暖（nuǎn）身驅寒意，冬至共度好時光

冬至，又稱“冬節”，是二十四節氣之一。在中國傳統文化中，冬（dōng）至有著豐（fēng）富（fù）的內涵和深遠的意義，有著豐富多彩的慶祝活動。

其中，包餃子是頗（pō）受（shòu）歡迎（yíng）的傳統習俗（sú）之一，餃子被譽為“中國的傳統美食之花”，起源可以追溯至（zhì）古代。冬至吃餃子的習（xí）俗，寓意著團圓、和諧（xié），也象征著新的一年的美好（hǎo）祝願。

熱氣騰騰的餃子（zǐ）在鍋中翻滾，繚繞的霧（wù）氣（qì）中，同（tóng）學們不僅感受到了季節的更迭（dié），更體驗（yàn）到了中華優秀傳統文化的深厚底蘊。

在活動正式開始前，學部負責教（jiāo）師深入（rù）食堂，對場地進行了細致地考察和規劃，確保活動的安（ān）全與有序。

隨著下課鈴聲響起，學生（shēng）們在班（bān）主任（rèn）的指引下到達食堂指定位置並按照項目化小組就座。

項目化小組分工明確：一（yī）起布置桌子，擺放麵團、餡料和（hé）工具；項目經理根據小組（zǔ）成員的特（tè）點（diǎn）合理分工，力爭讓（ràng）組內（nèi）的每位同學都能體會到包餃子的樂趣。

下過雪的校園還帶著幾分寒氣（qì），但夜晚的食堂卻格外溫暖（nuǎn）。

✨食堂菜單（dān）顯示屏“變身”冬至文化視頻（pín）播放器。

✨兩位小主持（chí）人熱（rè）情開（kāi）場，向同學們介紹冬至包餃子的傳統習俗（sú）與意義。

✨同學們熱火朝天，紛紛拿出自己（jǐ）的看家本領（lǐng），將麵團（tuán）擀（gǎn）成薄皮，將餡料包裹其中，然後（hòu）捏出各種形（xíng）狀的（de）餃子。

食堂內充滿了歡聲笑語和熱鬧的氛圍。熱鬧的包餃子環（huán）節過後，為了（le）保障安全，由食堂（táng）工作人員負責煮餃子（zǐ）。

水（shuǐ）慢慢沸騰，餃（jiǎo）子在（zài）鍋中翻滾，逐漸散發出香（xiāng）氣。同學們品（pǐn）嚐、分享自己親手（shǒu）包出的冬（dōng）至餃子，感受實踐與食物帶來（lái）的（de）溫暖與（yǔ）幸福。

一年（nián）將（jiāng）去，來日方（fāng）興；冬至已至，春歸有期。同學們在愉快和（hé）諧（xié）的氛圍中圓滿完成了包餃子活動，也用充滿趣味的方式開（kāi）展（zhǎn）了（le）班級係統建（jiàn）設。

六力高級中學踐行“中（zhōng）國（guó）根基，全球格局，內聖外王，修己達人”的校訓精神，將中華優秀傳統文化與活動式教學緊密結合，在實踐中增強學生的文化自信（xìn），也在實踐（jiàn）中錘（chuí）煉學生的六種（zhǒng）生命能力。