天津私立小學/初中/高中——六力高級中學，解鎖高中生活的理想模樣
六力高等級中學開放日，歡迎（yíng）各位（wèi）家長和學生的到來。中考（kǎo）過後（hòu），六力高等級中學開（kāi）放日如約而至。
同學們（men）或許（xǔ）對六力已經有了深（shēn）入了（le）解，或許仍在路口徘徊糾結，那不妨跟隨六力（lì）高等（děng）級中學開放日的（de）鏡（jìng）頭，一起探索高中生活（huó）的理想模樣！
校園開放日
意向家長可繼續預約，參觀訪（fǎng）校，一對一谘詢（xún），多方位探索六力校園，六力教育教學理念展示，專業高中成長規劃宣講……
開（kāi）放日（rì）安排
參與對象
全天津市初升（shēng）高（gāo）學生及（jí）家長
時（shí）間
7月6日-7月12日
8:00-12:00；14:00-18:00
地點（diǎn）
天津市武清區源泉路15號
聯係方式
022-22132384
022-60882100
022-60882108
開放日直擊（jī）
夏日炎炎並沒有阻（zǔ）擋來訪家長和同學們的熱情，大（dà）家在誌願者的引導下有序簽到、前（qián）往（wǎng）一對一谘詢處，開啟六力高等級中學探索之行。
一對一谘詢
顧問老師耐心為家長答疑解惑，根據學生中考情況和性格特點為（wéi）學生規劃適合的高中（zhōng）成長方案，詳細（xì）介紹（shào）學生入學後的衣（yī）食住行各項安排；
來訪家長和同學還可以與學部一線教師麵對（duì）麵，交流學校教育教學特色（sè），根據學生學科學習情況探討適合學生的（de）培（péi）養計劃（huá）。
開放日現場
宣講會
顧問老師從（cóng）學校教（jiāo）學成果展示入手，向到訪家長（zhǎng）和（hé）同學們展開講解學校雄厚師資、特色教育理念及教學管理模式，詳細介紹（shào）了學校的四項培養計劃。
培養（yǎng）計劃（huá）
學校通過學生中考成績和入（rù）學摸底測試（shì），準確分析學生學科優勢，將學生個體目標進行分解（jiě），製定學業（yè）發展規劃。
（1） 清北計劃（huá）
衝刺（cì）國內重要的大（dà）學、985名校。
（2） 強基計劃
培養綜合素質好的或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃院校。
（3） 培優計劃
弱勢（shì）學科、薄弱知識模塊階段性提升，加強學（xué）生學習內（nèi）驅力（lì）的建設，使其單科優勢得以（yǐ）鞏固和夯（bèn）實,揚其所長,得（dé）到更加充分、自由的發展。
（4） 提升計劃（huá）
對（duì）培養目（mù）標進行分解，利用學校特色教學培養其（qí）學習興趣、自主學習能力，提升思（sī）維水平，補（bǔ）弱措施跟進（jìn），階段（duàn）性提升，完成培養目標。
參觀校園
谘詢和宣講環節結束後（hòu），招生老（lǎo）師帶領（lǐng）家長（zhǎng）和同學們逐一（yī）參（cān）觀了教學樓、食堂、宿（xiǔ）舍等校園設施，讓家（jiā）長（zhǎng）和同學們多方位探索未來三年的學習和生活（huó）環境。
基（jī）礎設施之外，圖書館、健身房、體育館……一（yī）應俱全的配套設施、舒服的校園環境，打造同學們的成長能量場，讓同學們在課（kè）堂內外，探索不設限的高中生（shēng）活（huó）。
操（cāo）場上飛（fēi）揚的校服衣角，晚風裏伴著蟬鳴的奮筆（bǐ）疾書，期待中精彩無限的（de）高中生活，畢業季節如願以償的大學通知書……
嶄（zhǎn）新（xīn）故（gù）事，將在六力（lì）校園展開！
開放日持（chí）續進行中，可繼續預約參觀訪校，六力高等級中學。
意向（xiàng）家長（zhǎng）可繼續預約，參觀訪校
六力高等級中學（xué）下設文理高中（zhōng）和藝體高中兩（liǎng）個學部，以新（xīn）高考（kǎo）改革為主線，采用分層（céng）教學，因材施教，充分挖掘學生潛能，為每一個學生量身定製個性化（huà）指導方案，讓學生取得優異成績的同時，獲得多方麵（miàn）成長。
文理&藝體
文理學部
以普通（tōng）文（wén）理高考為主，以“素質教育、個性發展、特長突（tū）出”為培養目標。強調“高一即高考”，通過（guò）元係統教學和項目化學習方法，幫助學生搭建（jiàn）思考問題、解（jiě）決問題的思維框架，讓學生在小組式互動學習中，提升自主學習能（néng）力（lì），科學備考、高的效學習。
藝體學部
藝（yì）體高中學部下設音樂、美術、體育三個專（zhuān）業（yè），采用“普通（tōng）高中教育+藝體高中教育”深度融合的模式,著力（lì）於多方麵提學生的藝術、體育（yù）水平與綜合素質。學部堅持“專業與（yǔ）文化並重，學生素質多方麵發（fā）展”的辦學方向，培養係（xì）統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基本技能與方（fāng）法的（de）學生，幫助有藝體特長的學生充分發（fā）揮自己的優勢。
師資（zī）力量（liàng）
天津六力高（gāo）等級中學現有高考科（kē）目任課教師102位，包含特等級教師、一等級（jí）教師、有多年高（gāo）考一線教學經驗的教師以及985和211高校應屆畢業生中選拔出來（lái）的具有教育潛質的教育新秀。
教育理念
“1+3+1”高中工程
優二代工（gōng）程
推行“分層教學”模式，教師綜合學生的學（xué）習動機、學科基礎能力水平進行分（fèn）層，從學生（shēng）的（de）實際出發，設計有梯度的教學目標（biāo），使學生揚長避短，學有所成，使不同層次的學（xué）生都得到好的發展和發（fā）揮。
同時，設有四類（lèi）型培養計劃，入學初，教師會根據學生的學情、特點，輔導製定專屬成（chéng）長方案，明確學習目標和成（chéng）長路徑。
元係統思維
“元係統思維”與學科（kē）知識和新高考緊密相連，教（jiāo）師根據高考（kǎo）題型，引導學生掌（zhǎng）握思考問題、解決問題（tí）的思維模型，做到發散思維，讓所學知（zhī）識融會貫通，幫助學生成功跨過（guò）高考這（zhè）座“獨木橋”。
心育工程
學校（xiào）通過心理課程、心理輔導、心理團輔活動等形（xíng）式，學生心理健康水平,幫助學生（shēng）克服青春期困擾，樹立（lì）正確（què）三觀的一項教育實（shí）踐。
教師不定期對學生進行一（yī）對一約談、心理（lǐ）輔導，並（bìng）於高考前組織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生（shēng）學業壓力,給予學生本真的“關愛”。
項目化教學
項目化教學是適應新高考改革的一項創新教（jiāo）學模式（shì）。教師團隊結合高中教材編寫各學科（kē）項目化學習手冊，並應（yīng）用到教學過程中，帶領學生探索知識、掌握知識、有效提分。課堂上，教師通過（guò）驅動性問題和核心問（wèn）題（tí）激發學生學習的主（zhǔ）動性，啟發學生思維和創造性，讓學生（shēng）在解決實際問題中獲得知識，培養能力，提升素養,進而幫（bāng）助學生提升應對高（gāo）考題型的靈活性和變通性。
三通工程
在家校溝通（tōng）上，六力高等級中學開展“三通（tōng）工程”，讓（ràng）家長（zhǎng）能夠及時了解學生在校（xiào）的生活和學習狀態,就學生（shēng）的近期問題進行及時的（de）溝（gōu）通及反饋，讓家（jiā）長更（gèng）加（jiā）了解和懂得自己的孩子，真的做到家校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校教育一（yī）致性，找到同樣的教育位置和角度，形成教（jiāo）育（yù）合力，給孩子的成長以支持和引導。
“1+3+1”高中工程
六力高等級中學開放（fàng）日持續進行中，歡迎全市初升高學生及家長預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高中生活吧~
