天津六力學校官網——校園開放（fàng）日回顧：“雲”訪校乘（chéng）夢（mèng）而來，滿載而歸（guī）

線上·校園開放日,六力學（xué）校 ,學有章法  快樂學習 。

人生所遇，皆是有備（bèi）而來。

4月24日，天津六力學校舉行了雲端校（xiào）園開放日，91香蕉视频與即將步入小學階（jiē）段的同學（xué）及其（qí）家長（zhǎng）

相聚在雲端，方寸（cùn）屏幕間（jiān），表露著欣喜和愉快，大家歡聲笑語，如親臨（lín）校園般感受著六力校（xiào）園的（de）一點一滴。

本次開放日設置的展示項（xiàng）目豐富多元：六力學校小學部一（yī）線教師和教學主任同招辦主任一同為大家介紹了六力學（xué）校小學（xué）部教育教學、師資力量、校園活動等（děng）內容。問答環節中，大家（jiā）踴躍提問，老師們熱情地一一解答。現場有哪些不容錯過的（de）信息呢？讓91香蕉视频來（lái）看一看吧

雲訪校（xiào）活（huó）動回顧

“雲”遊學校

教室——明窗淨幾

教室是學生們學習的地方，明（míng）亮整（zhěng）潔的教室讓（ràng）人心曠神怡。教室配備的多媒體設備，讓課堂有更多可能。每一個（gè）小朋友都在教室（shì）側（cè）麵的櫃子裏擁有一個“秘（mì）密空間”，可以存（cún）放自己的（de）書本等物品。

宿舍——午間小憩

學校會為學生提供午休宿舍（shě），還有專職的生活（huó）老師，幫助學生解決生（shēng）活問題，讓每一位學生在結束了上午的課程（chéng）之後可以在宿舍充分休息，用飽滿的精神迎（yíng）接（jiē）下午的課程。

食堂——美味健康

學生食堂菜品種類豐富，有粥有湯。在保證學（xué）生均衡攝取營養健康成（chéng）長的同時，也讓孩子（zǐ）們吃得開心。學校的“明廚亮灶”工程（chéng），讓做菜過程從食材（cái）采購到成菜（cài）上桌的每一步都能溯源可查。除了視頻監（jiān）控（kòng），學校還會邀請家長來（lái）食堂參觀，讓舌尖上的經得起檢驗。

溫馨舒服的校園（yuán）環境提供了學習的“硬件”，那學校的“軟實力”如何呢？，在（zài）“雲”遊校園之後，學校邀請小學部教研主任李靜（jìng）秋老師，和小學（xué）一年（nián）級（jí）班主任郭玲（líng）老師，走進直播間給大家講解學校的教學特色。

作為一線教師，郭老師詳細的（de）介紹六力學校小學部的（de）教育體係。在落（luò）實九年製義務教育國家課程的基礎上，還有特色校本課程“五家”——文學家（jiā）課程、藝術家課程、科學家課程（chéng）、活（huó）動家課程（chéng）、運動（dòng）家課程，和（hé）“雙語”為（wéi）課程體（tǐ）係，形成具（jù）有六力特色的（de）科學教育體係。學生還（hái）可以自選兩節（jiē）藝術或體育類的選修（xiū）課程（chéng），入學即開始培養孩子的愛好。

“玩”中學習

2022年新課（kè）標發布（bù），對於（yú）學生知識理解、運用和實踐的能力有了（le）新要求。而六力學校一直以來所堅持的項目（mù）化教學，正與新課標不謀而合，項目化（huà）教學擺（bǎi）脫了傳（chuán）統教育的模式（shì），更注重以（yǐ）學（xué）生為主，教師引導學生探索知（zhī）識，在項目學習的推進過程中既鍛煉了獨立思考能力又鍛煉了團隊合（hé）作能力，做到讓學（xué）生可以學以致用。

豐富詳實的直播（bō）內容，吸引了不少家（jiā）長提出自己關（guān）心的問題

答疑筆記本

❶ 剛（gāng）買新房（fáng），孩子戶口調整為集體戶口，新房本還沒有下來，可以（yǐ）搖號嗎？外地隨遷子女可以用五證（居住證（zhèng），社保流水，房屋證（zhèng）明（míng），工作證明，疫苗本）報名搖號。

❷ 學校會布（bù）置（zhì）作業（yè）嗎？

一、二（èr）年級放學後是沒有（yǒu）書麵作業的，但有背誦作業（yè）；課堂上的作業會有（yǒu）老師進行輔導。

❸ 學校（xiào）是雙語教學嗎？

從一年級開始每天都有英語課，每周還有一節外教的口語課程，從基礎教學開始，不用擔（dān）心孩子跟不上進度。

❹ 學校有校醫嗎（ma）？

學（xué）校有醫生（shēng）和護士，24小時輪流值班，確保如果學生生病，可以及時就醫。

❺ 怎樣培養學生的閱讀習慣？

學校的活動家課程裏有閱讀打卡的活動，學生每天閱讀後由家長在“三通（tōng）工程（chéng）”的群裏打（dǎ）卡，以此來幫（bāng）助學生養成閱讀習慣。

❻ 六力學校的項目（mù）化教學的小組都有哪些角色（sè）？

項目小組（zǔ）中的各個角色：項目經理，項目副經理，檔案管（guǎn）理員，跟催（cuī）員（yuán），督察（chá）員等等。

❼ 班裏的座位是按什麽順序排列的？

根據（jù）項目化教學的分組來排座位（wèi），每周輪換位置。