六力高（gāo）級中學冬（dōng）至紀實（shí）丨餃（jiǎo）子暖身驅寒意，冬至共度好時光

冬至，又稱“冬節（jiē）”，是二十四節氣之一。在中國傳統文化中，冬至（zhì）有著（zhe）豐富的內涵和深遠的意義，有著豐富多彩的慶祝活（huó）動。

其中，包（bāo）餃子是頗受歡迎的傳統習俗之一（yī），餃（jiǎo）子被譽為“中國的傳統美食之花”，起源可以追溯至古代。冬至吃餃子（zǐ）的習俗，寓意著團圓、和諧，也象征著新的一年的美好祝願。

熱氣騰騰的餃子在鍋中翻（fān）滾，繚繞的霧氣中（zhōng），同學們（men）不僅感受（shòu）到了季節的更迭，更（gèng）體驗到了中華優秀傳統文化的深（shēn）厚底（dǐ）蘊。

在活動正式開始前，學部負（fù）責教師深入食堂，對場地進行了細致地考察和規劃，確保活動的安全與有序。

隨著下課鈴聲響起，學生們在班主任的指引下到達食堂指（zhǐ）定位置並按照項目化小組就座。

項目化小（xiǎo）組分工明確：一起布置桌子，擺放麵團、餡料和工具；項目經理根據小組成員的特點（diǎn）合理分工，力爭讓組內的每位同學都能體會到包餃子的樂趣。

下過雪的校園還帶著幾分寒氣，但夜晚的（de）食堂卻格外溫暖。

✨食堂菜單顯示（shì）屏“變身”冬至（zhì）文化視頻播放器。

✨兩位小主持人（rén）熱情開場，向同學們介紹冬至（zhì）包餃子的傳統習俗與意（yì）義。

✨同學們（men）熱火朝（cháo）天，紛紛拿出自己的看家本領，將麵團擀成薄皮，將餡料包（bāo）裹其中，然後捏出各種（zhǒng）形狀的餃子（zǐ）。

食（shí）堂內充滿了歡（huān）聲笑語和熱鬧的氛圍。熱鬧的包餃（jiǎo）子環節過後，為了保障安全，由食堂工作人員負責（zé）煮餃子。

水慢慢沸騰，餃子在鍋中翻滾，逐漸散發（fā）出香氣。同學們（men）品嚐、分享自己親手包出的冬（dōng）至餃子，感受（shòu）實踐與食物帶來的溫暖與幸福。

一（yī）年將去，來日方興（xìng）；冬至已至，春歸有期。同學們在愉快和諧的氛（fēn）圍中圓（yuán）滿完成了（le）包餃子活動，也用充滿趣味的（de）方式開展了班級係統建設（shè）。

六力（lì）高級中學踐行“中（zhōng）國根基，全球（qiú）格局（jú），內聖外王，修己達人”的校訓精神，將中華優秀傳（chuán）統文化（huà）與活動式教學緊密結合，在實踐中（zhōng）增強學生的文化自信，也在實踐中錘煉學（xué）生的六種生命能（néng）力。