冬日飛雪書寫浪漫(màn),一箋清淺見成長。六力學校是一所以思維教(jiāo)學見長的學校。為了豐富學生的校園文化生活,檢測學生對(duì)於思(sī)維作文中的23541思(sī)維工具的使用效果,激發學生的寫作熱情,提高學生的語文(wén)綜合素養,打造(zào)富有創造力和思維(wéi)力的“六力”好少(shǎo)年(nián),六力學(xué)校小學部舉行了第三屆“文心杯”思維作文大賽。

工欲善其事,必先利其器。賽前,各年(nián)級語文教師聚在一塊,展開積極討論。大家一起出謀劃策,製(zhì)定出了活動的方案。
作文題目
●三年級組以“我來編童(tóng)話(huà)”為(wéi)主題;
●四年級組以“ 我和(hé)_____一天”為主題;
●五六年(nián)級組難度升級,采(cǎi)取現場給題的(de)形式展開比賽。同學(xué)們需要結合(hé)自身(shēn)經曆,描寫(xiě)自己生活中發(fā)生的故事,表達自己的體會。
班級選拔賽
胸藏文墨虛(xū)若穀,腹有詩書氣自華。比賽分為選拔賽和現場賽兩個環節。經過班級選拔賽,各班推薦的五名選手,共計85名學生(shēng)參加了全校現場作文比(bǐ)賽。

決賽現場
緊張而(ér)又激烈的現場作文比賽落下帷幕,同學們運(yùn)用23541思維工具撰寫提綱、謀篇(piān)布局。作文語句描寫細膩,情感真摯,每篇作文都有其獨特的(de)觀察視角。

本次現場作文大賽,為學(xué)生提供了展示自我的平台,激發了學生的(de)創作熱情。學部希望同學們能在平時多讀好書、善於觀察、勤於動筆,不斷豐富自己的內心世界,用文字書寫自己精彩的故(gù)事!