【六力·2024新學期教師培訓】堅定（dìng）教育信（xìn）念，提升執教素養，明確發展目標！

開（kāi）學前夕，為了更（gèng）好（hǎo）地開展新學期的工作，六力學校組織全（quán）體（tǐ）教職員工參加了豐富的培訓活動，包括（kuò）5場管（guǎn）理幹部培訓、3場規劃製定及目標分解培訓、10場（chǎng）教研教學培訓、3場青少年心理健康培訓、3場師（shī）德師風培訓、10場（chǎng）班主任（rèn）培訓、3場身體健康安全類培訓。

本次培訓采用項目製組織形式，對不同崗位有針對性地設置課程，講練結合，並取得良好的（de）培訓效果（guǒ）。

幹部培訓（xùn）

幹部培（péi）訓包含《目標分解》、《從經營角（jiǎo）度（dù）做管理》、《五大管理製度深度學習》、《人員盤點助力教師成長》五個主題，培訓以項目製的方式開展，幹部們邊（biān）學（xué）習、邊思考、邊討（tǎo）論，思維的碰撞產生璀璨的火花。

在此培訓中，各級管理幹部完（wán）成了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與責任（rèn），使（shǐ）得全體管理幹部目標一致、上下同欲、左右協（xié）同、力（lì）出（chū）一孔，最終使命必達。

成長規劃及目標分解培（péi）訓

人力資源部主任湯彬彬帶領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重點工作、員工快速成長的方法及工具。

總（zǒng）校副（fù）校長兼小初部校長王永剛（gāng）、總校副校長兼六力高級中學校長（zhǎng）張銳講（jiǎng）解2024年學部重點工作（zuò），全員（yuán）清晰（xī）組織發展方向，把目標真正落實到各級（jí）組織及個人（rén）工作中去，加速提高六力學校教學質量、口碑及品牌建（jiàn）設。

教學常規類培訓規劃

教學常規類培訓包（bāo）含《教學常規》、《課堂管理》、《跨學科主題教學（xué）》、《如何做好（hǎo）一名優秀的教研組長》四大主題。

落實教學（xué）常規是學校教學工作開展的有力保證，新學期六力教（jiāo）師將繼續夯（bèn）實教學基本功，從細（xì）節（jiē）入手，通過督導係統的反饋不斷提升工作標準。

五位優秀教師通過課堂管理主題的（de）講解，突出高效課堂的優勢，以學生（shēng）為起點（diǎn），精心設計教學，以學生（shēng）參與（yǔ）為基礎，把課堂還給學生，以激發學生學習興趣、獲得知識、獲得能力為（wéi）目的，讓（ràng）學生愛（ài）上課堂、愛上學科、愛上學習。

《跨學科主題教學》是指通過整（zhěng）合多個學科的知識和方法，以解決複雜問題或開展綜合（hé）性研究的學習過程（chéng）。它強調學（xué）科之間的互動與融合（hé），將（jiāng）不同學科的概念、理論和方法（fǎ）相結合，形成（chéng）新的認知模式和（hé）思維方式。跨學科學習是（shì）培養綜合素質和適應（yīng）未來社會需求（qiú）的重（chóng）要途徑，幫（bāng）助（zhù）學生（shēng）拓寬知識視野（yě）、培養創造力和創新思（sī）維、解決複雜問題。

《如（rú）何成為一名（míng）優秀的教研組長》的培訓讓教（jiāo）研幹（gàn）部們清晰的了解到教（jiāo）研組建設（shè）的重要性，以各學科為單位，建設學習共同體，建設和諧的學科團隊，建設學科教研文化，提（tí）升教師（shī）教研能力與水平，促進教師（shī）教學質量的提高。

班主任培訓

班主任培訓包（bāo）含《新時代班主（zhǔ）任的職業觀》、《如何了解真正的班級-班情》、《班級目標的製定與落實》、《班級管理清單》、《班級管理學問-項目製》。

總（zǒng）校（xiào）副校長（zhǎng）兼六力高級中學校長張銳進行了精彩的培訓開場（chǎng），張校長（zhǎng）指出班主（zhǔ）任要定身份、明方向，搭建班委班子，在班級中應用（yòng）項目製，激發班級全體同（tóng）學（xué）動力（lì），力爭做（zuò）到事事有人做，人（rén）人（rén）有事做，件件有（yǒu）交代。把學科教師連接起來（lái）、家校（xiào）共育連接起來，真正做到師生通、生生通、師師通、家校通。

師德師風培訓（xùn）

師德師風，代表著教師的精神風貌和職業操守（shǒu），是教育工作的精神支柱。

三場師（shī）德（dé）師風培訓是對教師職業道德的一（yī）次集訓，是教師（shī）心靈的一次洗禮，是思想素質又（yòu）一次充電。作（zuò）為新學期開學的前奏，師德師風培訓，既是教師的收心會（huì），也是新學期的一次動員會。

心理健康類培訓

隨著教（jiāo）育環境的不斷變化和學生心理健康問題的日益突出，提升教（jiāo）師對學生（shēng）心理健康的（de）關注和應對能（néng）力（lì）顯得尤為重（chóng）要。

六（liù）力學校心理（lǐ）健康中心副主任張茜為（wéi）老（lǎo）師們帶來了三場關於《建立心理安全防護網，守住安全底線》的主（zhǔ）題培訓。課程圍繞學生心理健康的重要性、識別學（xué）生心理健康問題、掌（zhǎng）握基本的心理健康評估方法、發現問題後的幹預策（cè）略、安全防控係統五大內容進行講解（jiě）。

新的一年學校將增加家庭教育和家長學習的渠道，願家校合力共（gòng）同培養陽光、積（jī）極、健康、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為提高教職員工針對身體突發情況的應對能力，確保（bǎo）在緊急（jí）情況下能夠迅速、有效地采取（qǔ）行動，學校醫（yī）務室主管張小娟開展了三場主題（tí）為《學會急救知識，守護生命安全》的（de）培訓。

培訓內容包（bāo）含特異體質學生（shēng）管理、生（shēng）活急救、外傷急救、疾（jí）病急救、醫療保（bǎo）障。急救培（péi）訓讓91香蕉视频確切地了解該怎麽做並能夠克服這些恐懼，並（bìng）能夠（gòu）在（zài）緊急事件中以更大的自信和鎮定來做出反（fǎn）應。

六力老師們帶著滿滿的（de）收（shōu）貨結（jié）束（shù）了（le）本次培訓，學校（xiào）也將（jiāng）繼續打造、升級教師訓練係統，在成長（zhǎng）的路上為教師賦能， 2024，六力（lì）教師們乘風破浪而來，以“成長”為（wéi）主線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老師們（men）已做好準備，期待下周與你相見！