立師德 樹師風
少(shǎo)年(nián)強(qiáng)則國強,青少年是國家的未來。教師是每一個青少年人(rén)生(shēng)中不可或缺的引路人,他們對於青少(shǎo)年的成長(zhǎng)有深(shēn)刻影響。國家對教(jiāo)育工(gōng)作十分重(chóng)視,對教師隊(duì)伍的建設提出了新要求。中共教育(yù)部黨組印發的《關於完善高校教師思(sī)想政治和師德(dé)師風(fēng)建設工作體製機製(zhì)的指導意見》裏指(zhǐ)出:師德師風是一標準,著力建設政治素質過硬、業務能力精(jīng)湛、育人(rén)水平高超的高素質教師隊伍。

師(shī)德(dé)師(shī)風
2月7日-2月8日,為加強師德師(shī)風建設,我校組(zǔ)織開展了【教師師德師(shī)風(fēng)一課】,帶領大家學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《中小學教育懲戒規則(試行)》、《天津市中小學教育懲(chéng)戒規則實施細(xì)則(試行)》等師(shī)德師風標(biāo)準文件,引導廣大(dà)教師時刻做到自(zì)重、自省、自警、自勵,堅守師德底(dǐ)線。

新時代中小學(xué)教師職業行為十項準則
教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳(chuán)承者(zhě)。長期以來,廣大教師貫徹黨的教育方(fāng)針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn),為國家發展和民族振興作出了(le)重大貢獻。新時代對廣(guǎng)大教師落實立德(dé)樹人根本任務提出新的更高要求,為進一步(bù)增強教師的責任感、使命感、榮譽感,規範職業行為,明確師德底線,引(yǐn)導廣(guǎng)大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師,著力培養德智體美勞多方麵發展的社會主義建設者(zhě)和接班人,特製定以下準則。
一、堅(jiān)定政治方(fāng)向。堅持以習近平新時代(dài)中國特色社會主(zhǔ)義思想為指導,擁護中國共(gòng)產黨的領(lǐng)導,貫徹黨的教育(yù)方針;不得在教育教學活動中及其他(tā)場合有損害(hài)黨權威、違背黨(dǎng)的(de)路線方針政策的言(yán)行。
二、自覺愛(ài)國守法。忠於祖國,忠於(yú)人民,恪守憲法原則,遵守法律法規,依法履行教師職責;不(bú)得損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗(sú)。
三(sān)、傳播好的文化(huà)。帶頭踐行社會主義(yì)核心價值觀,弘揚真善美,傳遞正能(néng)量;不得通過課堂、論壇(tán)、講座、信(xìn)息網絡及其他渠道發表、轉(zhuǎn)發錯誤觀點,或編造散布(bù)虛假信息、不良(liáng)信息。
四、潛(qián)心教書育人。落實立德樹人根本任務,遵循教育規律和學生成長規律,因材施教,教學相長;不得違反教學紀律,敷衍(yǎn)教(jiāo)學(xué),或擅自從事影響教育教學本職工作的(de)兼職兼薪(xīn)行為。
五、關(guān)心愛護學生。嚴慈相濟,誨人不倦,真心關愛學(xué)生,嚴格要求學生,做學生良師益(yì)友;不得歧視、侮辱學生,嚴禁虐待、傷(shāng)害學生。
六、加強防範(fàn)。增強保障意識(shí),加(jiā)強教育,保護學生人身保障,防範事故風險;不得在教育教學活動中遇突發事件、麵臨危險時,不(bú)顧學生安危,擅離職守,自行逃離。
七(qī)、堅持言行雅正。為人師表,以身作則,舉止文明,作風正派,自重(chóng)自愛;不(bú)得與學生發生任何不正當關係,嚴禁(jìn)任何形式的猥褻、性騷擾行為。
八、秉持公平誠信。堅持原則,處事公道,光明磊落,為(wéi)人正直;不(bú)得在(zài)招生、考試(shì)、推優、保送及績效考核、崗位聘用(yòng)、職稱評聘、評(píng)優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
九、堅守廉潔自律。嚴於律己,清廉從教;不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅(lǚ)遊、娛樂休閑等活動(dòng),不得向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利(lì)用家長資源謀取私利。
十、規範從教行(háng)為。勤勉敬業,樂於奉獻,自(zì)覺抵製不良風氣;不得組織、參與有償補課,或為校外培(péi)訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。


孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不(bú)從”。師德師風開學(xué)一(yī)課,啟發(fā)教師們加強自身道德素質的培養,恪守“四有”好教師的標準,促進自身不斷成長(zhǎng)。
在今後的工作中,六力教師們將以此為契機,在各自的崗位上盡心盡責,嚴格遵守師德師(shī)風規範,用自己的行(háng)為和正向的(de)價值觀影響學生,給學生帶(dài)來向上的正能量(liàng)。
天津私立小學/初中/高中教師學習(xí)心得分享
新學期六力(lì)教師們繼續踐行師風師德,帶著滿滿的正(zhèng)能量,嗬護六力學子們(men)茁壯成長。