度雙節樂享實踐， 趣作業提升（shēng）素養！

花好月圓迎中秋（qiū），舉國高歌慶國慶。值此雙節同慶之期，為了進一步加強青少年的愛國主義教育，感受中華傳統（tǒng）文化魅力，六力學校初中部七年級備課組教師針對學生實際學情，切實圍繞優化和減負，創新作業形式，以趣味層出的項目化作業為主體，為學生提供特色作業展示平台。

語文：同學們穿越古今，感受中華傳統文（wén）化之精髓，記錄（lù）家國團聚時刻！

數學：同學們開動腦筋，找尋數學問題隱藏的邏輯，鍛（duàn）煉數學思維，感受數字與文學結合的奧妙！

英語：同學們（men）在創編的過程中，實現個性化學習，培養創意思維，提高他們學習英語的積極性（xìng）以及學科的核心素養。

地理：同學們與生活接軌，與實踐相交，在實踐與思考的過程中，提升自己的發展模型意識、創新意識，提高解決實際問題的能力（lì）。

美術：同（tóng）學們用（yòng）手中的畫筆繪明月，繪山河，表達對心中美好的祝願和對祖國繁榮昌（chāng）盛的祝福。

一份（fèn）份凝聚著靈（líng）氣與智慧的作業，記錄著同學們（men）的快樂與創新，見證著（zhe）同學們的收獲和進步，挖掘出同學們（men）多方麵的潛能，促進了（le）學生核心素養的發展。

本次項（xiàng）目化假期作業，讓同學們在體驗、實踐中感受“雙節”特有的韻（yùn）味，深刻了解中秋節的民俗風情，在弘揚傳統文化的同（tóng）時增強了他們對國家（jiā）文化的認同感與自豪感。

雙節作業不僅（jǐn）關注了學生的學習情況，更是引導其形成係統思維（wéi）。六力學校將繼續立足（zú）學生成（chéng）長和核心素養的養成，努力探索項（xiàng）目化教學之路，讓同學們在樂學相融，樂中有獲。