熱烈（liè）祝賀 | 六力（lì）學校心理（lǐ）健康（kāng）中心落成剪（jiǎn）彩儀式圓滿舉行！

六力學校於“525心理健康月”之（zhī）際，隆重舉辦心理健（jiàn）康中心的落成剪彩儀式，標誌著我校心理健康教育領域邁入新征程。此活動積極（jí）響應（yīng）教育部首倡的全國學生心（xīn）理健康宣傳教育月，旨在提升（shēng）對青少年心理健康關注，構建和諧（xié）校園。

出席活動（dòng）的領導及嘉賓

天津市武清區教（jiāo）育（yù）局副局長劉旭暉、天津市武清區（qū）教育局綜合素質科科長李建鳳、天津公安警官職業學院心理學教授、二級警監、天津（jīn）市法製心理學會原會（huì）長劉援朝、天津師範（fàn）大學心理學部副教授、天津市學生心理健康教（jiāo）育發展中心（xīn）副（fù）主（zhǔ）任周廣東受邀（yāo）參加本次活動。

六力（lì）學校校長李（lǐ）誌、六力學校黨總（zǒng）支書記馬長軍、六（liù）力學校總（zǒng）校（xiào）副校長兼（jiān）六力高級中學校長張銳以及心理健康中（zhōng）心全體成員（yuán）出席本次活動。

實地探訪，擘（bò）畫健康新藍圖

六力學校心理健康中心副主任（rèn）張茜詳細介紹六力學校在（zài）青少年心理健康方麵的研究曆程和實踐成果，強調理論與實踐的深度融合以及積極探索的重要性。

領導（dǎo）寄（jì）語，共繪心理健康教育新願景

天津市武清區教育局副局長（zhǎng）劉旭暉對心理（lǐ）健康中心的落成表示熱烈祝賀（hè），並對六力學校在心理健康教育工作方麵取得的顯著成就，給予了高度評價。他強調了青少年（nián）心理健康的重要性（xìng），勉勵（lì）六（liù）力學校繼續銳意進取，不斷創新教育理念（niàn）和方法，旨在（zài）提升心理健康（kāng）教育（yù）的精準度與高效性，進一步（bù）鞏固與擴大積極影響。

六力學校總校副（fù）校長（zhǎng）兼（jiān）六力高級中學校長張銳簡要介紹了心理健康中心的功能與定位（wèi），強調了產（chǎn）、學、研一體化實踐（jiàn）路徑在心理健康教育中的重要作（zuò）用。他明確表示心（xīn）理健康中心將不斷創新心理健康教育方法、深入開展心理健康（kāng）教育研究、持續（xù）尋求和拓展合作，以期全麵提升師生心理健康素養。

專（zhuān）業力量（liàng），推動心理健康服（fú）務再（zài）升（shēng）級

六力學校在心理（lǐ）健康中心落成之際，正式邀請劉援朝、周廣東兩位專家擔任六力學校特聘心理健康教育指導（dǎo）專家。

金剪齊下，揭幕發展新紀元

劉（liú）旭暉（huī）副局（jú）長、李建鳳科長、李誌校長、劉援朝教授、周廣東（dōng）副教授等領導及嘉賓共同出席，手持金剪，為心理健康中心揭開了嶄新篇章。

科技賦能，心理健（jiàn）康新視角

六力醫學研究院研究員張皎霄就《六力（lì）醫學研究院數字（zì）診療產品介紹》展開分享，闡述數字診療產品研（yán）發成果，為青少年心理健康問題的解決提供了新的思路和方（fāng）法。

六力門診部精神科主任、六力醫學研究院中小學生抑鬱防治中心（xīn）特聘（pìn）研（yán）究員張惟（wéi）就《中小（xiǎo）學（xué）生抑鬱（yù）非藥物療法研究報告（gào）》展開分享，為當前青少年心理健康領域帶來了重要啟示和新的（de）思路。

深度剖析，專（zhuān）家講座啟思維

周廣（guǎng）東副教授的《新時（shí）代背景下，中小學心理健康教育如何突破困境》講座結合具體案例，深入剖析當前中小學生心理（lǐ）問（wèn）題的成因（yīn）和表現（xiàn）形（xíng）式，並提出了針對性的解決方案。

講座結束後，周廣東副教授就（jiù）教師們的提問進行逐一解答，為教師們提供了寶貴的指導和建議。

劉援朝教授的《從法製、心理學角度上解析校園欺淩事件，以及當代中學生應如何自我保護》講座結合具體案例（lì），深入剖析校園欺淩事件的成因和表現形式，並（bìng）強調中學生應了解法（fǎ）律法規，學（xué）會用法律武器（qì）保護自己。

六力學校心理健康中心（xīn）的落成，是六力學校心理健康教（jiāo）育體係構建的重要一（yī）環。

未來，六力學校將不斷創新心理健康教育方法、拓展（zhǎn）教育資（zī）源、提升服務水平，為學生的健康（kāng）成長保駕護航。

六（liù）力怎麽樣