天津私立小學/初中/高中——六力高級中學，解（jiě）鎖高中生活（huó）的理想模樣
六力高等級中學開放日，歡迎各位家長和學生的到來。中考過後，六（liù）力高等級中學開放日如約而至（zhì）。
同學們或許對（duì）六力已經有了深入了解，或（huò）許（xǔ）仍在路口徘（pái）徊糾結，那不妨跟隨六力高（gāo）等級中學開放日的鏡頭，一起探（tàn）索（suǒ）高中生活的理想模樣！
校園開放日
意（yì）向家長可繼續預約，參觀訪校，一對一谘詢，多方位探（tàn）索六力校（xiào）園，六力（lì）教育教（jiāo）學理念展示，專業高（gāo）中成長規劃宣講……
開放日安排
參與（yǔ）對象
全天津市初升高學生及家長
時間
7月6日-7月12日
8:00-12:00；14:00-18:00
地點
天津市武清區源泉路15號
聯係方式
022-22132384
022-60882100
022-60882108
開放日直擊
夏（xià）日炎炎並沒有阻擋來訪家長和同學（xué）們（men）的（de）熱情，大家在誌願者的引導（dǎo）下有序簽到、前往一對（duì）一谘詢處，開啟六力（lì）高等級（jí）中學探索之行。
一對一（yī）谘詢
顧問老師耐心為家（jiā）長（zhǎng）答疑解惑，根據學生中考情況和性格特點為學生規劃適合的高中成長方案，詳細介（jiè）紹（shào）學生入學後的衣食住行各項安排；
來訪家長和同學還（hái）可（kě）以與學（xué）部一線（xiàn）教師麵對麵（miàn），交流（liú）學校教育教學特色（sè），根（gēn）據學生學科學習情況（kuàng）探討適合學生的培養計（jì）劃。
開（kāi）放日現場
宣講會
顧問老師從學校教學成果展示入手，向到訪家長和同學們展開講解學（xué）校雄厚師資、特色教育理（lǐ）念及教學管理模式，詳細介紹了學校的四項培養計劃。
培養計劃
學校（xiào）通過學生中考成績和入學摸底測（cè）試，準確分析學生學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定學（xué）業發展（zhǎn）規劃。
（1） 清北計劃
衝刺（cì）國內重（chóng）要的大學（xué）、985名校（xiào）。
（2） 強（qiáng）基計劃
培養綜合素質好的或基礎學科拔尖的學生（shēng），可選擇（zé）國（guó）家強基計劃院校。
（3） 培優計劃（huá）
弱勢學科、薄弱知識模塊階段性提升，加強學生學習（xí）內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏（gǒng）固和夯實,揚其所長,得到更加充分、自由（yóu）的發展。
（4） 提升計劃
對培養目標進行分解，利用學校特色教學（xué）培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施（shī）跟進，階段性提升，完成培養目標。
參觀校園
谘詢和宣（xuān）講（jiǎng）環節結束後，招生老師帶領家長和同學們逐一參觀了教學樓、食堂、宿舍等校園設施，讓家長和同學們多方（fāng）位探索未（wèi）來三年的學習和生活環境。
基礎設施之外，圖書館、健身房、體（tǐ）育館……一應俱全的配套設施（shī）、舒服的校園環境，打造同學們的成（chéng）長（zhǎng）能量場，讓（ràng）同學們在（zài）課堂內外，探索不設限的高中生活。
操場上飛揚的校服衣角（jiǎo），晚（wǎn）風裏伴著蟬鳴的奮筆疾書，期待中精彩無限的高中生活，畢業季節如願以償（cháng）的（de）大學通知（zhī）書……
嶄新故事，將在六（liù）力（lì）校（xiào）園展開！
開放日持續進行中，可繼續預約參觀訪校，六力高等級（jí）中學。
意（yì）向家長可繼續預約，參觀（guān）訪校
六力高等級中學下設文理高中和藝體高（gāo）中兩個學部，以新高考改革為主線，采用分層教學，因材施（shī）教，充分挖掘學生潛能，為每一（yī）個（gè）學生量身定製個性化指導方案，讓學生（shēng）取得優（yōu）異（yì）成（chéng）績的同時，獲得多方麵成長。
文理&藝體（tǐ）
文理學（xué）部
以普通文（wén）理高考為主，以“素質教育、個性發展、特長突出”為（wéi）培養目標。強調“高一即高考”，通過元（yuán）係統教學和（hé）項目化學習方（fāng）法，幫助學生搭建思考問題、解決問題的思維框架，讓（ràng）學生在小組式互動學習中，提升（shēng）自主學習能力，科學備考、高的效學習（xí）。
藝體學部
藝體（tǐ）高中學部下（xià）設音樂、美術、體育三個專（zhuān）業，采用“普通高（gāo）中教育+藝體（tǐ）高中（zhōng）教育”深度融合的模式,著（zhe）力於多方麵提學生的藝（yì）術、體育水（shuǐ）平與綜合素質。學部堅持“專業與文化並（bìng）重，學生（shēng）素質多方麵發展”的辦學（xué）方向，培養係統掌握藝（yì）體學科基（jī）本理論（lùn）、基礎知識（shí）、基本技能與方法的學生，幫助有藝體特長的學生充分發揮自己的優勢（shì）。
師資力量
天津（jīn）六力高等級中學現有高考科目任課教師102位，包含特等（děng）級教師、一等級教師、有多年（nián）高考（kǎo）一線教學經驗的教師以及985和211高校應屆畢（bì）業生中選拔出（chū）來的具有教育潛（qián）質（zhì）的教育新秀。
教育理念
“1+3+1”高（gāo）中工程
優二代工程
推行“分層（céng）教學”模式，教師綜合學（xué）生的學習動（dòng）機、學科（kē）基礎能力水平進行分層，從（cóng）學生的實際出發，設計有梯度的教學目標，使學生揚長避短，學（xué）有所成，使不同層次的學生都得到好的發展和發（fā）揮。
同時（shí），設有四類型培養計劃，入學初，教師會根據學生的學情、特點，輔（fǔ）導製定專屬成（chéng）長方案（àn），明確學習目標和成長路徑。
元係統思（sī）維
“元係統思（sī）維”與學科知識和新高考緊密相連，教師根據高考題型（xíng），引導學生（shēng）掌握思（sī）考問（wèn）題、解決問題的（de）思維模型，做到發散思維，讓所學知識融會（huì）貫（guàn）通（tōng），幫助學生成功跨過高考這座“獨木橋”。
心育工程
學校通過心理（lǐ）課（kè）程、心理輔導、心理團輔活動（dòng）等形式，學生心理健康水（shuǐ）平,幫助學生克服青春期困擾，樹立正確三觀的一項（xiàng）教育實踐。
教師不（bú）定期對學生進行一對一約談、心理輔導，並於高考前組織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生（shēng）學業壓力（lì）,給予學生（shēng）本真的“關愛（ài）”。
項目化教學
項目化教學是適應新高考改革的一項創（chuàng）新教（jiāo）學模式。教師團隊結（jié）合高中教材編寫各學科項目化學習手（shǒu）冊，並（bìng）應用到教學過程中，帶領學生（shēng）探索知識、掌握知識（shí）、有效提分。課堂（táng）上，教師通過驅（qū）動性問題和（hé）核心（xīn）問題激發學生學習（xí）的主動性，啟發（fā）學生思維和創造性，讓學生（shēng）在解決實際問題（tí）中獲得知識，培養能（néng）力，提升素養,進（jìn）而幫助學生提升應對高考題型的靈活性（xìng）和變通性。
三通工程
在家校溝通上，六力高（gāo）等級中學（xué）開展“三通工（gōng）程”，讓家長（zhǎng）能夠及（jí）時了解學生在校（xiào）的生活（huó）和學習狀態,就學生的近（jìn）期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自（zì）己的孩子，真的做到家校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校（xiào）教育一致性，找到同樣的教（jiāo）育位置（zhì）和角度，形成教育合力，給（gěi）孩子的成長以支持（chí）和引導。
“1+3+1”高中工程
六力高等級中學（xué）開放日持續進行中，歡迎（yíng）全市初升高學生及家長預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高中生活吧~
