六力高級中學開學典（diǎn）禮暨教師節獻禮丨九月啟新，禮頌師恩

夏末秋初，日征月邁，歲序更（gèng）新

六（liù）力高級中學洋溢著啟航（háng）新學年的憧憬與期待（dài）

又是一年開學時

學校教師和誌願者們早（zǎo）早來到迎新現場

等待著新老同學（xué）們的到（dào）來

在簽名牆（qiáng）上寫下新學年的展望

有（yǒu）對未知高中生活的（de）好奇和探索

也有對（duì）高中學業生涯的規（guī）劃與目標

和家（jiā）長一同（tóng）拍（pāi）照打卡

留下新學期的（de）第一張合影

參加開學季趣味互動

贏取第一份學校吉祥物伴手禮

六力高級中學的（de）成長之旅，準備啟程

開學典禮暨教師節獻禮

征程（chéng）萬裏風正勁，六力高級中學成長之路正在向同學們緩緩展開。新學年開啟之際，六力（lì）高級中學攜校領導及高一年（nián）級相關代（dài）表，為大家帶來新學年展望。

張校丨六力高級中學校長

新學年，六力高級中（zhōng）學將（jiāng）在集團的（de）戰略部署（shǔ）下，堅定地進行（háng）課堂教學改革，提升課堂效（xiào）率，強化課堂“以學為本（běn）”的理念（niàn），將錯題本、元係統思維堅定不移地在項目化教學中嚐試應（yīng）用，強化“1+3+1”基因，打造項目化教學的實驗校（xiào）。

學校要在班級管理上再上新台階，將班級係統建設模型積極進行實驗，打造（zào）更多（duō）的示範班，培養更多的心育（yù）班（bān）主任，將班建的五大係統落實到位，在高（gāo）三年級積極搭建心育陪跑模型，不斷（duàn）實驗、精進迭代，讓心育工程真正助力學生成長，實現德育心育一體（tǐ）化（huà）。

同時，學校也將強化課程（chéng）意識，將係統化思考（kǎo）教育教學活動，有（yǒu）序開展“兩訓三禮四節”，並總結經驗，迭代更新。

新學年，學校的硬件、軟件也將持續升級（jí），學生的學習環境和教師的辦公環境升級將是新一年（nián）的重要工作之一。

張國超（chāo）丨高一年級（jí）主任

首（shǒu）先，希望同學們培養（yǎng）一種習慣——好學善思。“玉不琢，不成器；人不學（xué），不（bú）知道。”作（zuò）為一名學生，大家要把學習作為首要任務，不（bú）斷地磨（mó）礪自己，不斷地充（chōng）實自己，不斷地提升自己。同時，要有讀書的緊迫（pò）感（gǎn）和時間觀念，“少而好學，如日出之陽，老（lǎo）而（ér）好學，如炳燭之明”。

其次，希望同學們堅持兩種精神——勤奮進取和持之以恒。常言道一分（fèn）耕耘，一分（fèn）收獲，回（huí）報來自努（nǔ）力（lì）付出，要想獲得成功的青睞，勤奮才是關鍵（jiàn）。“貴有恒（héng），何必三（sān）更（gèng）眠五更起；最無益，隻怕（pà）一日曝十日寒”，希望同（tóng）學們（men）做事情有持之以恒的精神。

最後，希望同學們擁有三大收獲——收獲感動、收獲力量、收獲（huò）成長。希望大家從自己身上、從同學身上、從老師身上收獲（huò）滿滿的感動（dòng）；希望大家收（shōu）獲自信和擔當的力量，承（chéng）擔起責任與使（shǐ）命；希望同學們在六（liù）力高級中學變得更加（jiā）大（dà）氣穩重、視（shì）野開闊、胸懷寬廣。在新的時空裏遇見更（gèng）加美好的自己，遇見更（gèng）加燦爛的六（liù）力（lì）！

張倩丨高一年級班（bān）主任代（dài）表

在即將開啟新征程之際，我有以下三點想（xiǎng）法與大家共勉：

一是腳踏實地，篤行致遠。高中階段課程多、知識深、範圍廣（guǎng）、難度大，更（gèng）需（xū）91香蕉视频夯實基礎，逐級積累，最終實現從量變到質變的飛躍。同時，同學們要（yào）做時間的主（zhǔ）人，養成良好的學習習（xí）慣（guàn）。同學們要珍（zhēn）惜時間，提高效率，自（zì）主、自覺學習，合理安（ān）排時間，平衡各個科目。

二是勤於思考，守正創新。進入高中階段，91香蕉视频不能機械式地接受老師傳授的知識，而（ér）要樂學善思，主動（dòng）地思考、探索（suǒ）與創新（xīn）。

三是誌存高遠，書（shū）寫大我。“青年應有理想，去往理想的彼方”，成才先成人，同（tóng）學們要成為一個善良的人，成為一個誠實的人，成為一個能擔當時代重任的人。

張旭丨高一年級（jí）新（xīn）生代表

我代表高一新生對自（zì）己提出以下（xià）四點要求：

第一誌存（cún）高遠（yuǎn），奮發成才（cái）。青年時代是世界觀（guān）、人生觀、價值觀形成的重要時（shí）期，91香蕉视频要敢於把自己的人生（shēng）目標（biāo）定位到成才的（de）坐標上，立誌成才，並終生為之刻苦奮鬥。

第二學（xué）會學習，學會做人。人人有才，人無（wú）全才，揚（yáng）長避短，個個（gè）成才。我（wǒ）們不僅要掌握先進的文化知識和技術技能，更要不斷地提高自身的綜（zōng）合素質（zhì）。

第三崇尚文明，團結互助。現代社會是崇尚文明的社會，是共建和諧的社會，91香蕉视频應該成為構建和諧校園的先鋒。91香蕉视频要自覺遵守學校的規章製度，樹立強烈（liè）的集體意識，不做有損學校榮譽（yù）的事。

第四嚴以律己，寬以（yǐ）待人。在91香蕉视频進入（rù）高中的第一天起（qǐ），就要做好準備：準備嚴於律己（jǐ），準備吃（chī）苦耐勞，準備踏實辦事！91香蕉视频要走（zǒu）出封閉心靈的牢籠，和老師、同學交流（liú）溝通，相互（hù）理解（jiě），彼此尊重。在矛盾和困難麵前，91香蕉视频要保持冷靜的頭腦，理智地認識自我、戰勝自我、超越自我！

王保輝丨（shù）高一年級家長代表

在這裏，我想用三句話同大（dà）家分享我的真切（qiē）感受：

一是（shì）衷（zhōng）心感謝學校和老師的教育培養。我代（dài）表所（suǒ）有家（jiā）長感謝六力高（gāo）級中學為孩子們提（tí）供的輕鬆愉快的學（xué）習和生活環境，感謝各位老師為孩（hái）子們健康快樂成長付出的（de）辛（xīn）勞汗（hàn）水。

二是91香蕉视频將與孩子們一起成長進步。作為家長，91香蕉视频將全力以（yǐ）赴配合學校工作，師生攜手、家校共育，共同做好孩子的思想教育工作。

三（sān）是希望孩子們收獲（huò）拚搏智慧的人（rén）生。我代表家（jiā）長群體對大家表達幾點期許：希望同學們能夠努力耕耘（yún），收獲優異成績；希望同學（xué）們能夠自立自強，收獲自信人生；希望同學（xué）們能夠熱情溫暖，收獲真善美（měi）的力量。

聆聽了句句真情實感（gǎn）的展望（wàng）與寄（jì）語，高一年級的（de）同學們也用（yòng）精心設計又（yòu）各（gè）具特色的節目為在場師（shī）生和家（jiā）長朋友們（men）展示了自己飽滿的精（jīng）神麵貌。

“就像陽光穿（chuān）過黑夜，黎明悄悄劃過天邊”，一首《奇跡再現》也（yě）像一束光一樣“點燃”了在場所有人的熱（rè）情!

一首《天下》蕩氣回腸，帶著同學們感（gǎn）受江湖快馬的豪情~

《匆匆那年》用清新的曲調唱出了青澀的少年（nián）時代~

“插上竹（zhú）蜻蜓張（zhāng）開了翅膀，飛到任何（hé）想要去的地方”，91香蕉视频都是《大夢想家（jiā）》~

和大家相遇，和六力高級中學相遇，就是（shì）一種輕鬆愉悅的《小（xiǎo）幸運》~

小品《扶不扶》、相聲《選角》，詼（huī）諧幽默（mò），讓在場同學們放聲大笑，歡快（kuài）氣氛（fēn）充盈場館~

正是“初識這世間”的年紀，91香蕉视频（men）看著（zhe）遙望天邊，前方是征程萬裏，《起風了（le）》之後，91香蕉视频《下個路口見》！

邳小續丨六力高級中學教學主任

在這個秋送（sòng）爽、碩（shuò）果香的（de）日子裏，91香蕉视频共同迎來了第39個教師節。在此，我代表六力高級中學所有學子（zǐ）向敬愛的老師（shī）道一（yī）聲：老師，您們辛苦了！

六力高級中學的老師（shī）們不僅努（nǔ）力（lì）幫助學生取得優異成績，也時（shí）刻關（guān）注孩子們的（de）人生成長。

深夜裏，他們（men）伏案備課，設計項目化課堂，用元係統思維來充分發掘學生們的潛能；教室中，她們（men）一遍遍打磨課件，演練課程，用因（yīn）材施教的理念分層教學；辦公室（shì）中，她們和學生親切交談，為每一位學生（shēng）量身定製個性化升學指導方案。此外，老（lǎo）師也密切關注孩子們的心理世界，她們耐（nài）心地對學生進行心理輔導（dǎo），力求成為孩子們的心靈導師；她們也甘願做（zuò）一座橋梁，為三通工（gōng）程助力加（jiā）油（yóu），打造和諧親子、師（shī）生關係。

優秀（xiù）教（jiāo）師表（biǎo）彰

德才兼備，桃李爭妍

回顧（gù）過去一學年教育曆程，展望嶄新（xīn）學年教育工作，六力高級中學全麵貫徹黨的教育方針（zhēn），堅持“立（lì）德樹人”、“為國育才”的思想，采用“三三製師帶師”的方式（shì），促進教師團隊教育教學思維水平的全麵發展。典禮現場，六力高級中學教育之路的薪火傳承正在上演。

“三三（sān）製師帶師”

為給教師提供有效的學（xué）習渠道，縮短探索周期，發揮具有六（liù）力特色優秀教師的傳、幫、帶作用，通過（guò）導師、學員結對的（de）方式（shì），促進教師之間互相學習，不斷提高教師們的業務水平和綜合能力。

新的學年，讓91香蕉视频在六力高級（jí）中學的教導下

在“1+3+1”特色教育教學理念的指導下

用思維豐盈自我，用（yòng）實踐錘煉能力

征程萬裏風（fēng）正勁，成長之路即刻啟程