
冬至,又稱“冬節”,是二十四節氣之一(yī)。在中國傳統文化中,冬至有著(zhe)豐富的內涵和深遠的意義,有著豐富多(duō)彩的慶祝活動。
其中,包餃子是頗受歡迎的傳統習俗之一,餃子被譽為“中國的傳統美食之花”,起源可以追溯至古代。冬至(zhì)吃餃(jiǎo)子的習俗,寓意著團圓(yuán)、和諧,也象征(zhēng)著(zhe)新的一(yī)年的美好祝(zhù)願。

熱氣騰騰的餃子在鍋中翻滾,繚繞的霧氣中,同學們不僅感受到了季節的更迭,更體驗到了中華優秀(xiù)傳統文化的深厚底(dǐ)蘊。
在活動(dòng)正式開始前,學部負責教師深入食堂,對場地進行(háng)了細致地考察和(hé)規劃,確保活動的安全與有序。
隨著下課(kè)鈴聲(shēng)響起,學生們在(zài)班主任的指(zhǐ)引下(xià)到達食堂指定位(wèi)置並按照項目化小組(zǔ)就(jiù)座。

項目化小組分工明確:一起布置(zhì)桌子,擺放麵團(tuán)、餡料和(hé)工具(jù);項目經理根(gēn)據小(xiǎo)組成(chéng)員的特點合理分(fèn)工(gōng),力爭讓(ràng)組內的每位同學都能體會(huì)到包餃子(zǐ)的樂趣。
下過雪的校園還帶著幾分寒氣,但夜晚的食堂卻格外(wài)溫暖。
✨食堂菜單顯示屏“變身”冬至文化視頻播放器。
✨兩位小主持(chí)人熱情開場(chǎng),向同學們介紹冬至(zhì)包餃子的傳統習俗與意義。
✨同學們熱火朝天,紛紛拿出(chū)自己的看家本(běn)領,將麵團擀(gǎn)成薄皮(pí),將餡料包裹其(qí)中,然後捏出(chū)各種形狀的(de)餃(jiǎo)子。

食堂內充滿了歡(huān)聲笑語和熱鬧的氛圍。熱鬧的包餃子環節過後,為(wéi)了保障安全,由食堂工作人員負(fù)責煮餃子。
水慢慢沸騰,餃(jiǎo)子在(zài)鍋中翻滾,逐漸散發出香氣。同學們品嚐、分享自己親手包出的冬至(zhì)餃子,感受實踐與食物帶來(lái)的(de)溫暖與幸福。

一年(nián)將去,來日方興;冬至已至,春歸(guī)有期。同學們在愉(yú)快和諧的氛圍中圓滿完成(chéng)了(le)包餃(jiǎo)子活動,也(yě)用充滿趣味的方式開展了班級係統建設。
六力高級中學踐行“中國根基,全球格局,內聖外王(wáng),修己達人(rén)”的校訓精神,將中華(huá)優秀傳統文化(huà)與活(huó)動式教(jiāo)學緊密結合,在實踐中增(zēng)強(qiáng)學生的文化自信(xìn),也在實踐中錘煉學(xué)生的六種生命能力。
