知恩於心，與愛同行—六力學校初中部感（gǎn）恩教（jiāo）育實踐活動報道
投我以木瓜，報（bào）之以（yǐ）瓊琚。
--先秦佚名（míng）《木瓜》
父（fù）母（mǔ）之年，不（bú）可不（bú）知也。一則以（yǐ）喜，一則（zé）以懼。
--《論（lùn）語·裏仁篇（piān）》
“饗（xiǎng）賜之日，可人人別進，問其燥濕，加以（yǐ）密意，誘諭使言，察其誌趣，令皆感恩戴義（yì），懷欲報（bào）之心。”
--《三國誌·吳誌·駱統傳》
自古至今，付出、回報、感恩，皆為融入華夏兒女血脈中的（de）深厚情感。“感恩”乃為人應有之善德，更為中華民族的優秀傳統美德，此種美德，需要每一位學子用心學習，身體（tǐ）力行。
為了喚醒同學們的感恩之心，使他們能更好地感知愛、表達愛、傳遞愛，我校（xiào）初中部特組織為期一個月的“知（zhī）恩於心，與愛同行”感恩教（jiāo）育實踐活動。
班主任教師（shī）主持展開“感恩”主題班會，指導（dǎo）同學們通過觀摩感恩影片、分享感恩故事途徑，深度（dù）領悟“感恩”的含義與價值，並（bìng）闡述“感恩”與其自身的緊密關聯。
感恩的（de）種子在（zài）同學們心裏生根發芽（yá），借由此次班會，他們（men）真正體會到了感恩的真諦，懂得如（rú）何表達愛、回報愛。他們將（jiāng）感恩精神延展至日常生活的每一個角落，在實踐感恩過程中品嚐幸福滋味、茁壯成長。
同學（xué）們以靈巧之手，繪就一幅幅精美絕倫的板報，真誠的話語、真摯（zhì）的情感對感（gǎn）恩進行了完美的詮釋，同學們（men）將這份（fèn）心意傳達出去，悄然在內心深處播種。
不論是校園環境還是家庭氛圍，這些（xiē）通過筆端記錄下來的感恩往事皆為他們成長曆程中的寶貴（guì）財富。
升旗儀式（shì）上，同學代表發表感恩主（zhǔ）題演講。她們呼籲同學們銘記（jì）師長的教誨、父母（mǔ）的養育，通過勤奮學（xué）習提升自我綜合素（sù）質，成長為有責（zé）任心（xīn）、勇於擔當、心懷（huái）感恩的領袖人物。
演講現場
本次感恩實踐活動為鑄魂育人鋪就康莊大道，激發新時代鑄魂育人的（de）“美（měi）德基因”，致力於挖掘和培養師生們心中的感恩情緒的優良品質，推動（dòng）學校教育事業邁向嶄新（xīn）的發展階段（duàn）。
六力學校初中部將持（chí）續借助形（xíng）式（shì）豐富多樣的感恩教育活動，多種方式、多種舉措，不（bú）斷強化學生思想道德建設，助其成長（zhǎng）為（wéi）具（jù）備健全人格、高尚修養的（de）新時代人才。
