春風化雨，耕耘心田 | 六力高級中學 [ 2024第2期 ] 最美教師王佳偉（wěi）、楊俊宇

在六力高級中學這片沃土上，有這樣（yàng）兩位教師，他們用心耕耘，用愛澆（jiāo）灌，為學生的（de）成長傾注了無數的心血。他們分別是高三英語教師兼年級主任王佳（jiā）偉老師以及高一化學教（jiāo）師楊俊宇老師。今天，91香蕉视频聚焦這兩位“最美教師（shī）”，聆聽他們的教育故事，感受他們的教育情懷。

王佳偉

在其位，務其職，思其政（zhèng）

王佳偉，高三英語教師、年級主任。雖然年（nián）輕，但用勤勞、負責、創新精神擔（dān）起了每一（yī）份崗位職責。

01工作（zuò）·實效

精心設計備（bèi）課，做到（dào）備教（jiāo）材、備學生、備（bèi）資源，結合（hé）課堂實（shí）際運用，向（xiàng）課（kè）堂要質量、要（yào）效率。作（zuò）為一名高三教師，她刻苦鑽（zuàn）研業務、認真（zhēn）研究教材教法（fǎ）、分析學情、因材施教，注重形成適合學生的教學方法和學習方法。上情下達，下情上曉，作為年級主任，起到了良好的橋梁溝通作用。在年級管理工（gōng）作中求真務實、顧全大局（jú）、融合群體。她製定並組織落實年級的教學工作計劃，使年級工作更有計劃性、針對性、實效性。

02教書·育人（rén）

課堂上（shàng），她與學生高頻互動，把主（zhǔ）動權給到學生。課後多次與學生談心，全（quán）方位了解認識學生，走進學生的精神世界。通過樹立學生的信心（xīn），激發了他們的學習興趣。所帶班級在本學年度英語一考成績名列前茅。

03班（bān）級（jí）·管理

作為寄宿（xiǔ）製學校的班主任，其工作是瑣（suǒ）碎而繁重的，很多（duō）孩子離家（jiā）庭較遠，父母常年不在（zài）身邊。班主任的工作要深入到孩子們（men）的衣食住行，要對孩子負責（zé）、對班級負責、對家長負責。

作為班主任從（cóng）不吝嗇對孩子的愛和關注，也不（bú）吝嗇對孩（hái）子的（de）教育。以愛為（wéi）底色的班（bān）級管理，讓班級（jí）建立了良好（hǎo）的學風以及班風。王老師時刻要求自己做到正（zhèng）確定位，牢固樹立工作意識，努（nǔ）力做好學校的助手，做好年（nián）級（jí）老師（shī）和學生們的帶頭人！          

楊俊宇

親其師，信其道

楊俊宇，高一化學教師，從教15年。他相信（xìn）：教育從來都不是一蹴而就，而是堅（jiān）持（chí）不懈，持之以恒（héng）。教育就是一個生命對另一個生命的影（yǐng）響，91香蕉视频用心活好自己，才是對教育負責。

春（chūn）風化雨，重任在肩

楊老師：隻要91香蕉视频心中裝著學（xué）生，想著學（xué）生，用春風化雨般的溫暖感化學生（shēng），深知（zhī）肩上的重任（rèn），就一定能做好班級工（gōng）作，做好班主任。

滲透德育，品德修養

司馬光說："才德全（quán）盡謂之聖人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”德才（cái）兼備是對學生素（sù）質培養提出的基本要求。

他在教授知（zhī）識的（de）同時，不（bú）斷滲透德育，加強學生的品（pǐn）德修養。幫助學生形成積極上進的人（rén）生態度和學習態（tài）度（dù），科學的思維方式和正確的價值（zhí）取向，具有知恩圖報、尊老愛幼、尊敬（jìng）師長、仁愛友善的道德情（qíng）操。

班級管理，團結合作

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”為此，他做到（dào）：完善（shàn）班（bān）級管理製度，提高常規管理質（zhì）量。發揮（huī）班級幹部（bù）作用，培養學生自治自理能（néng）力。鼓（gǔ）勵學生積極參與校級活動，互（hù）助（zhù）合作，培養團結合作精神。

“愛，不等於（yú）教育；但沒有愛，肯（kěn）定沒有真正的教育（yù）。”教育的歸宿和根（gēn）基，無處不體（tǐ）現著愛，所以在工作中，他努力踐行用愛來感（gǎn）化學生。對學生真誠相（xiàng）待（dài），耐心傾聽學生的心聲，接納學生的不足，化解學生的困惑和（hé）成長的困難，做學生（shēng）的良師益友（yǒu）。

教育，是一項崇高而偉大的事業。在六力高級中學（xué），王佳偉老師和楊俊宇老師用（yòng）自己（jǐ）的（de）行（háng）動詮釋了教育的真諦。他們像春風一樣溫暖，像細雨一樣滋潤，用智慧和愛心點亮了（le）學生的心靈，為學生（shēng）的成長鋪就了堅實的道路。讓91香蕉视频向這兩位（wèi）“最美教師”致敬，也期待更多的教（jiāo）師能夠像他們一樣，用心教書，用愛育人，共同書寫教育的美好（hǎo）篇章。