六力學校開放日現場直擊（一）： 今日（rì）的邂逅，是為了日後更好的相遇（yù）
盛夏的清晨，迎來了酣（hān）暢淋漓的大雨
雨後的六力久違的涼爽
門（mén）開八方展風采，心向四（sì）海尋夢來
今天是六（liù）力學校的校園開放日
校（xiào）園裏處處都是（shì）家長、同學們的身影
他（tā）們的逐夢之旅，將從此刻起航
有序簽到
七月的天氣陰晴不變
突如其來的小雨，並未消減來訪（fǎng）同學、家長的熱情
大家在誌願教師的引導下，陸續進行簽（qiān）到登記（jì）
並根據引導，前（qián）往一對一谘（zī）詢處
谘詢宣講（jiǎng）
宣講會上
招生老師向到訪（fǎng）學生、家長介紹了
學校的高考情況、師資以及教學管理（lǐ）模式
詳細說明了學校對每個學生的培養規劃方案
對於學生（shēng）、家（jiā）長十分關心的清北計劃和強基計劃
再一次做了全方位解讀
一對一谘詢環節中
老師耐心（xīn）為家（jiā）長解決心中所慮
詳細介紹學生正式入學後
衣食住行以及學習上的具體安排
有家（jiā）長告（gào）訴老（lǎo）師
把孩子交到六力學校非常放心（xīn）
孩子（zǐ）非常期待開學，能夠體驗新的高中生活
認識的新的（de）同學老師
實地參（cān）觀
一次真正的校園開放日離不（bú）開實地看校環節（jiē）
招生老師帶領所有家長（zhǎng）逐一參觀了
食堂、操場（chǎng）、宿舍及教學樓（lóu）等生活學習設施
悉心講解每一處規劃（huá）設計的用心與精致
多功能的教學空間，完善的校園藝體和寄（jì）宿設施
讓學生在（zài）一個開放包容、安全溫暖（nuǎn）
有愛互助的環境中健康成長
先進的教育教學模式，獨創的自主學習技術
幫（bāng）助學生跳出書本、走出教室（shì）
盡享探究式學習、小（xiǎo）組式討論帶來的快樂與滿足感
第一天的開放日在歡笑聲中落下帷幕
沒有參加（jiā）的（de）同學、家長仍有機會報名參（cān）加哦！！
知識的（de）大門等你開啟，生命的真諦等你領悟
世界的奧妙等（děng）你探尋，生命的（de）舞台等你（nǐ）演繹
新的故事，將在夏日的晚風中開（kāi）始（shǐ）
六力學校，在這裏等你（nǐ）
➪ 參與對象
全天津（jīn）市初升高學生及家長
➪ 可預約（yuē）訪校時間
7月6日-7月9日
8:00-12:00；14:00-18:00
7月10日
8:00-12:00
（任（rèn）選一天，一個時間段即可）
➪ 開放（fàng）日活動流程
1、簽到（dào）入場（chǎng）
2、宣講（jiǎng）會
3、參觀（guān）校園
4、個性化問題谘詢
➪ 學校地址
天津（jīn）市武（wǔ）清區源泉路15號
➪ 聯係電話
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級中學（xué）
六力學（xué）校普高部（bù）下設文理高中、美術高中、音樂高中和體育高中，以新高考改（gǎi）革方案為主線，采用分層教學，因材施教，充分挖掘（jué）學生潛能，為每一個學（xué）生量身定製個性化升學指導方案，讓學（xué）生取得優（yōu）異成績的同時獲得全麵成長。
以普通文理高考為主，全封閉式管理模式，開（kāi）設激情早讀、無聲自習、高效課（kè）堂等多種形（xíng）式，幫孩（hái）子找到適合的輕鬆學習方式，科（kē）學（xué）備考、高效學習、主動學習。
美術高中堅持（chí）“專業與文化並重（chóng）、學生素質全麵發展”的辦學方向，在文化課教（jiāo）學之外（wài），另外開展獨具特（tè）色的美術教學，培養係統掌握藝術學（xué）科的基本理論、基（jī）礎知識、基本技能與方法，秉（bǐng）承著高配置的辦學條件，高水平的教學教研，高質量的生涯升學理念，爭創全國一流（liú）的美育學科建設單位。
音（yīn）樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業以（yǐ）及傳媒專業。采取“普通高（gāo）中教育+藝術高中教育”深度融合的模式，著（zhe）力於（yú）全麵提升學生的藝術（shù）水平與綜合素質（zhì），幫助學生插上（shàng）實（shí）現理想的翅膀，培養其成為德藝雙馨的藝術家和未（wèi）來社會精（jīng）英（yīng）。
體育高中以“培養競技體育後備人才”為主要辦學（xué）目（mù）標，以“運動訓練有特長，文化教學（xué）有特（tè）點”為基礎，培養具（jù）備優良綜合素質優良、有顯著體育專項特長的體育高中生。學校立足於學生多元發展，通過高（gāo）考，高水平、高質量運（yùn）動隊招生、對（duì）口單招等形式為高等院校輸送高質量的體育特長生，為社會培養具有良好適應能力的建設型人才。
指的是普高（gāo）學生的（de）生涯規劃，分（fèn）成四類型培養計劃，分別是清北計劃、強基計劃、培優計（jì）劃和提升計劃。入學（xué）之初，導師會根據學生的學情、特（tè）點，輔導（dǎo）製定專（zhuān）屬成長方案，明確升（shēng）學目標和成長路徑。
將“元係統思維”與學科知識融合，形成特色鮮（xiān）明、適合中國學生的“思維教學”，尤其是語文學科，形成了思維語文特色課程，語（yǔ）文（wén）學習效（xiào）率倍增。思維教學（xué）在傳承中華文（wén）化的基礎上，鍛煉和提升孩子的思維水平，讓學生擁有一個 “聰明的腦（nǎo）”。
學校設置高品質的心理團輔課程，必要時對學生進行專業（yè）的一對一約談、心理輔導（dǎo）以及高考前組織多種形（xíng）式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學生最本真的“關（guān）愛”。
培養學生自主學習、合作學習、溝通、統籌能力等，讓學生在繁（fán）重學習（xí）中（zhōng）尋找到自己的優勢，高效學習，從而提高學習主動性、學習效（xiào）率和效果。
將學校教育、家（jiā）庭教育相互聯通，打造和諧親子、師生關係，營（yíng）造（zào）良好學習環境，實現家校教育一致（zhì）性，給孩子成長最大的支（zhī）持和引導。
根據學（xué）生中考成績和入學摸底測試，精準分（fèn）析學（xué）生學科（kē）優勢，將學生個體目標進行分解，製定 4 種學業發展（zhǎn）規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計劃：培養綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學（xué）生，可選擇國家強基計劃院（yuàn）校。
✍ 培優計劃：弱勢學科（kē）、薄弱知識模塊進行階段性提升，加強學生學習（xí）內驅（qū）力的建設，使其單科優勢得（dé）以（yǐ）鞏固和夯實，揚（yáng）其所長，得到更加充分、自由的（de）發展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分解，利（lì）用學校特色教學培（péi）養其學習興（xìng）趣、自主學習能力，提升思維水（shuǐ）平，補弱措施跟進，階段性提升，完（wán）成培養目標。
學校采用嚴格標準的課程教材及教學（xué）方式（shì），開齊普通高考所需的各門課程，由多年任課經驗的優秀教師隊伍授課。
各個學科（kē）的（de）老（lǎo）師也特別注重（chóng）培（péi）養學（xué）生（shēng）學術水平、學習技能、實踐操（cāo）作等各（gè）方麵綜合能力。減少家長的後顧之憂，使（shǐ）孩子們安心學習成才，讓（ràng）家長自然感受到孩子們（men）的成長進步。
學校實行針對性教學方式，老師們全天候輔導，早檢查、晚總結，對學生進行上課、自修、心理、升學（xué）、德育等（děng）全（quán）方位精細化管理。
想要報名入（rù）學的同學們
趕快與我（wǒ）們聯係吧！
