天津私立小學/初中/高中——六力（lì）高級（jí）中學，解鎖（suǒ）高中（zhōng）生活的理想模樣
六力高等級中學開放日，歡（huān）迎各位家長和學生的到來。中考過（guò）後，六力高等級中學開（kāi）放（fàng）日如約而至。
同學們或許對六力已（yǐ）經有了深入了解，或許仍在路口徘（pái）徊糾（jiū）結，那不妨跟隨六（liù）力高等級中學開（kāi）放日的鏡頭（tóu），一起探索高中生活的理想模樣！
校園（yuán）開放日
意向家長可繼續預約，參觀訪校，一對一谘詢（xún），多方（fāng）位探索六力校園，六力教育教學理念展示，專業高中成長規劃宣講……
開放日安排（pái）
參與對象
全天津市初升高學生及家長
時間
7月6日-7月12日
8:00-12:00；14:00-18:00
地點
天津（jīn）市武（wǔ）清區源泉路15號
聯係（xì）方（fāng）式
022-22132384
022-60882100
022-60882108
開放日直擊
夏日炎炎並（bìng）沒有阻（zǔ）擋來訪家長和（hé）同學們的熱情，大家在誌願者的（de）引導下有（yǒu）序簽到、前（qián）往一對一谘詢處，開啟六（liù）力高等級中（zhōng）學探（tàn）索之行。
一（yī）對一谘詢
顧問（wèn）老師（shī）耐心為家長答疑解惑，根據學（xué）生中（zhōng）考情況和性格（gé）特點為學生規劃適合的高中成長方案，詳細介紹學生入學後的衣食住行各項安排；
來訪家長和同學（xué）還可以與學部一線教師麵對麵，交流學校教育教學特色，根據學生學科學習情況探討適合學生的（de）培養計劃。
開放日現場
宣講會
顧問老師從學（xué）校教學成果展示入手（shǒu），向到訪家長和同學們展開（kāi）講解學校雄厚師資、特色教育理念及（jí）教學管理模（mó）式，詳細介紹了（le）學校的四項培（péi）養計劃。
培養計劃
學校通過（guò）學生中考成（chéng）績和入學摸（mō）底測試，準確（què）分析學生學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定學業發（fā）展規劃。
（1） 清北計劃
衝刺國內重要的大學（xué）、985名校。
（2） 強基計劃
培養綜合素質好的或基礎學科（kē）拔尖（jiān）的學生（shēng），可選擇國家強基計劃院校。
（3） 培優計劃（huá）
弱勢學科、薄弱知識模塊階（jiē）段性（xìng）提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實,揚（yáng）其所長,得到更（gèng）加充（chōng）分、自由的發展。
（4） 提升計劃
對培養（yǎng）目標進行分解，利用學校（xiào）特色教（jiāo）學培（péi）養其學習（xí）興趣、自主學習能力，提升思維（wéi）水平，補弱措施跟進（jìn），階段性提升，完成培養目標。
參觀校園
谘詢和宣講環節結束後，招生老師帶領家長和同學們（men）逐一參觀（guān）了教學樓、食堂、宿舍等校園（yuán）設施，讓家長和同學們多方位探索未來三年的學習和生活環境。
基礎設施之外，圖書館、健身房、體育館……一應俱（jù）全的配套設施、舒服（fú）的校園環境，打造同學們的（de）成長能（néng）量場（chǎng），讓同學們在課堂內外（wài），探索不設限的高中生活。
操場上飛揚的校服衣角，晚風裏（lǐ）伴著蟬鳴（míng）的奮筆疾書，期待中精彩無限的高中生活，畢業季節（jiē）如願以償的大學（xué）通知書……
嶄新故事，將在六力校園展開（kāi）！
開放日持續進行中（zhōng），可繼（jì）續預約參觀訪校，六力高等級中學（xué）。
意向家長可繼續預約，參觀訪校（xiào）
六（liù）力高等級中學下設文理高中和藝體高中兩個學部，以新高考改革為主線，采用分層教學，因（yīn）材施教，充分挖掘學生潛能，為每一個學（xué）生量身定製個性化指導方（fāng）案，讓學生取得優異成績的同時，獲得多方麵成長。
文理&藝體
文理學部
以普（pǔ）通文理高考為主，以“素質教育、個（gè）性發展、特長突出”為培養目標。強調“高一即高考”，通過元係統教學和項目化學習方法，幫助學生搭建（jiàn）思考問題、解（jiě）決問題的思維框架，讓學生在小組式互（hù）動學（xué）習中，提升自主學習能力，科學備考、高的效學習。
藝體學部
藝體高中學部下設音樂（lè）、美（měi）術、體育三個專業，采用“普通高中教育+藝（yì）體高中教育（yù）”深度融合的模式,著力於多方麵提學生的藝（yì）術、體育（yù）水平與（yǔ）綜合素（sù）質。學（xué）部堅持（chí）“專業與文（wén）化並重，學生（shēng）素質多（duō）方麵（miàn）發展”的辦學（xué）方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基本技能與方法的學生（shēng），幫助有藝體特長的學（xué）生充分發揮自己的優（yōu）勢（shì）。
師資力量
天津（jīn）六（liù）力高等級中（zhōng）學現有高（gāo）考科目任課（kè）教師102位（wèi），包含特等級教師、一等級教（jiāo）師、有多年高考一線教學經驗的教師以（yǐ）及985和211高校應屆畢業生中選拔出來（lái）的（de）具有教育潛質的教育新（xīn）秀。
教育理念
“1+3+1”高中工程
優二代工程
推行“分層教學”模（mó）式，教師（shī）綜合學生的學習動機、學科基礎能力水平進行分層，從（cóng）學（xué）生的實（shí）際出發，設計有梯度（dù）的教學目標，使學生揚長避短，學有所成，使不同層次（cì）的學（xué）生都得到好的發展和發揮（huī）。
同（tóng）時，設有四類型培養計劃，入學初，教師會根（gēn）據學生的學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明（míng）確學習目標和成長路徑。
元係統思維
“元係統思維”與（yǔ）學科知識和新高（gāo）考緊密相連（lián），教師（shī）根據高考題型，引導學生掌握思考問題、解決問題的思維模型，做到發散思維，讓所學知識融會貫通，幫助學生（shēng）成（chéng）功跨過高考這座“獨木橋”。
心育工程
學校通（tōng）過心理課程、心理輔導、心理（lǐ）團輔活動等形式，學生心理健康（kāng）水平,幫助學生克服（fú）青（qīng）春期困擾，樹立（lì）正確三觀的一項教育實踐。
教師不定期對學生進行一（yī）對一約談、心理（lǐ）輔（fǔ）導，並於高考前組織多種形式的心（xīn）理動員，給學生充足（zú）的心理支持，緩解學生學業壓力（lì）,給予學生本（běn）真的“關愛”。
項目化教學
項目化教（jiāo）學是適應新高考改革的一項創新教（jiāo）學模式。教師團隊結合高中教材（cái）編寫各學科（kē）項目化學習手冊，並應用到教學（xué）過程中，帶領學生探索知識、掌握知識、有效提分。課堂上（shàng），教師通過（guò）驅動性問題和核（hé）心問（wèn）題激發學生學習的主動性，啟（qǐ）發學生思維和創造性，讓學生在（zài）解決實際問題中獲得知識，培養能力，提升素養,進而幫助學生提升應對（duì）高考題（tí）型的靈（líng）活性和變通性。
三通工程（chéng）
在（zài）家（jiā）校溝通上（shàng），六力高等級中學開展“三通工程”，讓家長能夠及時了（le）解學生在校的（de）生活和學（xué）習狀態,就學（xué）生的近期問題進行及（jí）時的溝通及反饋（kuì），讓家長更加了解和懂得自己的孩子，真的做到家校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校教育一致性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育合力，給（gěi）孩子的成長以（yǐ）支持和（hé）引導（dǎo）。
“1+3+1”高中工程（chéng）
六力高等級中學開（kāi）放日持續進行中，歡迎全市初升高學生及家長預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起（qǐ）解鎖理想高中生活吧~
