天津六力學校官網——校園開放日回顧：“雲”訪校乘夢而來，滿載而歸

線（xiàn）上·校園開放日,六力學（xué）校 ,學有章法  快（kuài）樂學習 。

人（rén）生所遇，皆是有備而來。

4月24日，天津六力學校舉行了雲端校園開放日，91香蕉视频與即將（jiāng）步入小學階段的同學及其家長

相聚在（zài）雲端，方寸屏幕間，表露著欣喜和愉快，大家歡聲笑（xiào）語，如親臨校園般感受著六力校園的一點（diǎn）一滴。

本次開放日設置的展示項目豐富多元：六力學（xué）校（xiào）小學部（bù）一線教師和教學（xué）主（zhǔ）任同招辦主任一同為大家介紹了六力學校小學部教育教學、師資力量（liàng）、校園活動等內容。問答環節中，大家踴躍提問，老師們（men）熱情地一一解答。現場有哪些不（bú）容錯過的信息呢（ne）？讓91香蕉视频來看一看吧

雲訪校活動回顧

“雲”遊（yóu）學（xué）校

教室（shì）——明窗淨幾

教室是學生們學習的地方，明亮整潔的教室讓人心曠神怡。教室配備的多（duō）媒體設備，讓課堂有更多可能。每一個小朋（péng）友都在教室側麵的櫃子裏擁有一個（gè）“秘密空間”，可以存放自己的書本（běn）等物品。

宿舍（shě）——午間小憩

學校會為學生提供午休宿舍，還有專職的生活老師，幫助學生解決生活（huó）問題，讓每一位學生在結束了上午的課（kè）程之後可以在宿舍充分休息，用飽滿的精神迎接下午的課（kè）程。

食堂——美（měi）味健康

學（xué）生食堂菜品種類豐富，有粥有湯。在保證學生（shēng）均衡攝取營養健康成長的同（tóng）時，也讓孩子們吃得（dé）開心。學校的“明廚亮灶”工程，讓（ràng）做菜過程（chéng）從（cóng）食材采購到成菜上桌的每一步都能溯源可查（chá）。除（chú）了視頻監控，學校還會邀請家長（zhǎng）來食堂參觀，讓舌（shé）尖上的經得起檢驗。

溫馨舒服（fú）的校園環境（jìng）提供了學習的“硬件（jiàn）”，那學校的“軟實力”如何呢？，在“雲”遊校園之後，學校邀請小學部（bù）教研主任（rèn）李（lǐ）靜（jìng）秋老師，和小學一年級班主任郭玲老師，走進直播間（jiān）給大家講解（jiě）學校的教學（xué）特色。

作為一線教師，郭老師（shī）詳細的（de）介（jiè）紹六力學校小學部的教育（yù）體係。在落實（shí）九年製（zhì）義務教育國家課程的基礎上，還有特色校本課程“五家”——文學家課程、藝術家課程、科學家課程、活動家課程、運動家課程，和“雙語”為課程體係，形成（chéng）具有六力特色的科學教育體（tǐ）係。學生還可（kě）以自選兩節藝術或體育類（lèi）的選修課程，入（rù）學即（jí）開始培養孩子的愛好。

“玩”中（zhōng）學（xué）習

2022年新課標發布，對於學生知識理解、運（yùn）用和實踐的能力有了新要（yào）求。而六力（lì）學校一直以（yǐ）來所堅（jiān）持的項目化教學，正與新（xīn）課標不謀而合，項目化教學擺脫了傳（chuán）統教育的模式，更注重以學生為主，教師引（yǐn）導學生探索知識，在項目（mù）學習的推進過程中既鍛煉了獨立思（sī）考能力又鍛煉（liàn）了團隊（duì）合作能力，做（zuò）到讓學生可以學以致用。

豐富詳實的直播內容，吸引了不少家（jiā）長提出自己關心的問題

答疑筆記（jì）本

❶ 剛買（mǎi）新房，孩子戶口調整為集體（tǐ）戶口，新房本還沒有下（xià）來，可以搖號嗎？外地隨遷子女可以用五證（居住證，社保流水，房屋證明，工作證明，疫苗本）報名搖（yáo）號。

❷ 學校會布置作業（yè）嗎？

一、二年級放學後是沒有（yǒu）書麵作（zuò）業的，但有背誦（sòng）作業；課堂上的作業會有老師進行輔導。

❸ 學校（xiào）是雙語教學嗎？

從一年級開始每天都有英語課，每周還有一節外教的（de）口語（yǔ）課程，從基礎教學開始，不用擔心孩子跟不上進度（dù）。

❹ 學校有校醫嗎？

學校有醫生和護士，24小時輪流值班，確保如果學生生病（bìng），可（kě）以及時就醫。

❺ 怎樣培養學生的閱讀習慣？

學校的活動家課程裏有閱讀打卡的活動，學生每天閱讀後由家（jiā）長在“三（sān）通工（gōng）程”的（de）群裏打卡，以此來幫助學生養成閱讀習慣（guàn）。

❻ 六力學校的項目（mù）化教學的小組都有哪些角色？

項目小組中的各個角色：項目經理，項目副經理（lǐ），檔案管理員，跟催員，督察員等等（děng）。

❼ 班（bān）裏（lǐ）的座位是按什麽順序排列的？

根據項目化教學的分組來排座（zuò）位，每周輪換位置。