天津六（liù）力學校官網——六力高等級中學獲評（píng）“2021年天津教育十大民辦學校”

為彰顯2021年天津教育改革發展成（chéng）果，天津教育報從2021年走訪和報道過的學校之中，評選出10所教育理念新、社會聲譽（yù）佳的好的（de）民辦學校（幼兒園（yuán））作為“紅杉杯2021年天津教育十大傑出（chū）的民辦學校（園）”，天（tiān）津六（liù）力高等級中學榮譽入選。

喜報

熱烈祝賀我校在天（tiān）津教育報，紅杉杯2021年度，天津教育十大傑出民辦學校，評選中，被評為“傑出民辦學校”，紅杉杯（bēi）2021年度。

天津教育十大傑出民辦學校（園）名單

天津市（shì）南開翔宇學校，天津（jīn）六力高等級中學，天津市西（xī）青區為明學（xué）校，天（tiān）外大附屬北辰光華外國語（yǔ）學校，天（tiān）津市河西區同望小學，天津市南開區美達菲學校，天津市南（nán）華中學，黑利伯瑞學校，天津泰達楓葉學校，太（tài）陽月亮教育集團（排名（míng）不分先後）

天津六力高等級中學

為何能在眾多民辦學校（xiào）中脫（tuō）穎而出呢？

入選理由

天津六（liù）力高等級中學作為一所年輕的學校，雖然建校的時間不長（zhǎng），但是它憑借紮實的教育教（jiāo）學基（jī）礎、心（xīn）育工程、突出的（de）教科研水平，以及連續兩屆高考學子的優異成績，收獲了家長的認可和良好的社會聲（shēng）譽，被評為“傑出民辦學校”。

獨特的“1+3+1”教學理念為學生的人生賦能；師資團隊和穩妥的教學管（guǎn）理構築學習的基（jī）石（shí）；穩（wěn）中求新的教育實踐更容易幫助學生提高成績。

心育工程建設：學校有（yǒu）專（zhuān）業（yè）的（de）心（xīn）理工程師團隊，幫助教師科學（xué）應對（duì）學生在學習（xí）與生活中的心理問題，為學生解決心理困惑。

突出的學術科研能力：2021年，我（wǒ）校（xiào）德育活動與思政課題一化研究（jiū）取得了階段性（xìng）成果，在（zài）科研交流活動中，天津（jīn）科技大（dà）學朱新（xīn）華教授充分對學校思政課上（shàng）的教（jiāo）研（yán）創新給予了充分肯定。

教育教學特色（sè）

師資團隊（duì）與教學管理

天津六力高等級中學的教師團隊具有好的（de）教學能力和豐富的教學經驗（yàn）。學校不僅重視教師的教學（xué）能力，也注重教師的育人方法。2021年學校對全體在（zài）校教師提出（chū）“雙師（shī）培養計劃”，即（jí）：六力心理谘詢師、六力教師。要求每位（wèi）教師在（zài）踐行生命（mìng）教育的（de）基礎上，緊緊圍繞 “1+3+1”的核心教育思想展（zhǎn）開教育教（jiāo）學工作，以好的教學管理幫助（zhù）教師（shī）引導學生有效學習，解決成長的心理困惑。

“1+3+1”特色教學理念

優二代（dài），因材施教，為提（tí）高學曆（lì）鋪路

“每一個孩子都是無可替代的存在，讓每一個孩（hái）子都有成功的機會”。

六力（lì）高等（děng）級中學的（de）教師會根據學生的自身情況製定規劃，在推進規劃的過程中，根據學生學習情況的不同階（jiē）段，來不斷調整規劃，使其高度匹配（pèi）學生的未來（lái）發展（zhǎn）方向，為（wéi）孩子為計（jì）劃鋪路。

清北計（jì）劃：衝刺國（guó）內大學、985名校。

強基計劃：培養綜合素質或（huò）基礎學（xué）科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃院校。

培優計劃：弱勢學科、薄弱知識（shí）模塊進行階段性提升，加強（qiáng）學生學習內驅力的建（jiàn）設，使其單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長，得到（dào）更加充分、自由的發（fā）展。

提升計劃：對培養目（mù）標（biāo）進行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措（cuò）施跟進，階段性提升，完成培養目標。

六力（lì）高等級中學，高考錄取情況

思維教學與項目化教學，讓獨（dú）立思（sī）考與團（tuán）隊協作並重，元係統思維（wéi）教學 | 讓學習事半功倍

將“元係統（tǒng）思維”與學科知識融合，形成（chéng）特色鮮明、適合中國學生的“思維教學”。元係統（tǒng）思維教學在各個學科（kē）的（de）教學中廣泛應用，形成了思維語文、思維作文、思維數學、思維（wéi）政治等特色課程。元係統思維教學可以提升孩子的思維水平和學習效率，讓孩子擁有一個“聰明的腦”。

項目化（huà）教學（xué） | 感受團隊合作的魅力

六力高（gāo）等級中學的教師團隊結合（hé）高中教材編寫完成了各個學（xué）科的（de）項（xiàng）目化學習手冊，並應用（yòng）到（dào）教學過程中，帶著學生一起去探索知識、掌握知識、有效提分。在項目化教學的課堂中（zhōng），教師激發學生思考，幫助每個孩子找到在團隊中的位置，發揮自己的價值。項目化教學在注重學生學習的同時，還注重引導學生獨立（lì）思考和團隊合作的能力。

三通工程

家校共（gòng）育，邁向未來，家（jiā）校（xiào）通（tōng）、師生通、親子通，三通（tōng）合力托舉起孩子的未來。

學校注重與家長的溝（gōu）通，定期舉辦家長會邀請家長到校來訪，讓學校和家長有（yǒu）效連接（jiē），不僅有（yǒu）線下活動促進家校同（tóng）頻共育，各位教師也利用（yòng）互聯網工具與各位家長進行溝通 ，讓家長看到學生進步，了解家長在（zài）教（jiāo）育（yù）中的問題，關注學生，幫助（zhù）學生。

家校通

師生通

理論之（zhī）道，師者之心。學校的教師們關注班裏的每一位（wèi）學生（shēng），以豐富的知識（shí）和友好的（de）交流，與學生構建平等的師生關係，做好學生學習道路和人生道路上的引路人。

親子通

學校（xiào）促進（jìn）家長與孩子之間的交流，幫助家長和孩子構建和諧的親子（zǐ）關係，增進家長與孩子的感情。學校以“1+3+1”特色教學充分發掘每個孩子的優勢，因材施教，幫助孩（hái）子有效學習，高（gāo）的效率學習。

心育工程

心育工程 | 關注學生心理健康（kāng）

“心（xīn）育工程”是學校通過心理課程（chéng）、心理輔（fǔ）導、心理團輔活動等形式（shì），提高學生心理健康（kāng）水平，幫助學生克（kè）服青春期困惱，樹立正確三觀的一項教育（yù）實踐。高中是關鍵（jiàn）的階段，學（xué）生或多（duō）或少都會產生來（lái）自不同方（fāng）麵的壓力，六力高等級中（zhōng）學配備（bèi）專業的心理工程師團隊，與班主任老師連接，為學生提供多樣的心理健康服（fú）務，組織（zhī）學生進行一對一（yī）約談、疫情減壓和考前減壓等心理動員，給學生充足的心理支持，給予學生真的“關愛”。

經過不（bú）懈的努力與心（xīn）理學實踐，2021年學校被心理守門人項目組審核並評定為“天津市中小學（xué）生心理健康教育示範校”。

德育活動與思政課題一體化研究

兩年多來，關於深化（huà）學校思政教育改革（gé）的文件相繼出台，細致擘畫了新時代思政課一體化建設的新藍圖，一段（duàn）思政（zhèng）教育、循序漸進、螺旋上升的階梯正在逐步（bù）建立並完善。在加強學生思政和德育（yù）協同育人（rén）的發展趨勢背景下，天津六力高等級中學緊跟教育改革創新發展的步伐，在德育活動和思政課題一體化協同創新（xīn）研究方麵初（chū）見成效——將項（xiàng）目化學（xué）習法引入思政課，將德育活動與思政課題一體化初步實現橫（héng）向（xiàng）和縱向（xiàng）的貫（guàn）通。

在加強德育活動和思政課題一（yī）體化建設方麵，六力高等（děng）級中（zhōng）學聯合天津南開大學京劇傳承（chéng）基地舉辦了以“初心如磐，使命在肩，國粹藝術進（jìn）校園”為主題的思政教育一體（tǐ）化活動，並與天津南開大學合作成為“中華美育課程思政協同創新共建單位”，讓更多的學生擁有中國“芯”和世界視野！

在思政課題教（jiāo）學研（yán）究方麵，六力（lì）高等級中學與天津科技大學馬列主義學院共研《德育活動與思（sī）政一體化協同創新研究》等課題，獲得了馬列主義學院院長朱新華教授的肯定。六力高等級中學（xué）的教師團隊在（zài）教科研活動（dòng）中展示了團隊的學術研究能力，在之後的研究工（gōng）作中他們也將會推出更多可推廣（guǎng）的（de）成果。

天津六力（lì）高等級中學小檔案（àn）

六力高等級中學下設文理高中學部和藝體高中學部兩個學部。

六力高等級中學，文理（lǐ）高（gāo）中學部

文理高中學部以“素質教育、個性發展、特長突出”為（wéi）培養目標，采用全封閉管理模式，開設激情早讀、無聲自習、高的效率課（kè）堂等多種形式（shì），讓學（xué）生在繁重學習（xí）中找到合適（shì）的（de）學習（xí）方式，科學備（bèi）考，高的效率學（xué）習，主動學習（xí）。

六力高等級中學，藝體高中學部

藝體高中（zhōng）學部下設音樂、美術、體（tǐ）育三個（gè）專業（yè），采用“普通高中教育+藝（yì）體高中教育”深度融（róng）合的模式，著力於多方麵提高學生的（de）藝術、體育水平與綜合素質。學部堅持“專業與文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學方向，培養係統掌（zhǎng）握（wò）藝（yì）體學科基（jī）本理論、基礎（chǔ）知識、基本技能與方法的學生，幫助有藝體特長的學生充分發揮自己的（de）優勢，實現自（zì）我（wǒ）發（fā）展。

教學管理、好的“1+3+1”特（tè）色教（jiāo）學理（lǐ）念、好的心育工程、好的（de）學術科研能力（lì），讓91香蕉视频能夠成為“傑出民辦學校”中的一員。不忘初心，方得始終。六（liù）力高等級中學將繼續踐行創新的教育理念，堅持教學管理，深化“1+3+1”特色教（jiāo）學的實施（shī），加強心育工程建設，推（tuī）進德育一體化與思政課題的研究，以好的教學實踐，做好學生成長道路上的基石，做好天津教育發展的（de）參與者，為全市基礎教育（yù）均衡發展的新態勢添磚加瓦。在當前普通高中轉變育人模（mó）式（shì），推進教學改革的時代大背景下，六力（lì）高等級中學（xué）必將銳意進取，力爭（zhēng）站在改革前沿（yán），發揮自身的教科研資（zī）源優勢，做出（chū）應有的探索和貢獻！