生存(cún)力 實踐力 社(shè)交力 精神力 學習力(lì) 創造(zào)力(lì)!

於新磊(lěi)

生物(wù)教師

天津大學生(shēng)物化工碩(shuò)士,深耕(gēng)天津生物高考研究,精準把握“生命觀念-科學思(sī)維(wéi)-社會責任”三維命題脈絡,指導學生(shēng)在全國中學生生物學聯賽中獲得二等獎。在(zài)教學過程中遵循“愛與尊重(chóng)是教(jiāo)育的出發點”,教學風格兼具科學嚴謹與人文溫度,擅(shàn)長從興趣入手創設情境,結合高中生的心理特征進行體驗式教學。




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