投我以木瓜,報之以瓊琚。
--先秦佚名《木瓜》
父母之年,不可不知(zhī)也。一則以喜,一則以懼。
--《論語·裏仁篇》
“饗賜之日,可人(rén)人別(bié)進,問其燥濕,加以密意,誘諭使言,察其誌趣,令皆感恩戴義,懷欲報之心。”
--《三國誌·吳誌·駱統傳》
自古至今,付出、回(huí)報、感恩,皆為融入華夏兒(ér)女血脈中的深厚情感。“感恩”乃為人應有之善德(dé),更為中華民族的優(yōu)秀傳統美(měi)德,此種美德,需要(yào)每一位學子用心學習,身體力行。
為了喚醒同學們的感恩之心,使他們能更好(hǎo)地感知愛、表(biǎo)達愛、傳遞愛,我校初中(zhōng)部特組織為期一個月的“知恩於心,與愛同行(háng)”感恩教(jiāo)育(yù)實踐活(huó)動。

班主任教師(shī)主持展開“感恩”主題班會,指導同學們通過觀摩感恩影片、分享感恩故事途徑,深度領悟“感恩”的(de)含義與價值,並闡述“感恩”與其自身的緊密關聯。
感恩的種子在同學們心(xīn)裏生根發芽,借由此次(cì)班會,他們真正體會到了感(gǎn)恩的真諦,懂得如何(hé)表(biǎo)達愛、回報愛。他們將感恩精神延展至(zhì)日常生活的每(měi)一個角落,在實踐感恩過程中品(pǐn)嚐幸福滋味、茁壯成長。

同學們以靈巧之手,繪就一幅幅精美(měi)絕倫的板報,真誠的話語(yǔ)、真摯的情感對感恩進行了完美的詮釋,同學們將這份心意傳達出去,悄然在內心深處播種。
不論(lùn)是校園環境還是家(jiā)庭氛圍,這些通(tōng)過筆端記錄下來的感恩往事皆為他們成長曆程中的寶貴財富。
升旗儀式上,同學代表(biǎo)發表感恩主題演(yǎn)講。她們呼籲同學(xué)們銘記(jì)師長的教誨、父母的養育,通過勤奮(fèn)學習提(tí)升自我綜合素質,成長為有責任心、勇於擔當、心懷感恩的領袖人物。

演講現場
本次感恩實踐活動(dòng)為(wéi)鑄魂育人鋪就康莊(zhuāng)大道,激發(fā)新時代鑄魂育人的“美德基因”,致(zhì)力於挖掘和培養師生們心中的感恩情緒的(de)優(yōu)良品質,推動學校教育(yù)事業邁向嶄新的發展階段。
六力學校初中部將持續借助形式豐富多樣的感恩教育活動,多種方式、多種舉措(cuò),不(bú)斷強化學生思想道德建(jiàn)設,助其成長為具備健全人格、高尚修養的新時代人才。
