六力學校開放日現場直擊（一）： 今日的邂逅（hòu），是為了日（rì）後更好的相遇
盛夏的（de）清晨，迎來（lái）了酣暢淋（lín）漓的大雨
雨後的（de）六力（lì）久違的涼爽
門開（kāi）八方展風采，心（xīn）向四海尋夢來
今天是六力學校的校園開放日
校園裏處處都是家長、同學們的身影
他們的逐夢之旅，將從此刻起航（háng）
有序簽到
七月的（de）天氣陰晴不變
突如其來的小雨，並未消減來訪同學、家長的熱情
大家在誌願教師的引導下，陸（lù）續進行簽到登記
並根據引導，前往一對一谘詢處
谘詢宣講
宣講會上
招生老師向到訪學生（shēng）、家長介紹（shào）了
學校的高考情況、師資以及教學（xué）管理模式
詳細（xì）說明了學（xué）校對每（měi）個學生的培養規劃方案
對於學生、家長十分關心的清北計劃和強基（jī）計劃（huá）
再一次做（zuò）了全（quán）方位解讀
一對一谘詢環節中
老師耐心為家長解決心中所慮
詳細介紹學生正式入學後
衣食住行以及學習上的具體安排
有家長告訴老（lǎo）師
把孩子交（jiāo）到六力學校非常放（fàng）心
孩子非常期待（dài）開學（xué），能夠體驗新的高中生活
認識的新（xīn）的同學老（lǎo）師
實地參觀
一次真正的校園開放日離不開實地看校環節
招生老（lǎo）師帶領所有家長（zhǎng）逐一參觀了
食堂、操場、宿舍及教學樓等生活學習設施
悉心講解（jiě）每一處規劃設計的用（yòng）心與（yǔ）精致
多功能的教學空間，完（wán）善的校（xiào）園藝體和寄宿設（shè）施（shī）
讓學生在一個開放包容、安全（quán）溫暖
有愛互（hù）助的環境中健康（kāng）成長
先進的教育教學模式（shì），獨創的自主學（xué）習技術
幫助學生跳出書本、走出教室
盡享探究式學習、小組（zǔ）式討論帶來的快樂與滿足感
第一天的開放日在歡笑聲中落下帷幕
沒有參加的同學、家長（zhǎng）仍有機會報名（míng）參加哦！！
知識（shí）的大門等你開（kāi）啟，生命的真諦等你領悟
世界（jiè）的奧妙等你探（tàn）尋（xún），生命的舞台等你演繹
新的故事，將在夏日的晚風中（zhōng）開始
六力學校，在這裏等你（nǐ）
➪ 參與對象
全天津市初升高學生及家長
➪ 可預約訪校時間
7月6日-7月9日
8:00-12:00；14:00-18:00
7月10日
8:00-12:00
（任選一天，一（yī）個時（shí）間段即可）
➪ 開放日活動流程
1、簽到入場（chǎng）
2、宣講會
3、參觀校園
4、個性化問題谘詢（xún）
➪ 學校地址
天津市武清區源泉路15號
➪ 聯係電話
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力（lì）高級中學（xué）
六力學校普（pǔ）高部下設文理高中、美術高中、音樂（lè）高中和體育高中，以新高考改革方案為主線，采用分（fèn）層教學，因材施教，充分挖掘學生（shēng）潛能，為每一（yī）個學生（shēng）量身定製（zhì）個性化升學指導方案，讓學生（shēng）取得優異成績的同時獲得全麵成長。
以普通文理高（gāo）考為主，全（quán）封閉式管理模式，開設（shè）激情早讀、無聲自習、高效課堂等多種形式，幫孩子找到適合的輕鬆學習方式，科學備考、高效學（xué）習、主動學習。
美術高中堅持“專業與文化（huà）並重、學生素質全（quán）麵發展”的辦學方向（xiàng），在文化課教學之外，另外開展獨具特色的美術教學，培養係統掌握藝術學科（kē）的基本理論、基礎知（zhī）識、基本技能與方法，秉承著高配置的辦學條件，高水平的教學教研，高質量的生涯（yá）升學理念，爭創全國一流的美（měi）育學科建設單位。
音樂高中下設（shè）音樂專業、美術專業、舞蹈專（zhuān）業以及傳媒專（zhuān）業。采取（qǔ）“普通高（gāo）中教育+藝術高中教育”深（shēn）度融合的模式，著力於全麵提升學生的藝（yì）術（shù）水平與綜合素質，幫助學生插上實現理想的翅膀，培（péi）養（yǎng）其成為德藝（yì）雙馨的（de）藝術家和未來社會精英。
體育高中以“培養競技體育後備人才”為主要辦學目標，以“運動訓（xùn）練有特長（zhǎng），文化教學有特點”為基礎，培養具備優良綜合素質優良、有顯著體育（yù）專項特長的體育高中生。學校立足於學生多元發展，通過高考，高水平、高質量（liàng）運動隊招生、對口（kǒu）單招等（děng）形式為高等院校（xiào）輸送高質量的體育特長生，為社會培養具有良好適應能力的（de）建設（shè）型人才。
指的（de）是普高學生的生涯規劃，分成四類（lèi）型培養計劃（huá），分別是清北計劃、強基計劃、培（péi）優計劃（huá）和提升計（jì）劃。入學之初，導師會根據學生的學情、特點（diǎn），輔導製定專屬成長方案，明確升學目標和成（chéng）長路徑。
將（jiāng）“元（yuán）係統思維（wéi）”與學科知識融合，形（xíng）成（chéng）特色鮮明、適合中國學生的“思維教學”，尤其是語文學科（kē），形成了思維語文特色課（kè）程，語文學習效率倍增。思維教學在傳承（chéng）中華文化的基礎上，鍛煉和提升（shēng）孩子的思（sī）維水平，讓學生擁有一個 “聰明的腦”。
學校設（shè）置高（gāo）品質的心理團輔課程，必（bì）要時對學生進行（háng）專業的一對一約談、心理輔導以及（jí）高考前組織多種形式（shì）的心理動員，給（gěi）學生充足的（de）心理支持，緩解（jiě）學生學業壓力，給予（yǔ）學生最本真的“關愛”。
培養學生自（zì）主學（xué）習、合作學習、溝通、統（tǒng）籌（chóu）能力等，讓學生在繁（fán）重學習中尋找到自己的優勢，高效學習，從而提高學習（xí）主動性、學習效（xiào）率和效果。
將學校教（jiāo）育（yù）、家庭教育相（xiàng）互聯（lián）通，打造和諧親子、師生關係，營造良好學習環境，實現（xiàn）家校教育一致性（xìng），給孩子成長最大（dà）的支持和引導。
根據學生中考成績和（hé）入學摸（mō）底測試，精準分析學生學科優勢，將學（xué）生個體目標進行分解，製定 4 種學業發展規劃：
✍ 清北計（jì）劃：衝刺國內重點（diǎn）大學、985名校。
✍ 強基計劃：培養綜合素質優（yōu）秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國（guó）家強基計劃（huá）院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行（háng）階段性提升，加強學生學習內驅力（lì）的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯（bèn）實，揚其所（suǒ）長，得（dé）到更加充分（fèn）、自由的發（fā）展。
✍ 提（tí）升計劃：對培養目標進行分解，利用學校特色（sè）教學培（péi）養其學習（xí）興趣、自主學（xué）習能力，提升思維水平，補（bǔ）弱措施跟進，階段性提升，完成（chéng）培養目標。
學校采用嚴格標準的課程教材及教學方式，開齊普通高考所需的各門課程，由多年任課經驗（yàn）的優秀教師隊伍授課。
各個學（xué）科的老師也特別注重培養（yǎng）學生學術水平、學（xué）習技能、實踐操作等各方麵綜合能力。減（jiǎn）少家長的後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長自然（rán）感受到孩子們的成長進步（bù）。
學校實行針對性教學方（fāng）式，老師們全（quán）天候輔導，早檢查、晚總結，對學（xué）生進行上（shàng）課、自修、心理、升學、德育等全方位精（jīng）細化管理。
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